Carthage_s9.rtf
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Séance 9 / Objectifs : réviser l’imparfait et apprendre le plus-que-parfait de l’indicatif I. Repérages 1. Analysez des verbes en gras : Personne Temps primitifs du verbe (dictionnaire) Radical jacebant junxerat excitaverant apparebat 2. Verbes Junxerat et excitaverant : décomposez ces deux verbes en distinguant le radical, la désinence personnelle, le suffixe permettant de former ce temps. 3. Retrouvez la traduction de junxerat dans la traduction. A quel temps correspond-il ? Quelle action est antérieure à l’autre, jacebant ou junxerat ? II. Leçon L’ IMPARFAIT DE L’INDICATIF ACTIF
