Devoir de français n°2

ILFM 2008-2009
Devoir de français n°2
(A rendre pour le mardi 28 octobre 2008)
Révisions
Grammaire : le sujet (p.143-148) ; l’adjectif qualificatif (p.176) ; l’article (p.169-173).
Orthographe : le genre des noms (p.133-134) ; le féminin des adjectifs qualificatifs (p.176178) ; l’accord du verbe à un mode personnel (p.119-121).
Conjugaison : généralités sur la conjugaison (p.61-64) ; l’imparfait de l’indicatif (p.97).
I Relevez les verbes à l’imparfait de l’indicatif et indiquez la valeur de chacun d’eux.
1) Des lotus entouraient une fontaine où marchaient des poissons pareils à ceux de
Salammbô ; puis, au fond, contre la muraille du temple, s’élevait une vigne ; les rayons de
pierre précieuse faisaient des jeux de lumière. (G. Flaubert)
2) Enfants, nous nous couchions de bonne heure.
3) Si les courses ne t’attiraient pas !
4) Comme il atteignait la rue de Vendôme, une sorte de grondement frappa son oreille, en
même temps qu’au-dessus de sa tête une fenêtre s’ouvrait.
II Mettez les verbes à l’imparfait de l’indicatif de la voix active, en respectant la
personne demandée.
1) Elle (interpeller) :
2) Tu (révéler):
3) On (octroyer) :
4) Nous (égayer) :
5) Nous (distraire) :
6) Vous (sourire) :
7) Je (bouillir) :
8) Vous (tressaillir) :
9) Elles (joindre) :
10) Il (maudire) :
11) Je (vaincre) :
12) Nous (moudre) :
13) Elle (résoudre) :
14) Il (teindre) :
15) On (tordre) :
III Relevez les articles des phrases suivantes ; vous préciserez la nature de chaque
article, son genre et son nombre, et le nom qu’il détermine.
1) L’âne est le cheval du pauvre.
2) Malheureux ! Ce n’est pas de la volaille, c’est du gibier !
3) La rose est la reine des fleurs.
4) Fais bon usage du temps si tu veux gagner des loisirs.
IV Recopiez les groupes nominaux suivants en accordant les adjectifs entre parenthèses.
1) Des épilogues (subtil) :
2) Des oriflammes (flamboyant) :
3) Des armistices (partiel) :
4) Des antres (obscur) :
5) La version (hébreu) :
6) Des satires (vengeur) et (désuet) :
7) Des voix (aigu):
V Relevez le (ou les) sujet(s) de chacune de ces phrases. Faites une analyse grammaticale
complète (nature et fonction) de ces sujets.
1) Sur le dos de sa chaise pendait une cape grise à col de renard.
2) Il souffle un vent frais de la mer ; c’est honteux de nous y envoyer si peu couverts.
3) L’un était confiant, étourdi, généreux ; l’autre discret, méditatif, économe.
4) Ce fut une occupation pour Emma que le souvenir de ce bal.
5) Il semblait que la tour principale se fût écroulée tout entière.
6) Où le lièvre se cachait-il ?
VI Recopiez les phrases suivantes en mettant les verbes en italique au temps de
l’indicatif demandé.
1) Le vent, la pluie, même un écho de pas (effrayer, présent actif) le jeune garçon.
2) Ni le blé ni la vigne ne (pousser, imparfait actif) dans cette région.
3) Ma mère ou ma sœur (prendre, futur simple actif) le volant.
4) La plupart des habitants (travailler, passé simple actif) à l’usine.
5) Œdipe, qui (prétendre, présent actif) échapper à Dieu et (ignorer, présent actif) même qui
tu (être, présent), je voudrais t’apprendre à te voir.