III- Caractère qualitatif d’une réaction chimique
1. Réaction amorcée et réaction spontanée
1.1. Réaction amorcée
Activité
Le gaz de propane contenu dans un briquet réagit avec le dioxygène pour se
transformer en dioxyde de carbone et en vapeur d’eau.
a. Lorsqu appuie sur le bouton du briquet le ga de propane se mélange avec le
dioxygène de l’air. Pourquoi le mélange ne brûle pas ?
b. Quel est l rôle de l’étincelle ?
c. La réaction entre le propane et le dioxygène se produit-elle d’elle-même ?
d. Ecrire le schéma de la réaction.
e. Cette réaction est dite amorcée. Déduire une définition d’une réaction amorcée.
1.2. Réaction spontanée
Activité
Lorsqu’on introduit une lame de zinc dans une solution de sulfate de cuivre (de couleur bleu) ,
après quelques minute se forme du cuivre qui couvre la lame de zinc (dépôt rouge brique) et une
nouvelle solution.
a. S’agit-il d’une réaction chimique ? Pourquoi?
b. Y’a-t-il une intervention extérieur pour obtenir les produits ?
c. La réaction entre le zinc et le sulfate de cuivre est-elle amorcée ?
d. Cette réaction est dite spontanée. Déduire une définition d’une réaction spontanée.
2. Réaction lente et réaction rapide
2.1 Réaction lente
Activité
a. Ecrire le schéma de la réaction chimique de l’activité précédente.
b. La formation des produits est-elle instantanée ou lente ?
c. Déduire une définition d’une réaction lente.
2.2 Réaction rapide
Activité
Lorsqu’on ajoute la soude sur le sulfate de cuivre, il se forme de l’hydroxyde de cuivre solide et
nouvelle solution.
a. Ecrire le schéma de la réaction.
b. La formation des produits est-elle lente ou rapide.
c. Déduire une définition d’une réaction rapide.