SAVOIR… SAVOIR - FAIRE… SAVOIR-ETRE
Comité Pédagogique d’économie
Classe : TSECO Durée : 2 heures Coefficient : 4
Questions de cours ;
1. Quels sont les points essentiels dans une introduction dans la dissertation économique
2. Citez les différentes parties du développement ? De quoi est composée chaque partie ?
3. Comment procéder à l’élaboration d’une bonne conclusion
Exercice 1 : INDICES DES PRIX DE GROS (base 100 = 1913)
Henri Morsel, in P. Léon, Histoire économique et sociale du monde, t. 5, A. Colin, 1977, p. 302.
1-Que signifient les chiffres en gras soulignés ?
2-Calculez le TAG de 1913 à 1933 et le TAAM de 1929 à 1933 des prix de gros en France.
Exercice 2 : Indicateurs démographiques comparées : Chine, Inde, Sri Lanka
Indice synthétique de
fécondité
Espérance de vie
féminine à la
naissance (années)
Mortalité infantile
pour 1000 naissances
vivantes
Taux annuel moyen
d’accroissement
D’après le rapport de la Banque mondiale sur le développement dans le monde
1-Que signifient les données soulignées ?
2-Calculer le TAG de l’Inde de 1965 à 1980.
3-Calculez le taux d’accroissement moyen de la population du Sri Lanka sur la période.
Exercice 3 : Soit l’évolution globale de la population mondiale dans le tableau ci-dessous :
1- Que signifient les données soulignées ?
2-Calculer le TAG de 1700 à 1985, de 1985 à 2010, de 1700 à 2100.
3-Calculer le coefficient multiplicateur de 1700 à 1800, de 1800 à 1900, de 1985 à 2000.
4-Calculer le TAM de 1700 à 2100 : à partir de coefficient multiplicateur global ; à partir du produit des coefficients multiplicateur.