TP 2 chap 3 TS spe

TP 2 chap 3 TS spe
ACTIVITES CELLULAIRES ET CONSOMMATION D’ATP
De nombreuses activités cellulaires nécessitent la consommation d’énergie sous forme d’ATP.
Au nombre de ces activités on peut trouver le mouvement de cyclose des chloroplastes au sein des cellules
chlorophylliennes ou le mouvement des cils vibratiles des branchies de moules.
On se propose de montrer que ces mouvements cellulaires nécessitent de l’ATP
Etape 1 : concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème
Ressources :
Document 1 : Caractéristiques des moules
Animal marin de la zone littorale, la moule vit fixée sur
les rochers. Son corps mou, comprenant des viscères et
des branchies entourées par le manteau, est protégé
par une coquille calcaire formée de deux valves
symétriques. Le battement de nombreux cils vibratiles
recouvrant la surface des branchies assure une
circulation d'eau permanente qui permet l'apport de
particules alimentaires et facilite les échanges de gaz
dissous. Ces battements de cils sont donc
indispensables à la survie de la moule.
Document 2 : observation d’une branchie de moule au
microscope
Document 3 : caractéristiques des mouvements
chloroplastiques dans une cellule d’Elodée
La cellule chlorophyllienne présente des mouvements
du cytoplasme observables par le déplacement des
chloroplastes: c’est la cyclose.
Document 4 : vidéo cyclose
Matériel disponible:
- des moules vivantes
Matériel envisageable :
- de laboratoire (verrerie, instruments …)
- d’observation (microscope, loupe binoculaire…)
- de mesure et d’expérimentation (balance, chaine ExAO…)
- informatique et d'acquisition numérique
Proposer une démarche d’investigation permettant de montrer que le battement des cils vibratiles des branchies ou
que la cyclose, comme toute activité cellulaire, nécessitent un apport d'énergie sous forme d'ATP
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ACTIVITES CELLULAIRES ET CONSOMMATION D’ATP
Etape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer
-
Décrire l’expérience réalisée
Donnez les résultats
Conclure
La même expérience fut réalisée avec l’Elodée, observez les vidéos, donnez les résultats et conclure
Etape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
Exploiter les résultats pour montrer que le mouvement des cils vibratiles ou que le phénomène de cyclose sont des
activités cellulaires consommant de l'énergie.