Projet JB V01 (1)

REALISE PAR : PR AMAL AIT HAJ SAID
Projet de création d’un jardin botanique
pédagogique à la Faculté de Médecine et de
Pharmacie de Casablanca

SOMMAIRE :
I. INTRODUCTION
II. CONTEXTE DU PROJET
III. SRTUCTURE ORGANIQUE DU PROJET
IV. FEUILLE DE ROUTE DE REALISATION
V. CONCLUSION
VI. ANNEXE

I. INTRODUCTION
Un jardin botanique est un territoire/terrain aménagé, par une institution
publique, privée ou associative, qui a pour but la présentation des espèces et
des variétés végétales strictement identifiées et réunies en collections.
Selon la définition de Botanic Gardens Conservation International
(BGCI) dans l'Agenda international pour la conservation dans les jardins
botaniques (IABGC) (2000), « un jardin botanique est une institution
possédant des collections documentées de plantes cultivées pour la
recherche scientifique, la conservation, l'exposition et l'éducation».
Les rôles et les activités des jardins botaniques s’avèrent multiples et
variés. De par leurs contributions dans la conservation des espèces végétales
menacées, Les jardins botaniques ont un rôle scientifique et éducatif avéré
dans la diffusion de la connaissance botanique de la flore sauvage, indigène
et exogène et dans l’enseignement de la systématique.
Dans ce cadre, le jardin botanique universitaire se voit un instrument
pédagogique essentiel pour compléter et enrichir l’enseignement de la
botanique. Ainsi, parmi les objectifs de cette œuvre est d’assurer un
apprentissage de connaissances sur les plantes mais également une
formation à la reconnaissance des espèces végétales d’intérêt
pharmaceutique, qu’elles soient alimentaires, médicinales ou toxiques.

II. CONTEXTE DU PROJET
Le présent projet vise à mettre en place un jardin botanique de plantes
médicinales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Casablanca et ce
dans l’optique d’asseoir un cadre référentiel pour collationner et déposer les
exemplaires de spécimens, issus des cinq coins du globe. Il procure, en outre,
au cadre professoral de l’Université Hassan II de Casablanca un outil
pédagogique et de recherche.
En effet, la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Casablanca
ambitionne d’édifier une structure botanique tout en respectant les normes et
les standards internationaux en la matière. Il faut souligner que la réalisation
de ce projet présente une opportunité à saisir pour promouvoir :
− La préservation des savoirs traditionnels et ancestraux par
l’enseignement des bienfaits des plantes médicinales, leur utilisation et
leur culture ;
− L’éducation à la protection de la nature et ses richesses à travers des
parcours pédagogiques et des activités éducatives ;
− La médecine traditionnelle grâce à une collaboration étroite avec les
institutions nationales compétentes pour la fabrication de produits
pharmaceutiques.

La mise sur pied de l’édifice doit intégrer et prendre en considération les
caractéristiques, les spécifications techniques et le processus de management
d’un jardin botanique à savoir :
− Un étiquetage adéquat des végétaux ;
− Une base scientifique pour les collections des végétaux ;
− La communication des informations aux autres jardins, institutions et
organisations ainsi qu’au public ;
− L’échange de graines ou d’autres matériaux avec d’autres jardins
botaniques ou stations de recherche (en respectant les lignes directives
des conventions internationales, des lois nationales et des règlements
douaniers) ;
− Un engagement à long terme et une responsabilité dans la gestion des
collections végétales ;
− La gestion des programmes de recherche dans la taxonomie végétale en
association aux herbiers ;
− Le contrôle des plantes collectionnées ;
− ouverture au public ;
− La conservation du patrimoine botanique via des activités d’éducation
environnementale et des activités d’extension ;
− L’élaboration d’une documentation complète sur les collections, y compris
d’origine sauvage ;
− Entreprise de recherches techniques et scientifiques sur les plantes
collectionnées.