B J b. H M Dans le triangle HJK rectangle en K, exprimez le sinus de l'angle KHI et la tangente de l'angle KHI . K Exercice 5 : Quels rapports ? MOI est un triangle rectangle en O. Que calcule-t-on lorsqu'on écrit : OI MI a. ? b. OI MO ? c. MO OI ? d. MO MI ? Il peut y avoir plusieurs réponses possibles. Précisez l'angle pour chaque réponse donnée. Exercice 7 : TUV est un triangle rectangle en V. T Écrivez tous les rapports trigonométriques possibles. U V Exercice 8 : À l'aide de la calculatrice, calculez des valeurs approchées au centième, du sinus et de la tangente des angles donnés. Angle 30° 45° 20° 83° 60° Exercice 11 : Que faut-il choisir ? a) Quelle relation trigonométrique doit-on utiliser pour calculer BN ? b) Calculez l'arrondi au dixième de cette longueur. 29° O Sinus Tangente 3 cm B N Exercice 12 : Triangle rectangle ? I a) Démontrez que le triangle IUV 2, 3 cm est rectangle. 58° b) Calculez les longueurs IU et U 32° V UV arrondies au dixième. Exercice 14 : À l'aide de la calculatrice, calculez une valeur approchée au degré de la mesure des angles. a. Sinus 0,4 0,32 0,9 Exercice 2 : Retrouvez les sommets à l'aide des indications suivantes : - L'angle GTE possède deux côtés opposés parallèles. - [TE] est une hypoténuse mais aussi le côté adjacent à l'angle FTE dans un triangle rectangle. GAE. - [GE] est le côté opposé à l'angle - Le triangle TGA est rectangle en G. Exercice 4 : À l'aide de la figure ci-contre, recopiez et C complétez les phrases ci-dessous. Dans le triangle ABC rectangle en C, on a : cos( BAC )= … et cos( ABC )= … B A D Dans le triangle BCD …, on a : sin( BCD )= … tan( DBC )= … Dans le triangle ADC …, on a : sin( ACD )= … Exercice 6 : À vous de jouer ! a) Construisez un triangle BON rectangle en O tel que OB = 2,5 cm et ON = 4,5 cm. b) Repassez en rouge l'hypoténuse, en vert le côté BNO et en bleu le côté adjacent à opposé à l'angle BNO l'angle . c) Écrivez les relations donnant le sinus, le cosinus et la BNO dans le triangle BNO. tangente de l'angle Exercice 9 : Déterminez la valeur de l'inconnue. 7 21 8,5 3,4 = a. x = 3 b. = c. d. 5,6 = c 6 5,2 20 4 3,5 y t Exercice 10 : Calcul de la longueur d'un côté . O a. Exprimez le cosinus de l'angle OLI en fonction des longueurs 63° des côtés du triangle. I L cm b. Quelle longueur peut-on calculer à l'aide6 de ce cosinus ? Calculez l'arrondi au dixième de cette longueur. OLI en fonction des c. Exprimez le sinus de l'angle longueurs des côtés du triangle. d. Quelle longueur peut-on calculer à l'aide de ce sinus ? Calculez l'arrondi au dixième de cette longueur. Exercice 13 : À vous de construire a. Construisez un triangle KOA rectangle en A tel que AKO = 40°. AK = 5 cm et b. Calculez la longueur OA arrondie au mm. Exercice 15 : Recopiez et complétez le tableau suivant avec des arrondis au dixième. Mesure de l'angle Angle b. Tangente 0,28 1,5 Exercice 17 : 6,5 cm R Soit RDS un triangle D rectangle en S. DRS a. Exprimez le sinus de l'angle cm 5 , 2 en fonction des longueurs des côtés du triangle. S b. Déduisez-en la mesure arrondie au degré de l'angle DRS. 89° Sinus 2,3 Angle 35° 0,5 0,33 0,02 Exercice 16 : Dans chaque cas, calculez la mesure de MNO ; donnez la valeur arrondie au degré. l'angle a. b. O c. O N 5 cm O 5 M 2 M cm cm 7 1,2 cm cm m A N N M 2c Exercice 1 : Soit ABC un triangle rectangle en B. Quelle est son hypoténuse ? ACB ? a. Quel est le côté opposé à l'angle C ACB ? b. Quel est le côté adjacent à l'angle CAB ? c. Quel est le côté opposé à l'angle CAB ? d. Quel est le côté adjacent à l'angle N Exercice 3 : Le bon rapport a. Dans le triangle MNO rectangle en O, exprimez le cosinus de l'angle MNO. O 6 1, cm Exercice 18 : UVB est un triangle rectangle en B tel que BV = 2 cm et UV = 3,5 cm. Calculez la mesure arrondie au degré de chacun des angles de ce triangle. Exercice 27 : Triangle isocèle Soit OAB un triangle isocèle en O tel que OA = 10 cm AOB = 36°. et a. Construisez ce triangle. Trace la bissectrice de l'angle AOB , elle coupe le segment [AB] en H. b. Montrez que le triangle OHB est rectangle en H et que H est le milieu du segment [AB]. c. Calculez la longueur AB arrondie au millimètre. Exercice 28 : Possible ou impossible ? Existe-t-il un angle aigu A tel que : 3 4 = 3 et sin A = 7 ? A = et sin A = ? b. cos A a. cos 4 4 5 5 2 2 5 A c. cos A = 5 et sin A = 5 ? Si oui, déduis-en tan sans déterminer la mesure de l'angle. Exercice 30: On considère A un angle aigu. En utilisant les formules trigonométriques, démontrez les égalités suivantes : a. (cos A sin A )2 = 1 2 sin A cos A 1 b. cos2 A − sin2 A = 1 − 2sin2 A c. 1 tan2 A = cos ̂A 2 J 3,2 cm I cm figure.) Exercice 20 : IJK est un triangle rectangle en I tel que IJ = 3,2 cm et JK = 5,3 cm. 5,3 Exercice 19 : MOI est un triangle tel que MO = 15 cm, OI = 25 cm et IM = 20 cm. a. Ce triangle est-il rectangle ? Justifiez la réponse. b. Calculez la mesure arrondie au degré de chacun des angles de ce triangle. B Exercice 21 : ABCD est un trapèze A rectangle de bases [AB] et [CD] G tel que AB = AD = 4,5 cm et DC = 6 cm. C a. Calculez la mesure de l'angle D ACD arrondie au degré. b. Calculez la longueur de la diagonale [AC]. c. Calculez la longueur BD arrondie au millimètre. Exercice 23 : Extrait du Brevet (2) Effectuez avec soin les constructions suivantes. a. Tracez un demi-cercle ( )de centre O et de diamètre [AB] sachant que AB = 10 cm. BAC mesure b. Placez sur ( ) un point C tel que l'angle 40°. c. Tracez la tangente (d) à ( ) en B. Celle-ci coupe la droite (AC) au point D. d. Calculez au dixième de centimètre près les mesures des distances AC et CB, après avoir justifié la nature du triangle ABC. DBC ADB et e. Indiquez les mesures exactes des angles en justifiant vos réponses. f. Calculez au dixième de centimètre près les mesures des distances CD, BD et AD. Exercice 25 : Extrait du Brevet (4) Un câble de 20 m de long est Câble Poteau tendu entre le sommet d'un poteau vertical et le sol 40° horizontal. Il forme un angle de 40° avec le sol. Sol a. Calculez la hauteur du poteau ; donnez la valeur approchée au dixième près par défaut. b. Représentez la situation par une figure à l'échelle 1/200.(Les données de la situation doivent être placées sur la K arrondie au degré. Calculez la mesure de l'angle IKJ Exercice 22:Extrait du Brevet (1)A AHC est un triangle rectangle en H. La droite passant par A et perpendiculaire à la droite (AC) coupe la droite H C B (HC) en B. On sait que AH = 4,8 cm et HC = 6,4 cm. ACH = 90° − HAC. a. Justifiez l'égalité : BAH = 90° − HAC. b. Justifiez l'égalité : ACH et c. Que peut-on en déduire pour les angles BAH ? d. ACH )= Montrez que tan( 3 . 4 BAH en En utilisant le triangle BAH, exprimez tan fonction de BH. f. Déduire des questions précédentes que BH = 3,6 cm. g. Calculez la mesure en degrés, arrondie au degré, de ACH . l'angle Exercice 24 : Extrait du Brevet (3) A Sur le schéma ci-dessous : ( ) E • ( ) est un cercle de centre O B et de diamètre BF = 40 mm ; O • A est un point du cercle ( ) tel F que AB = 14 mm ; • La perpendiculaire à la droite (AF) passant par O coupe le segment [AF] en E. a. Quelle est la nature du triangle ABF ? Justifiez. b. Calculez la valeur arrondie au dixième de degré de AFB . l'angle c. Calculez la valeur arrondie au millimètre de la longueur EF. Exercice 26 : Extrait du Brevet (5) Monsieur Schmitt, géomètre, doit déterminer la largeur d'une rivière. Voici le croquis qu'il a réalisé : BAD = 60° ; AB = 100 m ; BAC = 22° ; ABD = 90°. e. @options; repereortho(313,263,30,1,1){ 0 , moyen , noir , num1 ,i}; @figure; L = point( 3.27 , -0.07 ) { noir }; S = point( 4.87 , 2.9 ) { noir , (0.27,-0.67) }; sSL = segment( S , L ) { noir }; cediaSL = cercledia( S , L ) { noir , i }; O = pointsur( cediaSL , 136.95 ) { noir , (-0.53,0.03) }; sSO = segment( S , O ) { noir }; sOL = segment( O , L ) { noir }; angleSOL = angle( S , O , L ) { noir , i }; angleSLO = angle( S , L , O ) { noir , i }; angleOSL = angle( O , S , L ) { noir }; a. Calculez la longueur BC au dixième près. b. Calculez la longueur BD au dixième près. c. En déduire la largeur de la rivière à un mètre près. Exercice 29 : Sans calculer la mesure de l'angle A est 1 = . un angle aigu tel que cos A 2 , déterminez la a. Sans calculer la mesure de l'angle A . valeur exacte de sin A b. Déduisez-en la valeur exacte de tan A . ̂ un angle aigu tel que tan B ̂ = 1. Exercice 31 : Soit B 2 ̂ ̂ a. Exprimez sin B en fonction de cos B . b. Déduisez-en la valeur exacte de cos ̂B et sin ̂B .