1e partie : chronologie

1e partie : chronologie
1.
Complétez le tableau :
/ 12 points
PÉRIODISATION GRECQUE
PÉRIODISATION ROMAINE
–> env. 900 : Âge du Bronze (dates archéo)
env. 1600 – env. 1200 : époque mycénienne
env. 1200 – env. 750 : Siècles Obscurs
env. 900 – env. 720 : Âge du Fer (dates archéo)
753 – 509 : époque royale
env. 750 – 490 : époque archaïque
490 – 323 : époque classique
509 – 31 av. J.-C : époque républicaine
323 – 31 av. J.-C. : époque hellénistique
31 av. J.-C. – 193 apr. J.-C. : époque impériale (Haut-Empire)
193 – 330 : transition (« crise du IIIe siècle »)
330 – 476 : époque impériale tardive
284 – 638 : époque impériale tardive
476 – - - -> : Haut Moyen-Âge
638 – - - -> : époque byzantine
2.
Donnez les dates des événements / faits suivants :
a) Destruction de Carthage
146 av. J.-C.
b) Mort d’Auguste
14 apr. J.-C.
c) fondation de Constantinople
330 apr. J.-C.
d) édit de Caracalla
212 apr. J.-C.
e) Hannibal en Italie
218 av. J.-C.
f) Actium
31 av. J.-C.
g) Mort d’Alexandre
323 av. J.-C.
h) début de la dynastie sassanide en Perse
224 apr. J.-C.
/ 8 points
3e partie : le monde hellénistique (seulement pour les étudiant-e-s
ayant suivi le cours sur 2 semestres)
A. Questionnaire à réponses ponctuelles
1.
Nommez les deux puissances qui s’opposent durant les Guerres de Syrie.
Réponse :
1. les Lagides
2. les Séleucides
ou vice-versa
2.
Quelle puissance hellénistique était spécialisée dans la lutte contre les pirates et jouait le
rôle de police de la mer Égée au IIIe s. av. J.-C. ?
Réponse :
Rhodes
/ 3 points
B. Questionnaire à choix multiples – cochez la réponse correcte (une seule par
question)
1.
On appelle « Diadoques » :
- tous les rois hellénistiques
 - les officiers qui se partagent les possessions d’Alexandre le Grand
- les rois séleucides qui héritent de territoires appartenant précédemment au
royaume perse
2.
Qui sont les Galates ?
- Un peuple venu de Germanie et qui s’établit en Gaule au IVe s. av. J.-C.
- Le nom donné par Marc-Antoine aux habitants de la province du PontBithynie.
 - Le nom donné à des tribus gauloises qui émigrent vers l’Est (Grèce) au IIIe
s. av. J.-C. et finissent par s’établir en Asie mineure.
3.
Lequel de ces bâtiments ne s’élevait pas à Alexandrie à l’époque lagide :
- Le Phare
- Le Mouséion
- La Bibliothèque
 - Le Colosse
- Le temple de Sérapis
/ 3 points
4e partie : Rome, République et Empire (pour tout-e-s les étudiant-e-s)
1. Questionnaires à réponses ponctuelles
Champ II : la République romaine
1. Quel(s) étai(en)t le(s) magistrat(s) romain(s) chargé(s) à partir de 366 av. J.-C. de rendre
la justice ?
Réponse :
2.
Par quel terme désignait-on les décrets du Sénat ?
Réponse :
3.
les Samnites
Comment se nommait l’homme d’État romain qui, le premier, incorpora des citoyens
sans fortune foncière (capite censi) dans l’armée ?
Réponse :
6.
les comices centuriates
Quel est le peuple d’Italie qui résista le plus longtemps à Rome lors de la « Guerre des
Alliés » ?
Réponse :
5.
sénatusconsultes / senatus consulta
Comment appelait-on l’assemblée électorale romaine dans laquelle les citoyens étaient
répartis en fonction de leur richesse ?
Réponse :
4.
les préteurs
Gaius Marius / C. Marius
À quel événement la monnaie ci-dessous fait-elle allusion ?
Réponse :
l’assassinat / la mort de (Jules) César / les Ides de Mars
/ 6 points
Champ III : l’Empire
1.
Quelle est la dynastie qui suit celle des Flaviens ?
Réponse :
2.
les Antonins (avec majuscule !)
Quel sont les fleuves qui marquent la frontière septentrionale de l'empire romain à la
mort d'Auguste ?
Réponse :
1. le Rhin
2. le Danube
(ou vice-versa)
3.
Quel est le nom du texte dans lequel Auguste décrit son œuvre politique ?
Réponse :
4.
Quelle bataille Constantin Ier a-t-il prétendu avoir gagnée à la suite d’une vision
christique ?
Réponse :
5.
Res gestae Diui Augusti
pont Milvius
Quel courant religieux chrétien privilégiait la nature humaine du Christ ?
Réponse :
Arianisme / Ariens
/ 6 points
B. Questionnaire à choix multiples – cochez la réponse correcte (une seule par
question)
Champ II : la République romaine
1. Les consuls étaient élus :
- Par les comices tributes
- Par l’assemblée de la plèbe
 - Par les comices centuriates
- Par le Sénat
2. Les tribuns de la plèbe ont joué un rôle important dans l’établissement de la
législation romaine :
- Parce que c’étaient eux qui rédigeaient les décrets du Sénat
- Parce qu’ils avaient le droit de veto sur les lois votées par le Sénat
 - Parce qu’à partir de 287 av. J.-C. les plébiscites sont reconnus comme
engageant l’entier du peuple romain
3. Les pontifes :
- étaient des prêtres qui observaient les oiseaux
 - étaient des experts en droit religieux qui conseillaient le Sénat et les
magistrats
- étaient les premiers prêtres chrétiens de Rome, avant l’institution de la
Papauté
- assistaient les magistrats dans la préparation de leurs discours
4. En phénicien le nom de Carthage (Qart Hadasht) signifie :
- « Ville puissante »
 - « Ville nouvelle »
- « Ville prospère »
- On ne sait pas
5. Tibérius Gracchus voulait :
- Enlever leurs terres aux riches propriétaires pour les redistribuer aux
pauvres
- Limiter la puissance des sénateurs en attribuant les tribunaux aux seuls
chevaliers
 - Limiter la surface de terres publiques que pouvait posséder chaque
individu
- Confisquer des terres aux Alliés pour les distribuer à des citoyens romains
6. Dans les inscriptions officielles, « Imperator Caesar, fils d’un dieu » désigne :
- Brutus, fils adoptif et assassin de Jules César
- Jules César à l’époque de sa dictature à vie
 - le futur empereur Auguste
/ 6 points
Champ III : l’Empire
1.
Le titre qui donne à l'empereur romain sa position spécifique de premier d'entre
ses pairs est :
 - princeps
- Augustus
- pater patriae
- imperator
2.
Le pouvoir spécifique qui permet à l'empereur romain de s'élever contre les
décisions des magistrats est :
 - la tribunicia potestas
- la censoria potestas
- le consulat
- l’imperium proconsulaire
3.
Quel est le sort réservé aux chrétiens au début du deuxième siècle ?
- S'ils avouent qu'ils sont chrétiens, ils sont relaxés
- Ils sont déchus de la citoyenneté romaine
 - S'ils invoquent les dieux du panthéon romain, ils sont relaxés
- Ils sont envoyés à Rome pour travailler au service de l'empereur
4.
Quel empereur attribue la citoyenneté romaine à tous les pérégrins libres de
l’empire ?
- Septime Sévère
 - Caracalla
- Géta
- Sévère Alexandre
5.
Une cité grecque qui a le privilège d'abriter un temple du culte impérial est
qualifée de :
 - néocore
- première
- métropole
- asyle
6.
La nouvelle politique de Constantin et Licinius envers le christianisme est
développée en 313 dans un document qui s'appelle :
- la pax deorum
- la "petite paix de l'Eglise"
 - l'édit de Milan
/ 6 points
5e partie : analyse de texte
« Enflammant l’assemblée (= le Sénat) par bien d’autres arguments de ce genre, Appius
proposa ceci : si Pyrrhus demandait l’amitié et l’alliance des Romains, il devait quitter l’Italie
puis dépêcher une ambassade ; tant qu’il serait là, on ne le tiendrait ni pour ami, ni pour
allié, ni pour juge ou arbitre à l’égard des Romains. Et le Sénat répondit à Kinéas dans les
termes précis qu’avait employés Appius. »
APPIEN, Guerres samnites, 10, 6
Exemples de réponses :
1. De quel peuple / région Pyrrhus était-il le roi ?
Les Molosses (peuple) / l’Épire (région)
/ 1 point
2. Situez chronologiquement les événements auxquels il est fait ici allusion et donnez un
bref aperçu de leur contexte historique :
Il s’agit de la guerre entre les Romains et Pyrrhus (280-275 av. J.-C.).
Rome, à cette époque, étend sa zone d’influence en Italie du Sud. Tarente, ville grecque, en
conflit avec cette dernière, fait appel à Pyrrhus avec lequel elle conclut une alliance. Pyrrhus
débarque en Italie et bat les armées romaines à plusieurs reprises. Fort de ces victoires, il
propose ensuite à Rome de négocier une paix.
/ 3 points
3. En quoi la position d’Appius est-elle représentative d’une attitude plus générale des
Romains en politique extérieure ? Donnez un autre exemple historique de ce type
d’attitude de leur part.
Dans cette affaire, deux points sont importants :
1° On constate que les Romains, à une époque où leur territoire proprement dit ne
correspond qu’à une partie relativement réduite de l’Italie péninsulaire, considèrent cette
dernière comme leur zone d’influence exclusive et n’y tolèrent la présence d’aucune
puissance étrangère.
1° Bien qu’en situation défavorable, les Romains refusent de négocier tant que Pyrrhus n’a
pas accédé à leurs exigences. Cette attitude est caractéristique de leur extrême ténacité,
même dans les moments les plus critiques. Ils ne lâchent jamais le morceau (ce que l’on peut
appeler, familièrement, la « politique du pittbull ») et ne négocient qu’en position de force.
De même, lors de la deuxième guerre punique, alors qu’Hannibal les a écrasés à plusieurs
reprises, en particulier à Cannes (216 av. J.-C.), les Romains refusent toute négociation avec
leur adversaire tant que celui-ci se trouve en Italie.
/ 6 points
6e partie : deux questions ponctuelles 1. Que s’est-il passé lors de la « Journée d’Éleusis » ? En quoi cet événement est-il
significatif du rôle joué par Rome en Méditerranée au IIe s. av. J.-C. ?
Exemple de réponse particulièrement complète :
En 168 av. J.-C., le roi séleucide Antiochos IV, qui est en bons termes avec Rome, a réussi à
s’emparer de l’Égypte et à en chasser le roi lagide. Or les Lagides sont des alliés de Rome.
Dépéché dans la région pour régler le conflit, l’ambassadeur romain C. Popilius Laenas
rencontre Antiochos à Eleusis, un faubourg d’Alexandrie. Il somme le roi d’évacuer l’Égypte,
et, alors que ce dernier lui répond qu’il veut consulter ses conseillers, Popilius, d’après la
tradition, trace de son bâton un cercle autour d’Antiochos et lui interdit de sortir de ce cercle
avant d’avoir donné sa réponse.
Antiochos cède et quitte l’Égypte avec son armée.
Cet épisode est caractéristique du rôle de « gendarme de la Méditerranée » joué par Rome à
cette époque. Se prévalant de ses alliances, Rome intervient diplomatiquement, et parfois
militairement, dans les conflits qui opposent entre elles les diverses puissances, petites ou
grandes, du monde hellénistique, en veillant à ce qu’aucune d’entre elles – en l’occurrence,
les Séleucides – ne devienne trop importante, même lorsque celle-ci ne semble pas menacer
directement les intérêts romains.
On constate aussi la rudesse avec laquelle les Romains traitent leurs interlocuteurs, même
lorsqu’ils sont censés être en bons termes avec eux.
/ 6 points
2. Comment définit-on un Grec dans l'Empire romain (5 critères) ?
Réponse sous forme de phrases rédigées s.v.p.
Exemple de réponse particulièrement complète :
Les critères de l'hellénisme impérial sont tout d'abord la maîtrise de la langue grecque, qui est
déterminante. Vient ensuite la maîtrise de la paideia. Ensemble de connaissances et éducation, la
paideia détermine aussi le comportement. Ces deux critères, la paideia et la langue, parfois
conjoints, sont les plus stables dans le temps. Le troisième élément est constitué par les références
à la Grèce centrale et, en particulier, à des cités, des peuples qui apparaissent comme des « lieux
de mémoire » de l'hellénisme : Athènes, Sparte, Argos, Rhodes, Corinthe, les Béotiens, les
Thessaliens. Le quatrième élément est le genos (« famille », « souche », « race »), qui détermine
un eidos constitué de qualités physiques reflétant des qualités intellectuelles et morales comme le
tempérament modéré, le goût pour la connaissance et pour la guerre. Le dernier critère est celui du
comportement, un comportement général qui est caractérisé par des pratiques civiques, cultuelles
(le respect des rites et fêtes traditionnelles), mais aussi quotidiennes, comme, par exemple, la
façon de se tenir en public ou de marcher dans la rue.
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