Carthage_s9.rtf

Séance 9 / Objectifs : réviser l’imparfait et apprendre le plus-que-parfait de l’indicatif
I. Repérages
1. Analysez des verbes en gras :
Personne
Temps primitifs du verbe (dictionnaire)
Radical
jacebant
junxerat
excitaverant
apparebat
2. Verbes Junxerat et excitaverant : décomposez ces deux verbes en distinguant le radical, la
désinence personnelle, le suffixe permettant de former ce temps.
3. Retrouvez la traduction de junxerat dans la traduction. A quel temps correspond-il ? Quelle action
est antérieure à l’autre, jacebant ou junxerat ?
II. Leçon  L’ IMPARFAIT DE L’INDICATIF ACTIF