L’équipe de direction du collège Yves Montand,
Mesdames Peyronnet et Stouder, enseignantes de Lettres Classiques,
À Mesdames et Messieurs les parents d’élèves de 4ème.
Nous souhaitons ouvrir l’option grec ancien en classe de 3ème dès la rentrée 2015.
Il s’agit pour les élèves intéressés de suivre 3 heures de cours par semaine.
L’option grec ancien apparaît sur le bulletin trimestriel.
Les notes comptent donc dans la moyenne et les points obtenus au-dessus de la moyenne
annuelle rapportent un bonus non négligeable pour le Brevet des Collèges.
Au-delà de l’aspect linguistique et culturel, le programme de grec ancien proposera une
formation complémentaire à partir de l’art grec pour préparer l’épreuve d’Histoire des Arts.
C’est pour cette raison que nous vous soumettons dès à présent un sondage pour connaître
vos intentions et conforter notre demande auprès du Rectorat.
POURQUOI ÉTUDIER LE GREC ANCIEN ?
Apprendre le grec ancien, c’est ENRICHIR SON VOCABULAIRE.
Si la langue française vient directement du latin et lui a emprunté la plus grande
partie de son vocabulaire courant, le français savant est issu du grec ancien : la connaissance
de la langue grecque est donc un atout important quand un élève souhaite améliorer ses
compétences et poursuivre des études littéraires, philosophiques, psychologiques ou
scientifiques, en particulier, en médecine (par exemple, le mot «pédiatre» est formé de deux
mots grecs πa‹j «l’enfant» et de „aτρÒj «le médecin»).
La physique vient de φÚσιj «la nature».
Apprendre le grec ancien, c’est ÉTUDIER DES TEXTES FONDATEURS.
À partir du nouveau programme, les élèves sont amenés à étudier des textes
authentiques d’auteurs grecs comme Homère, Thalès, Pythagore, Euclide, Archimède,
le serment d’Hippocrate, Thucydide, Platon, Aristote, Isocrate, Sophocle…
Apprendre le grec ancien, c’est DÉCOUVRIR LES ORIGINES DE NOTRE CULTURE.
Nous définirons l’histoire d’un peuple, d’une cité (Marseille, Athènes, Sparte,
Alexandrie), ses enjeux politiques et économiques en Méditerranée, ses mythes, sa culture
artistique et intellectuelle, et sa vie quotidienne. Nous sommes, en effet, les héritiers de cette
civilisation car la démocratie, l’histoire, la géographie, les mathématiques, la philosophie, le
théâtre sont nés en Grèce et toute notre culture est profondément imprégnée de la civilisation
grecque antique.
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SONDAGE (à remettre au professeur principal de l’élève avant le 15/01/15)
Oui, je souhaite que mon enfant, ……………………………., élève de 4ème ……, suive
l’option grec ancien en classe de 3ème (3 heures par semaine) pour l’année scolaire 2015-2016.
Date : Signature du responsable légal :