La scolarisation des élèves handicapés
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La scolarisation des élèves handicapés Sandrine LAIR, chef du bureau de la personnalisation des parcours scolaires et de la scolarisation des élèves handicapés. Les élèves Données générales 140 000 111 083 120 000 100 000 96 396 104 824 109 682 114 482 126 294 75 094 80 000 60 191 60 000 40 000 120 180 46 699 37 442 67 310 52 334 44 278 Evolution effectifs élèves handicapés scolarisés en m ilieu ordinaire public + privé 20 000 1er degré 2d degré 0 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 Données générales évolution des effectifs élèves handicapés accom pagnés par un AVS-i public + privé 2005-2006 à 2010-2011 43 816 60 000 50 000 49 323 37 042 40 000 29 841 30 000 AVSi 1er degré 23 879 20 000 AVSi 2d degré 15 132 9 647 10 000 3 457 4 229 5 547 2 3 12 397 7 436 0 1 4 5 6 Accompagnement en classe ordinaire 80% proportion d'éléves handicapés en classe ordinaire accompagnés par un AVS-i pu + pr 2010-2011 70% 60% 50% 40% 68,6% 54,3% 30% 45,3% 20% 23,1% 10% 0% préélémentaire élémentaire second degré ensemble Types de troubles 3,7% 5,0% 1,4% % élèves handicapés par types de trouble 1er et 2d degré public+privé 2010-2011 2,3% 8,8% tr. intell. cognitifs 45,0% 3,0% tr. du psychisme tr. langage parole tr. viscéraux tr. moteurs 13,3% tr. visuels tr. auditifs troubles associés 17,4% autres troubles Niveaux d’enseignement 100% 90% 80% 2% 6% 11% 1% 11% 6% 6% 3% 8% 21% 23% 17% 18% 19% 70% 10% 2% 9% 3% 10% 2% 12% 26% 26% 29% 27% 38% 39% 39% 2% 60% 50% 39% 49% 40% 47% 44% 45% 36% 30% 20% 34% 19% 19% 19% 17% 21% 17% 15% 13% tr. intell. cognitifs tr. du psychisme autres troubles tous types de troubles tr. viscéraux tr. auditifs tr. moteurs tr. visuels 10% 0% troubles associés répartition des effectifs d'élèves handicapés scolarisés en m ilieu ordinaire par types de trouble et niveaux d'enseignem ent 2010-2011 BAC PRO CAP-BEP lycée SEGPA (collège) collège hors SEGPA élémentaire préélémentaire Scolarité en ESMS et partagée • 78 112 élèves scolarisés en ESMS • dont 11 612 en temps partagé • 5,8% des 201 388 élèves scolarisés • Des chiffres divergents Temps de scolarisation durée totale hebdomadaire de scolarisation public + privé, 2010-2011 niveau d'enseignement < 8 demijournées (temps partiel) TOTAL % < 8 demijournées préélémentaire 24 490 10 546 35 036 30,1% élémentaire 84 741 6 517 91 258 7,1% 109 231 17 063 126 294 13,5% 60 339 2 649 62 988 4,2% lycée 5 485 196 5 681 3,5% CAP-BEP 3 820 61 3 881 1,6% BAC PRO 2 508 36 2 544 1,4% 72 152 2 942 75 094 3,9% 181 383 20 005 201 388 9,9% premier degré SCOLA RISATI ON EXCLU SIVE ou PARTA GEE 8 demijournées (temps complet) collège second degré premier + second degré CLIS et ULIS • En 2010 4 194 CLIS, dont 95% de CLIS 1 2 120 ULIS, dont 88% par des ULIS TFC • En 2011 4 299 CLIS 2 297 ULIS Répartition des élèves 1,9% 0,3% 0,7% 3,9% 3,2% 0,3% % élèves handicapés par types de trouble 1er et 2d degré public+privé dispositifs collectifs 2010-2011 4,7% 8,1% tr. intell. cognitifs tr. du psychisme tr. langage parole tr. viscéraux tr. moteurs tr. visuels tr. auditifs 77,0% troubles associés autres troubles Matériel pédagogique adapté • 11,9% des élèves équipés: visuels 70% intellectuels cognitifs 60% 50% 40% % d'élèves bénéficiant d'un matériel pédagogique adapté selon les types de troubles et le niveau d'enseignement m oteurs pu + pr 2009-2010 30% 20% psychism e 10% auditifs préélémentaire élémentaire 0% 2d degré autres troubles langage parole viscéraux troubles associés Les enseignants Postes dévolus au MEN Evolution 2007-2008 à 2010-2011 2010-2011 effectifs % 179,75 -59,75 -24,9 CLIS 3 920,00 62 1,6 ULIS 0 626,25 57,4 182,5 2 1,1 1 344,50 180,25 14,8 65 -83,5 -56,2 185,5 23 14,2 24 -2,5 -9,4 71 14 24,6 439 292,75 111,8 6 411,25 1 054,50 14,6 Enseignants itinérants MAD MDPH Enseignants référents Directeurs à 3 classes spécialisées et + Conseillers pédagogiques ASH Chargés de mission Handiscol Coordonnateurs AVS Autres postes ASH MEN Total postes handicap MEN Les examens et concours Répartition des aménagements EXAMENS nombre de candidats Répartition par examen (%) CAP-BEP 8 539 18% Baccalauréat général 9 635 21% Diplôme national du brevet 17 923 39% Baccalauréat technologique 5 340 11% Baccalauréat professionnel 2 419 5% BTS 2 584 6% Total 46 441 100% Données générales • + 15 à 20 % par an • Au plus 27% de ces élèves sont handicapés • 50 % des demandes d’aménagement des candidats handicapés concernent le DNB. Types d’aménagements 8% 3% 8% 4% 3% 4% 4% 59% 7% Access. locaux Temps majoré Secrétariat assistant troubles aud/vis Matériels, logiciels Conserv notes/Etalement mise en access. des sujets adapt ou dispense d'épreuve autres Les chantiers assignés par la CNH • Amélioration des pratiques d’attribution des AVS , réflexion sur l’accompagnement • Mise en œuvre des assistants de scolarisation • Développement de la coopération • • • • Aménagements du LPC Poursuite du développement des PASS Manuels scolaires adaptés Modules de formation
