Moments
didactiques/Durée
Stratégies
pédagogiques/
Plan du cours
Activité : GRAM
–MAIRE.
Leçon 2 : le
groupe nominal
-Donnez la date du jour.
- quelle activité avons-nous ce jour ?
-Donnez le titre de la leçon que nous étudions
présentement en grammaire.
-qu’avons-nous vu lors de la séance passée.
• Ce matin nous entamons une nouvelle
séance, suivez au tableau.
- lundi 9 décembre 2019
-Grammaire.
- c’est le Groupe Nominal
- les constituants du GN.
Activité : GRAMMAIRE
Leçon 2 : LE GROUPE NOMINAL
-lecture du corpus
-que se proposent de faire les élèves ?
• Quel est donc le titre de la séance de ce
matin ?
- donnez la nature des groupes de mots en
couleur ?
-identifiez dans chaque GN en couleur le nom
noyau.
-A présent observez les mots ou groupes de mots
entourés dans chaque GN. Que viennent apporter
ces éléments au nom noyau du GN.
-comment appelle-t-on les mots ou groupes de
mots qui apportent plus de précisions au nom
noyau ?
• Définissez donc l’expansion du nom à
partir de ce que nous venons de voir.
-Exécution
-étudier les expansions du nom
- les expansions du nom
-ce sont des GN
-exécution
-exécution
-Ces mots ou groupes de mots
viennent apporter plus de
précision au nom noyau.
-Ce sont les expansions du nom
-Définition (voir traces écrites).
Séance 2 : LES EXPANSIONS DU
NOM
Définition
Une expansion du nom est un mot ou
un groupe de mots qui appartient au
GN. Elle apporte une précision au nom
noyau. C’est un élément facultatif du
GN.
Exemple : La couleur de l’école est le
jaune.
I - la nature de
l’expansion du
nom
-A présent, donnez la nature grammaticale de
l’expansion du nom identifiée dans chaque GN.
-Quelle remarque faites-vous ?
-GN1 : Adj. qual, GN2 : GNP
GN3: GIP; GN4 : PSR.
-Nous remarquons que
l’expansion du nom peut avoir
plusieurs natures.
I - La nature de l’expansion du nom
L’expansion du nom peut être :
-un Adjectif qualificatif
Ex : Abidjan est une grande ville.
-un Groupe prépositionnel
* Un groupe nominal prépositionnel