diversité des etres vivants

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05/02/2019 1ROCespececorrec
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Page1
Ladiversitéduvivantest,enpartiedécritecommeunediversitéd’espèces.Cettebiodiversitévarieaucoursdu
temps.
Aprèsavoirdéfinicequ’estuneespèce,vousprésenterezquelquesmécanismespermettantl’apparition
ouladisparitiondecelleci.
Votreexposéserastructuréparuneintroduction,undéveloppementetuneconclusion.
Lesmotsclésàdéfinir
Motsdecompléments(limitationetpositionnementdusujet)
lacorrectionproposéeestexhaustive,onattendraitbiensurmoinsdedéveloppementslejourdubac
Indicationsduplan
Introduction:
Labiodiversité=diversitédesespècesquipeuplentetontpeuplélaplanète.Cettebiodiversitéa
évolué:desespècesontapparuetdisparuaucoursdutemps.
Uneespècequifondeladéfinitiondelabiodiversitédoitdoncsedéfinirenfonctiondutemps,
ellen’estpasconstantedansletemps.Cettenotionaévoluéenfonctiondutemps,delareprésentation
duvivant,desconnaissances.
Onsinterrogedoncsurladéfinitionactuelledecettenotionetsurlesmécanismesquipermettent
l’apparitionetladisparitiondesespèces.
Dansunpremiertemps,nousallonsdéfinirlanotiond’espècespuisprésenterquelquesmécanismes
responsablesdeladiversificationduvivant:apparition,puisdisparitiondesespèces.
I/Définiruneespèce.
Cettenotionaévoluéaucoursdutemps
Ensembled’individusprésentant
Descaractèrescommuns:morphologiques,anatomiques(=Phenotypiques)Maisilexisteuneénorme
diversitéindividuellequipeutêtreliéeàl’environnement,ausexe(mâle,femelle)Etc…
Deschromosomes=(mêmenombre,mêmeforme,mêmeorganisation)(=caryotypiques),
Desgènes=,génome=(=génétiques)
…Pouvantsereproduireensembleendonnantunedescendancefertile(=biologiques)maison
identifiedeplusenplusd’exempled’hybridationdonnantdesformesdeviefertiles(végétaux)
Deplusonsaitqu’uneespèceprovienttoujoursd’uneescepréexistante,ellessontdonctoutes
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apparentées,cequiserévèledanslepartagedecaractèresdérivés,héritésd’unancêtrecommun
(Phylogèniques)
Ainsiuneespècesinscritdansunedynamiquetemporelle:elleapparaît,évoluepuisdisparaît.
Uneespèce:
•Estunensembledindividusquiprésententdescaractéristiquescommunes(phénotypiqueset
caryotypiques)
•Estunensembledindividusquisontinterféconds,etdontlesdescendantssontfécondségalement
•Serenouvelleaucoursdestempsgéologiques,cequisignifiequ’uneespèceauneduedevie
limitée,qu’ellepeutdisparaître,etqu’elleestapparueàunmomentdonné.
Lapparitiondenouvellesespècessefaittoujoursàpartird’espècespexistantes.
Lanotiondespèceestdoncplacéedansuncontextedynamiqueévolutif
Vouspouvezillustrervotreexposéavecdesexmples(àprésenterdansdesparagraphesbienidentifiés)
Donc:apparitionetdisparition;pasdeconstancedansletemps.
II/Desmécanismespermettentl’apparitiondenouvellesespèces
Onétudiel’évolutiondespopulations(Définitiond’unepopulation)
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1)Moteurd’évolution=l’apparitiondemutations
Nouveauxallèles→diversitéindividuelle
Mutationssurgènesdedéveloppement→pland’organisation
Duplications→nouveauxgènes,nouvellesfonctions
Remaniementschromosomiques
Autresmécanismes(polyploïdisation,transfertsdegènes)nonformentsgénétiques
(symbioses,comportements…)
Choixd’unexempleàdéclinerlelongdudevoirparexemplelespinsonsdeDarwin
(latailledubecgènededéveloppementmutation→nouveaucaractère,variationdelatailledubec→
populations)
2)Denouvellesespècesapparaissent:Laspéciation
a)Lesdifférentespopulationsvontêtresoumisesàuneévolution:
Aléatoire.Lescaractèresneutressontsoumisàuneévolutiondueauhasard=rive
génétique.Desallèlespeuventsefixeroudisparaître,modifiantlastructuregénétique
despopulations.
Orientée:lescaractèresavantageuxoudesavantageuxvontêtresoumisàlapressionde
selectiondumilieu=Séléctionnaturelle→lesmieuxadaptéssurviventplus(survie
différentielle),sereproduisentplusettransmettentleursgènesquiserépandentdansles
populations.
Les2mécanismesagissentenfaitensemble.
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Exempleàsuivre:lespinsons(enfonctiondel’environnementdesîles,desressourcesalimentaires,latailledu
beclaplusadaptéeestlectionnée)
b)Lespopulationspeuventseretrouverisolées:
ographiquement
Culturellement
Ecologiquement…
Celasetraduitparunisolementreproducteur,leséchangesgénétiquessontinterompus,lastructure
génétiquedespopulationsdivergedeplusenplus(dérive+sélection)jusqu’àcequelareproduction
devienneimpossible(isolementreproducteur)→denouvellesespècesapparaissent=Spéciation.
Exempledespinsons:lespinsonsseretrouventisoléssurchaqueîle,ilsévoluentindépendammentenfonctionde
l’environnement,laduréedel’isolement→évolutiongénétique,lespinsonsappartiennentàdesespèces
≠…maislesétudesgénétiquesmontrentuneparentétrèsproche,avecunepopulationancestralecontinentaledont
lamigrationseraitàl’originedelacolonisationdes≠îles.
IIIDesespècesdisparaissent:extinction.
Ladérivegénétique,surdespopulationsàpetiteffectifpeut→perteassezrapidede
diversité,cequipeutsetraduirepardesphénomènesdeconsanguinitéetlafixationde
nombreuxallèlesdélétères→disparitiondel’espèce.
Lapressiondel’environnementpeutserévélertropimportante(prédation,modofication
environnementales…)etinduireunedisparition.
(Denombreuxexempleliésàl’actiondel’Homme)
Desmodificationsbrutalesétenduesetprofondesdel’environnementontentraînéau
coursdel’histoiredelaviedeschutesénormesdelabiodiversité=crisesbiologiques(5
identifiées+une6°liéeauxactionshumaines?)
CONCLUSION:
Uneévolutiondelanotiond’esceaufildesconnaissances.
→Schémavuencours
Ouverture:auchoix,intérrogationsurlaremiseenquestiondelathéoriedel’évolution,apportdes
sciencesmathématiquesounumériques,impactdel’Hommesurlabiodiversité,évolution
humaine…(évitezlesgrandesenvoléeslyriques)
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