Journée des dys 10/10/2014.

publicité
Journée des dys 10/10/2014.
Sitographie-bibliographie. Profils cognitifs hétérogènes : approche orientée intelligences multiples.
Profils cognitifs hétérogènes :
Approche orientée intelligences multiples
1. Approche pédagogique de l’hétérogénéité intellectuelle
Des intelligences multiples. [en ligne] Web pédagogique. Octobre 2014. Disponible sur
http://lewebpedagogique.com/blog/des-intelligences-multiples/
Onchengco, Jinelle Norizia.[en ligne] Different types of learning. You tube, 17 novembre
2014. Disponible sur : https://www.youtube.com/watch?v=3_bQUSFzLI4
2.
Le concept de neurodiversité : un concept majeur pour aborder l’hétérogénéité
intellectuelle
Collectif. Neurodiversité. [en ligne]. Wikipédia 25 octobre 2013. Disponible sur :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Neurodiversit%C3%A9
3.
La difficulté scolaire.
Boimare, Serge. L’enfant et la peur d’apprendre. Dunod, 2014. 978-2100716333
4. Maltraitance active et passive en contexte de troubles cognitifs : vigilance
 Traumatismes psychologiques et mise en échec de l’élève
Témoignage de Paul. APEDYS, 2014. Disponible sur : http://www.apedys.org/dyslexie/article.php?sid=1161
 le concept de maltraitance passive et de « bientraitance » :« Propos dévalorisants et
insuffisance de réponses »
Présentation de Conférence « L’Enfant Dys : bientraitance et principes d’aide ». [en ligne]
GPS DYS, avril 2014. Disponible sur : http://www.gps-des-dys.fr/conference-lenfant-dys-bientraitance-etprincipes-daide-par-le-docteur-alain-pouhet-le-10-avril-2014/
Sources photographiques : Comment favoriser l’estime de soi chez l’enfant. [en ligne] GPS DYS, 2014. Disponible sur : http://www.gpsdes-dys.fr/comment-favoriser-lestime-de-soi-chez-lenfant/ et Des intelligences multiples. [en ligne] Web pédagogique. Octobre 2014.
Disponible sur http://lewebpedagogique.com/blog/des-intelligences-multiples/
Agathe Favray. Professeur documentaliste. Lycée Jérémie de la Rue de Charlieu. Année 2014-2015
1
Journée des dys 10/10/2014.
Sitographie-bibliographie. Profils cognitifs hétérogènes : approche orientée intelligences multiples.
5. Vue d’ensemble des troubles cognitifs : le tableau est rarement simple
Troubles des apprentissages. [en ligne] Institut régional de lutte contre l’Echec Scolaire.
IRLES. 2014. Disponible sur : http://www.irles-aquitaine.fr/enfant-en-difficulte-scolaire
6. Troubles en dys
 Dyspraxie et troubles associés
Vous avez dit dys ?[en ligne] Association Dyspraxie France dys. 2014. Disponible sur :
http://dyspraxies.fr/index.php/les-dyspraxies
 Dyslexie
Dyslexie et dysorthographie [en ligne]. Fédération française des dys. Disponible sur :
http://www.ffdys.com/troubles-dys/dyslexie-et-dysorthographie.htm?p2
(Sur ce site toutes les infos sur les autres troubles en dys et les intervenants privilégiés pour chacun d’eux)
7. Précocité intellectuelle
Delorme Josianne. L’enfant précoce et les difficultés d’écriture. [en ligne] Extrait du colloque
Association Française pour les Enfants Précoces AFEP du Mans : l’enfant précoce, besoins
particuliers. Disponible sur : http://www.afep-asso.fr/documents/actes/0503.pdf
Barbecanne, Pascal. L’hypersensibilité de l’enfant précoce. [en ligne] IRLES 2014 Disponible
sur : http://www.irles-aquitaine.fr/les-enfants-surdoues/l-hypersensibilite-de-l-enfant-precoce
8. TDHA : trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
Ornano, Elisabeth. Les principaux symptômes.[en ligne] Asociación Elisabeth d'Ornano para
el trastorno de deficit de Atención e Hiperactividad, 2014. Disponible sur :
http://www.elisabethornano-tdah.org/fr/tdah/pediatras/que-es-TDAH/02.php
Direction des services aux étudiants. Tdah, traitements et ressources. [en ligne] Centre
d’aide aux étudiants. Université de Laval, 2005. Disponible sur :
https://www.aide.ulaval.ca/cms/.../tdah_traitements_et_ressources
9. Troubles du spectre autistique
Barthelemy Catherine. Autisme. [en ligne] Iserm, 2014. Disponible sur :
http://www.inserm.fr/thematiques/neurosciences-sciences-cognitives-neurologie-psychiatrie/dossiers-d-information/autisme
Dossier autisme. [en ligne]Association Perce-neige. Disponible sur :
https://s3.amazonaws.com/heroku-adfinitas-campaign/perce-neige-landingshandicap/dossier/Dossier_Autisme_Perce_Neige.pdfhttps://www.aide.ulaval.ca/cms/.../tdah_traitements_et_ressources
Verdo, Yann. L’autisme, une autre forme d’intelligence. Les Echos, 06/10/2014. Disponible
sur : http://www.lesechos.fr/idees-debats/sciences-prospective/0203818948575-lautisme-une-autre-forme-dintelligence1050257.php
Agathe Favray. Professeur documentaliste. Lycée Jérémie de la Rue de Charlieu. Année 2014-2015
2
Journée des dys 10/10/2014.
Sitographie-bibliographie. Profils cognitifs hétérogènes : approche orientée intelligences multiples.
10. Remédiations
 La loi d’intégration de 2005 et sa mise en œuvre
Ministère de l’Education nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche. La
scolarisation des élèves handicapés.[en ligne] Education. gouv, mis à jour en octobre 2014.
Disponible sur : http://www.education.gouv.fr/cid207/la-scolarisation-des-eleves-handicapes.html
 Les plans
Différents plans. [en ligne] Fédération française des dys. Disponible sur :
http://www.ffdys.com/scolaire/adapter-amenager/les-differents-plans.htm?p10
 Outils pédagogiques
(Par matière)
Collectif enseignants. Dossier dyslexie [en ligne] Académie de Strasbourg, 18 mars 2014.
Disponible sur : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/lettres/eleves-en-difficulte/dossier-dyslexie/
Cannac. Elèves dys et matériel pédagogiques adaptés. [en ligne] AFPSSU, 2014. Disponible
sur : http://www.afpssu.com/wpcontent/uploads/2014/04/Logiciels_et_materiel_adaptes_aux_eleves_dys_par_le_groupe_dys_du_Gard.pdf
Aménagements pédagogiques spécifiques pour l'enfant dyslexique. [en ligne] Apedys,
2014. Disponible sur : http://www.apedys.org/dyslexie/article.php?sid=288
Comment favoriser l’estime de soi chez l’enfant. [en ligne] GPS DYS, 2014. Disponible sur :
http://www.gps-des-dys.fr/comment-favoriser-lestime-de-soi-chez-lenfant/
Université de Laval. Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap. [en ligne]
Centre d’aide aux étudiants en situation de handicap, 2014. Disponible sur
https://www.aide.ulaval.ca/cms/site/aide/Accueil/Situations_de_handicap;jsessionid=8F5D1D7C793175A13E37F7459EA6B4E6
Agathe Favray. Professeur documentaliste. Lycée Jérémie de la Rue de Charlieu. Année 2014-2015
3
Téléchargement