Télécharger le programme
publicité
Langues pour professionnels du tourisme : Anglais, Allemand, Espagnol et Italien Débutant A1 35 heures Publics concernés Tout public Pré requis Aucun Objectifs Comprendre des messages simples et clairs, vocabulaire en rapport avec sa vie personnelle, à l’écrit comme à l’oral. Pouvoir s’exprimer sur des thèmes simples avec un vocabulaire restreint dans la vie quotidienne Acquisition des bases de grammaire nécessaires à l’évolution future du stagiaire. Grammaire Verbes essentiels et auxiliaires au présent simple : to be, to have, to do Introduction aux verbes régulier/irréguliers : introduction au prétérit. Articles personnels, pronoms relatifs et possessifs. Introduction à d’autres formes verbales : can, must, could, should, would. Acquisition du vocabulaire Techniques d’acquisition par la lecture et le travail personnel Apprentissage progressif du vocabulaire par la méthode pédagogique utilisée : chiffres, dates et heures, vocabulaire du quotidien Prononciation et sensibilisation interculturelle Exercices de prononciation en face à face et e-learning. → → → → → → → → → → → → Les adjectifs numéraux et calculs Les adjectifs qualificatifs Les adverbes Les articles définis Les articles indéfinis L’article zéro Les auxiliaires modaux Be et have Be+ing ou la forme progressive Les démonstratifs Do, auxiliaire ou simple verbe? Le mode impératif Principes pédagogiques Méthode interactive Exercices d’application (Possibilité d’adapter les exercices à l’entreprise) → L’article zéro → Les auxiliaires modaux → Be et have → Be+ing ou la forme progressive → Les mots interrogatifs → Les prépositions → Le présent simple → Les pronoms personnels → Exprimer la quantité → Le simple past → La traduction d’ "il y a" → Les structures interrogatives Se présenter, accueillir Verbe be et verbe avoir, les pronoms, les adjectifs possessifs. L’alphabet. La forme affirmative. Les nationalités Les objets autour Les mots interrogatifs (who, what where) Poser les questions. Décrire les objets. Prépositions de place. Couleurs. Modalités de suivi Évaluation du niveau après la formation Trouver les différences There is/are ; some/any Questions avec how many/much. THEMES ABORDES SELON LE NIVEAU Où êtes vous localisés ? Vocabulaire (les différentes parties de l’entreprise, le mobilier de bureau, les adresses et les numéros de téléphone). Le verbe pouvoir L’utilisation des articles définis et indéfinis Les numéros ordinaux . L’heure Dire l’heure Prononciation Au téléphone 1. Se présenter, accueillir 2. L’heure, les dates 3. Quantité 4. Localisation : expliquer une destination 5. les activités (visites, documentation, pass tourisme) 6. Choses à voir, à faire 7. Hôtel, restaurant 8. Effectuer des réservations Les quantités Faire une demande Quantités Les noms communs quantifiables et inquantifiables Much/many Some/any have got V1 – A.Cascino – 10/07/2015
