MUSÉUM NATIONAL D’HISTOIRE NATURELLE
> RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS
Le service de la formation continue a pour vocation d’organiser des formations susceptibles
d’être prises en charge par le budget formation des entreprises et des collectivités publiques.
Igor Frenel > Tél. : 01 40 79 48 85 / courriel : fr[email protected]
Philippe Lengellé > Tél. : 01 40 79 56 87 / courriel : l[email protected]
Internet : www.mnhn.fr > chemin d’accès au site du service :
Muséum pour tous > Guide pratique > Calendrier
ou
Muséum pour tous > Découvrez le Muséum > Jardin des plantes
> Activités > Formation continue : programmes 2007 – 2008
Adresse administrative
Pour toutes correspondances :
Muséum national d’Histoire naturelle
Direction de l’Information, de la Communication, de lAccueil et des Partenariats
Service de la formation continue
57 rue Cuvier - 75 231 Paris Cedex 05
Locaux du Service : Îlot Buffon – Poliveau, 43 rue Buffon, 1er étage, 75 005 Paris
Service de la formation continue
Forme juridique : EPSCP
N° de déclaration : 1175 P 009775
N° siret : 180 044 174 000 19 Code APEN 925 C
Papillons et autres Insectes
SERVICE DES FORMATIONS PAYANTES 2008
Photos couverture, de gauche à droite : © Antoine Cadi. © Gilles Mermet. © MNHN. Dos : © Antoine Cadi.
> PUBLIC CONCERNÉ
Tout public s’intéressant à la nature et aux sciences naturelles, naturalistes
amateurs éclairés, enseignants du primaire et du secondaire, adhérents
des associations d’entomologie, de sciences naturelles, de préservation des
insectes et de sauvegarde de la nature, professionnels des activités ayant
trait à la nature, étudiants, animateurs-guides de randonnées.
> OBJECTIFS
Diffuser un aperçu synthétique de l’état actuel de nos connaissances sur la
systématique et la biologie des Insectes.
Attirer l’attention sur le groupe animal numériquement le plus important de
la Planète (90 % des espèces décrites).
Souligner le rôle capital et indispensable joué par les Insectes dans l’équilibre
écologique général de la biosphère.
Rappeler la nécessaire sauvegarde de cette fraction essentielle du règne
animal trop souvent oubliée ou ignorée.
> INTERVENANTS
Christophe DAUGERON, Maître de Conférences au Muséum, Département Systématique et
Évolution, UMR 5202 (CNRS) (Origine, structure et évolution de la biodiversité).
Laure DESUTTER-GRANDCOLAS, Maître de Conférences au Muséum, partement Systématique
et Évolution, UMR 5202 (CNRS) (Origine, structure et évolution de la biodiversité).
Jean-Louis DOMMANGET, Technicien de Recherches à l’Institut National de Recherches
Agronomiques, Président de la Société Française d’Odonatologie.
Benoit FONTAINE, ATER, Département Écologie et Gestion de la Biodiversité, CRBPO.
Romain JULLIARD, Maître de Conférences au Muséum, Département Écologie et Gestion de
la Biodiversité, CRBPO.
Gérard LUQUET, Maître de Conférences au Muséum, Département Écologie et Gestion de
la Biodiversité, USM 0308 (Service du Patrimoine Naturel) / Département Systématique et
Évolution, USM 0602 (Taxonomie et Collections).
Joël MINET, Professeur au Muséum, Département Systématique et Évolution, USM 0602
(Taxonomie et Collections).
André NEL, Maître de Conférences au Muséum, Paléo-entomologie, Département Systématique
et Évolution, UMR 5202 (CNRS) (Origine, structure et évolution de la biodiversité).
Jacques PIERRE, Professeur au Muséum, Département Systématique et Évolution, USM 0602
(Taxonomie et Collections).
Laurent TILLON, Ingénieur, chargé de mission auprès de l’Office National des Forêts.
Claire VILLEMANT, Maître de Conférences au Muséum, Département Systématique et Évolution,
UMR 5202 (CNRS) (Origine, structure et évolution de la biodiversité).
Pierre ZAGATTI, Directeur de Recherches à l’Institut National de Recherches Agronomiques.
> OBSERVATIONS
Le Service de la formation se réserve le droit de remplacer au dernier moment, les enseignants
qui ne pourraient assurer leurs cours.
L’usage des téléphones portables n’est pas autorisé dans les salles de cours. Les personnes qui
auraient des contraintes, familiales ou professionnelles, ne leur permettant pas d’éteindre leur
téléphone, voudront bien le mettre sur le mode vibreur et sortir sans engager de conversation
au préalable.
DATES LIEUX *PROGRAMME INTERVENANT
13 mars Lab. Géo. Importance des Rhopalocères
dans les études sur l’évolution
Jacques PIERRE
20 mars Paléo. L’Observatoire des Papillons des Jardins,
une opération de science participative
pour le suivi de la biodiversité
Benoît FONTAINE
27 mars Lab. Géo. Histoire évolutive des Insectes :
paléontologie et phylogénie
André NEL
3 avril Paléo. Les Hyménoptères :
intérêts écologique et agronomique
Claire VILLEMANT
10 avril Paléo. Libellules et Demoiselles :
Insectes fascinants des zones humides
Jean-Louis DOMMANGET
17 avril Paléo. La communication acoustique chez les
Insectes Ensifères : principes d’analyses
et modalités d’évolution
Laure DESUTTER
GRANDCOLAS
9 mai Paléo. Origine et évolution de la diversité
des Diptères
Christophe DAUGERON
15 mai Paléo. Les Lépidoptères : morphologie
et classification
Joël MINET
22 mai Paléo. Prise en compte de l’entomofaune dans
le gestion des milieux forestiers et des
biotopes associés : l’exemple de la forêt
domaniale de Rambouillet
Laurent TILLON
29 mai Paléo. Les Coléoptères et leurs habitats :
des indicateurs de biodiversité ?
Pierre ZAGATTI
5 juin Paléo. Visite guie dans les collections
depidoptères
Jacques PIERRE
12 juin Lab. Géo. Mutations dans la répartition des
Lépidoptères et des Orthoptères
du Bassin parisien de 1735 à nos jours :
effets du réchauffement climatique ?
Gérard LUQUET
Méthodes et moyens pédagogiques :
Projections (vidéo projecteur, rétroprojecteur), animaux des collections du MNHN.
Durée de la formation :
Sessions de 3 heures les jeudis ou vendredis après-midi, de 14 h à 17 h, soit 36 heures.
Lieux : Galerie de Paléontologie : 2 - 4 rue Buffon, Paris Ve.
Salle de cours du laboratoire de Géologie : 43 rue Buffon, Paris Ve.
Nombre de participants : 35
Tarif : 110
Responsable Pédagogique :
Gérard LUQUET, Maître de Conférences aux Départements Écologie et Gestion de la Biodiversité
(Service du Patrimoine Naturel) et Systématique et Évolution (Taxinomie et Collections).
*
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !