L’Antiquité L’Antiquité est la première période de l’Histoire. À cette époque, Rome était une ville très importante et très puissante. Rome dominait un vaste empire : l’Empire Romain. L'empire romain C’est grâce à son armée ‘invincible’ et très organisée que Rome avait pu conquérir un territoire important. Les soldats étaient très obéissants et disciplinés. Le légionnaire romain était très bien équipé : cuirasse, casque, bouclier, glaive… Une technique de défense : la tortue Tous les romains portaient une tunique courte. Par-dessus, ils s’enveloppaient de 6 mètres de tissu blanc : la toge. Les familles aisées avaient des esclaves, qui aidaient aux tâches domestiques. Seuls les garçons des familles aisées allaient à l’école, à partir de 7 ans. Les romains ont permis des progrès techniques importants. Ils ont construit des routes pavées et des aqueducs pour acheminer l’eau dans les villes. Famille romaine Aqueduc Les loisirs des Romains étaient nombreux. Dans des amphithéâtres (arènes), ils assistaient à des combats de gladiateurs et à des chasses aux fauves. Gladiateur Amphithéâtre Dans les cirques (pistes ovales ), il y avait des courses de chars et de chevaux. Un char Cirque Dans les théâtres, ils pouvaient assister à des spectacles (musique, danse, théâtre...). Les romains allaient aussi dans des thermes, où ils pouvaient se laver, se détendre et rencontrer leurs amis. Thermes Théâtre antique On trouve encore des vestiges de ces bâtiments dans tout l’ancien empire romain. QUESTIONNAIRE 1. Replace les mots casque, lance, épée, cuirasse, bouclier au bon endroit. 2.Comment s’appelle le vêtement porté à Rome ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.Complète : - Ce sont des bains publics, lieux de détente et de loisirs : les ………………………………………… - C’est un lieu pour les spectacles : le …………………………………. - Il sert à acheminer l’eau dans les villes : un ……………………………………….. - C’est le lieu des combats de gladiateurs ou d’animaux : un…………………………………… 4.Ecris le nom du monument sous l’image correspondante ....................................... ......................................... ............................................ 5. Pourquoi peut-on trouver des vestiges de ces monuments dans des pays comme la France ou l’Espagne ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
