FICHE D’ACTIVITE N°1 : LA VIE POLITIQUE D’ATHENES Document 1. Carte de l’Attique. 1°) Carte 1 : Place le nom des différentes mers en minuscules bleues, la « Grèce » en majuscules noires, Athènes en minuscules rouges (sur la carte 1 et 2) et colorie la région de l’Attique en orange. Document 2. Débat à l’Ecclésia sur la reconstruction d’Athènes. « C’est jour d’assemblée régulière : voici le matin et la Pnyx est encore déserte. On bavarde sur l’Agora et on est emporté par la corde rouge. Les Prytanes² arrivent. Moi, qui viens toujours le premier à l’Assemblée, je m’assois là : la séance commence ». D’après Aristophane, Les Acharniens, 425 avant J.-C. ² Les Prytanes : magistrats qui président l’Assemblée Document 3. Périclès contre Thucydide. Lors de la séance de l’Assemblée, Périclès prend la parole : « Maintenant que la ville dispose de suffisamment de choses nécessaires à la guerre, il faut qu’elle utilise ses ressources à des ouvrages qui lui vaudront une renommée immortelle et qui fourniront des salaires à presque toute la population. » En conséquence, il proposa au peuple de grands projets de constructions. « Comme les orateurs attachés au parti de Thucydide ne cessaient de crier que Périclès dilapidait les finances et ruinait la république, il demanda un jour au peuple assemblé s’il croyait qu’il eut beaucoup dépensé. « Oui, répondit le peuple, et beaucoup trop. Eh bien ! reprit Périclès, cette dépense ne sera pas à votre charge ; je m’engage à la supporter seul. » A ces mots, convaincus par l’argumentation de Périclès, les Athéniens adoptèrent ses propositions (…). Cependant sa rivalité avec Thucydide étant venue à un tel point qu’elle ne pouvait plus se terminer que par le bannissement de l’un ou de l’autre, il vint à bout de le faire exiler, et détruisit ainsi cette faction ennemie. » D’après Plutarque, Vie de Périclès, XII-XIII-XIV, début du II° siècle. 3°) Relève les arguments avancés par Périclès en faveur de la reconstruction d’édifices après la destruction d’Athènes en 480, et les arguments avancés par son adversaire Thucydide : Arguments de Périclès Arguments de Thucydide Prendre en charge les dépenses des projets Périclès veut dépenser trop d’argent Renforcer la puissance militaire de construction Donner une renommée à la ville Fournir du travail à toute la population 4°) Quel parti l’emporte ? Surligne le passage qui permet de l’affirmer : Le parti de Périclès emporte le débat 5°) Comment la décision est-elle retenue ? Le peuple décide à la suite d’un débat. 6°) Quel est le sort du parti vaincu ? Le parti vaincu est banni pour dix ans. Document 4. Le régime politique d’Athènes selon Périclès. « Comme les décisions sont prises par le plus grand nombre et non par une minorité, notre cité est une démocratie. Nous choisissons les magistrats qui se succèdent à la tête de la cité en fonction du mérite de chacun et nous les surveillons. L’égalité est assurée à tous face à la loi. Même sans fortune, un homme peut rendre service à la cité. Nous nous gouvernons dans un esprit de liberté. Si nous sommes tolérants dans la vie publique comme dans la vie privée, nous évitons de désobéir aux lois. » D’après Thucydide, dans La Guerre du Péloponnèse, Ve siècle avant J.-C. A F E Les séances à l’Assemblée commencent au lever du jour, après un sacrifice de purification. Puis le héraut public, chargé de l’organisation, donne la parole aux orateurs souhaitant s’exprimer qui montent à la tribune. Au terme des débats, les lois sont votées. B A : Acropole, sanctuaire de la déesse poliade Athéna. B : Autel de Zeus. C D C : Clepsydre (horloge à définissant le temps de parole. eau) D : Archers scythes responsables de l’ordre. E : Orateur. F : Prytanes l’Ecclésia). (magistrats 7°) Quel est le régime politique de la cité d’Athènes ? Une démocratie Etymologie : Demos : Peuple et Kratos : Pouvoir, c’est donc le pouvoir qui appartient au peuple. présidant Raconter et expliquer. Rédige un texte de 6-8 lignes décrivant et expliquant le débat à l’Ecclésia auquel tu assistes. Cette assemblée doit se prononcer sur les mesures à prendre après la destruction de la cité d’Athènes par les armées perses. Méthode : Tu dois présenter le contexte (cité détruite par les troupes perses en 480), puis tu décris le déroulement de la réunion à l’Ecclésia (lieux, participants, etc.), et enfin tu annonces la décision retenue. Après la destruction de la cité d’Athènes en 480 avant J.-C. par les troupes du roi perse, les Athéniens se sont réunis en Ecclésia, sur la Pnyx. Sous la direction du stratège Périclès, ils ont décidé de reconstruire le sanctuaire de la déesse Athéna, le Parthénon, situé sur la colline de l’Acropole. Il s’agit là d’une décision démocratique, c’est-à-dire prise par le peuple. Les citoyens égaux s’expriment librement à l’Ecclésia, élisent des magistrats dirigeant la cité, votent les lois, la guerre et l’ostracisme. Ils ont également des devoirs : respecter des lois votées, défendre la cité, etc.