1/11 Passerelle de la maturité professionnelle à l`université
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Département fédéral de l'intérieur DFI Commission suisse de maturité CSM Passerelle de la maturité professionnelle à l'université / Session d'hiver 2012 DOM AINE DES SCIENCES HUM AINES HISTOIRE ET INTERRELATIONS GÉOGRAPHICO-HISTORIQUES Durée : 2 heures Nom : Prénom : Numéro : L'épreuve comporte 47 points pour les contenus et 3 pour la présentation, la lisibilité et la correction de la langue. Points obtenus : - Histoire : ………. / 27 - Interrelations : ………. / 20 Correcteur 1 : ………………………… - Présentation lisibilité, correction de la langue : ………. / 3 Correcteur 2 : ………………………… Total : …….…/ 50 - Thème : Le rôle de l'Etat dans l'économie et la société Histoire Géographie Interventionnisme La crise de 1929 Le New Deal de Roosevelt et le modèle américain Totalitarismes et fascismes Le Plan Marshall et les Trente Glorieuses Interdépendance des espaces économiques Outils d'intervention de l'État dans l'économie Démographie et politiques sociales Problèmes et politiques de l'environnement A. Histoire pp. 2 à 7 B. Interrelations géographico-historiques pp. 8 à 11 SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 1/11 A. HISTOIRE I. Généralités 10 points 1. Répondre par vrai ou faux à chaque proposition 8 points Les "squadristes" exercent des expéditions punitives contre les fascistes Mussolini assèche les Marais Pontins La "phalange" espagnole est proche du régime fasciste Par les accords du Latran, le Pape est à nouveau un souverain théocratique L'eugénisme permet la sélection de la race aryenne Mein Kampf permet à Hitler d'effectuer son putsch de 1923 Le IIème Reich dure jusqu'à la prise de Berlin en 1945 La conquête du pouvoir par les Nazis s'effectue par des moyens légaux Le NKVD est la police politique de Staline Les Goulags sont des camps d'internement Le Gosplan permet d'inventorier les ressources et de planifier l'économie Le stakhanovisme est comparable au taylorisme Staline a détourné le testament de Trotsky pour accéder au pouvoir Khrouchtchev a entrepris une politique de déstalinisation Les Koulaks représentent des paysans aisés La bureaucratie soviétique constitue une couche sociale privilégiée 2. Citer deux caractéristiques d'un régime totalitaire 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 3. Outre Hitler, Mussolini et Staline, citer deux autres dictateurs européens de l'entredeux-guerres 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 2/11 II. Totalitarisme 8 points Bilan des trois premiers plans quinquennaux 1928 1932 1937 1940 150,5 163 163,6 170,6 Céréales (qtx) 733 698 959 779 Bovins (têtes) 60/70 40 47/57 54 Ovins (têtes) 107 52 53/80 107 Charbon (t.) 36,4 64,4 127,3 165,9 Pétrole (t.) 11,6 21,4 27,8 31,1 Electr. (x 1000kwh) 5 13,5 35 48,3 Acier (t.) 4,3 5,9 17,5 18,3 Tissus de coton (m²) 2 698 2 694 3 448 3 954 Population (millions) Agriculture Industrie Tiré de : Histoire 1ère, Paris, Hatier, 1997, p.283 1. Selon le tableau ci-dessus, indiquer brièvement: 1,5 point a) L'évolution de la population ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... b) L'évolution de l'agriculture ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... c) L'évolution de l'industrie ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 3/11 2. Définir les plans quinquennaux 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 3. Donner le nom du créateur de ces plans 0,5 point ................................................................................................................................................................... 4. Dresser le bilan général de ces plans selon le tableau 1,5 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 5. Donner la raison de l'augmentation de l'industrialisation entre 1937 et 1940 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 6. Donner le nom du système économique mis en place en URSS avant 1928 0,5 point ................................................................................................................................................................... 7. Dire si ce système économique mis en place a pu fonctionner et expliquer 2 points ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 4/11 III. Le rêve américain et l'origine de la crise 3,5 points La prospérité américaine "Le chômage avec la misère sont pour une bonne part en voie de disparition [....].Nous autres, en Amérique, aujourd'hui, sommes plus près de la victoire finale sur la pauvreté qu'aucun pays ne l'a jamais été dans l'Histoire [....]. Nous n'avons pas encore atteint ce but, mais si on nous offre la chance de poursuivre la politique des huit dernières années, nous serons bientôt, avec l'aide de Dieu, en vue du jour où la pauvreté sera bannie de ce pays." Herbert Hoover, Discours prononcé à Stanford, le 11 août 1928 Tiré de. Histoire 1ère, Paris, Hatier, 1997, p. 219 1. Donner la fonction politique de l'auteur de ce discours 0,5 point ................................................................................................................................................................... 2. Citer un élément de la "politique des huit dernières années" 0,5 point ................................................................................................................................................................... 3. Citer une influence de la prospérité américaine sur la vie sociale 0,5 point ................................................................................................................................................................... 4. Citer une catégorie de personnes s'opposant à cette société de consommation 0,5 point ................................................................................................................................................................... 5. Citer une classe de la société contente de cette prospérité 0,5 point ................................................................................................................................................................... 6. Citer une classe mécontente de cette prospérité 0,5 point ................................................................................................................................................................... 7. Dire si le but annoncé par H. Hoover va être réalisé et expliquer 0,5 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 5/11 IV. Le New Deal et le modèle américain 5,5 points Extrait du discours d'inauguration de F.D. Roosevelt (4 mars 1933) "Notre tâche fondamentale, la plus importante, est de mettre les gens au travail. Ce n'est pas un problème insoluble si nous l'affrontons sagement et courageusement. Cela peut être accompli en partie grâce à un recrutement direct effectué par le gouvernement lui-même, en traitant la tâche comme nous traiterions le cas imprévu d'une guerre. [...] Nous devons agir et agir vite. [...] Je demanderai au Congrès, l'unique instrument qui reste pour affronter la crise, un pouvoir exécutif étendu pour faire la guerre à cette situation critique." Cité dans J.-P. Martin et D. Royot, Histoire et Civilisation des Etats-Unis, Nathan, 1984, et repris in Histoire Géographie 3e, initiation à l'économie, Paris, Bordas, 1989, p. 45 Tiré de Cliotexte 1. Définir le New Deal 0,5 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 2. Citer la doctrine économique mise en cause par F.D. Roosevelt. 0,5 point ................................................................................................................................................................... 3. Citer une mesure économique prise par F.D.Roosevelt 0,5 point ................................................................................................................................................................... 4. Citer l'institution sur laquelle compte F.D. Roosevelt et expliquer si cela constitue un changement a) 1 point Nom de l'institution ................................................................................................................................................................... b) Explication ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 6/11 5. Expliquer si le New Deal a opéré une réconciliation sociale 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 6. Expliquer si F.D. Roosevelt va connaître un succès personnel avec sa politique 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 7. Expliquer si la confiance des Américains renaît envers leurs institutions politiques à la veille de la 2ème guerre mondiale 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Fin de la 1ère partie SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 7/11 B. I. INTERRELATIONS GEOGRAPHICO-HISTORIQUES 20 points Généralités 8 points Répondre par vrai ou faux à chaque proposition Le PIB représente les richesses produites sur le territoire national Le Revenu National est basé sur la comptabilité des salaires Les échanges sont faciles avec un système protectionniste L'UE cherche à renforcer les douanes depuis l'entrée des pays de l'Est La décentralisation des activités diminue le trafic hors des villes Une crise demande souvent une intervention plus grande de l'Etat Les activités d'intérêt public sont régies ou subventionnées par l'Etat Les impôts permettent de faire face aux dépenses privées La politique chinoise de l'enfant unique est acceptée dans les campagnes L'émigration influence le taux de fécondité La révolution industrielle a permis une explosion du taux de mortalité Le bilan naturel indique la différence entre les décès et les naissances La décolonisation a entraîné d'importants mouvements humains Les guerres contribuent à influencer le taux de fécondité L'avortement est favorisé par une politique nataliste L'exode rural pousse l'Etat à stimuler une politique de dénatalité SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 8/11 II. Les outils d'intervention de l'Etat dans l'économie 4 points 1. Types d'économie 1.1 Citer une caractéristique de l'économie centralisée et donner un exemple de pays 1 point a) Caractéristique ................................................................................................................................................................... b) Exemple ................................................................................................................................................................... 1.2 Citer une caractéristique de l'économie décentralisée et donner un exemple de pays 1 point a) Caractéristique ................................................................................................................................................................... b) Exemple ................................................................................................................................................................... 2. Citer deux interventions de la Confédération suisse dans le domaine social 1 point 1. ............................................................................................................................................................... 2. ............................................................................................................................................................... 3. Citer deux autres domaines d'intervention de la Confédération suisse 1 point 1. ............................................................................................................................................................... 2. ............................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 9/11 III. Démographie et politique sociale 8 points Affiche chinoise montrant un couple avec une fille Tiré de. http://histoireontheway.blogspot.com/2009/05/documents-la-politique-de-lenfant.html 1. Donner le type de source que constitue cette affiche 0,5 point ................................................................................................................................................................... 2. Expliquer le message que veut faire passer le gouvernement chinois 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 3. Expliquer pourquoi le gouvernement chinois doit faire passer ce message 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 4. Citer le nom de cette politique démographique 0,5 point ................................................................................................................................................................... SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 10/11 5. Donner la raison pour laquelle la Chine institue cette politique dès 1976 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 6. Citer les conséquences de cette politique pour les femmes 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 7. Dire si cette politique est égalitaire et expliquer 1 point ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 8. Citer un autre pays appliquant aussi cette politique 0,5 point ................................................................................................................................................................... 9. Donner le nom d'une politique démographique contraire 0,5 point ................................................................................................................................................................... 10. Citer le nom d'un pays appliquant une telle politique 0,5 point ................................................................................................................................................................... 11. Donner une mesure sociale pour favoriser la natalité 0,5 point ................................................................................................................................................................... FIN DE L'EXAMEN SER / 632-006 / Histoire Passerelle / H 12 Veuillez rendre ce feuillet avec votre travail, merci ! 11/11
