PLAN DE FORMATION Excel 2007 avancé

 PLAN DE FORMATION Excel 2007 avancé Formateur : La Puce ressource informatique Durée : 12 heures (2 jours) JOUR 1 1ière partie : 3 heures À qui s’adresse la formation : Aux utilisateurs d’Excel déjà en mesure de créer un feuille de calcul, d’y insérer de formules simples et d’en faire la mise en forme. But de la formation : 
Permettre au participant de créer, mettre en forme, modifier, imprimer une base
de données et de créer des tableaux croisés dynamiques.
À la fin de la formation, le participant sera en mesure de :  Expliquer l’utilité d’une base de données et indiquer les limites de la base de
données d’Excel
 Utiliser une base de données dans Excel :
 trier des données
 rechercher de l’information
 rechercher à partir de la grille de base de données d’Excel
 rechercher au moyen d’un filtre automatique, personnalisé et élaboré
 calculer des sous-totaux à l’aide de regroupements et de plans
 Expliquer ce qu’est un tableau croisé dynamique et son utilité
 Créer un tableau croisé dynamique en utilisant les éléments de la barre d’outils
de tableau croisé dynamique
 Mettre en forme et en page un tableau croisé dynamique
 Modifier les fonctions de synthèse d’un tableau croisée dynamique
Démarche d’apprentissage : À l’aide d’exposés et d’exercices, le participant sera en mesure d’intégrer toutes les notions abordées. Évaluation des apprentissages 158, rue Charron, Le Moyne (Québec) J4HR 2K7
Téléphone : (450) 671-5095  Courriel : [email protected]
Tout au long de la formation, des exercices permettront d’évaluer le niveau d’acquisition des connaissances des participants. JOUR 1 2ième partie : 3 heures À qui s’adresse la formation : Aux utilisateurs d’Excel déjà en mesure de créer un feuille de calcul, d’y insérer des formules de calcul simple et d’en faire la mise en forme. But de la formation :  Permettre au participant créer, mettre en forme, modifier, enregistrer et imprimer des graphiques. À la fin de la formation, le participant sera en mesure de :  Expliquer l’utilité des graphiques  Distinguer les différents types de graphiques.  Énumérer les éléments d’un graphique (titre, légende, axes, quadrillage…).  Créer un graphique avec l’assistant graphique  Manipuler l’objet graphique (déplacer et redimensionner)  Changer le type de graphique  Modifier un graphique :  Modifier les données  Utiliser des données dispersées  Éditer du texte  Manipuler la légende et le quadrillage d’un graphique  Utiliser les menus  Annoter un graphique  Imprimer un graphique en tenant compte des contraintes de son imprimante  Exporter un graphique 
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Copier un graphique entre applications Utiliser le graphique en tant qu’objet lié Utiliser le graphique comme objet incorporé 
Démarche d’apprentissage : À l’aide d’exposés et d’exercices, le participant sera en mesure d’intégrer toutes les notions abordées. 158, rue Charron, Le Moyne (Québec) J4HR 2K7
Téléphone : (450) 671-5095  Courriel : [email protected]
Évaluation des apprentissages Tout au long de la formation, des exercices permettront d’évaluer le niveau d’acquisition des connaissances des participants. PLAN DE FORMATION Excel avancé, jour 2 À qui s’adresse la formation : Toute personne ayant des connaissances en micro‐informatique et Windows, sachant mettre en forme une feuille de calcul et utilisant différents types d’adressage et des formules dans l’élaboration de ses feuilles de calcul. But de la formation :  Permettre au participant de vérifier certaines hypothèses dans sa feuille de calcul, de protéger celle‐ci et travailler avec des feuilles de calculs et des classeurs liés. À la fin de la formation, le participant sera en mesure de :  Utiliser la fonction SI pour vérifier ses hypothèses  Construire une feuille de calcul protégée et documentée :  Utiliser les commentaires  Utiliser les outils de protection  Manipuler plusieurs feuilles de calcul : 
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Ajouter une feuille au classeur Nommer ses feuilles Déplacer ou copier une feuille Supprimer une feuille Déplacer ou copier de l’information d’une feuille à l’autre Grouper des feuilles de calcul pour la saisie de données, la mise en forme et l’impression  Faire des liaisons entre feuilles ou classeurs en utilisant le pointeur Démarche d’apprentissage : À l’aide d’exposés et d’exercices, le participant sera en mesure d’intégrer toutes les notions abordées. Évaluation des apprentissages Tout au long de la formation, des exercices permettront d’évaluer le niveau d’acquisition des connaissances des participants. 158, rue Charron, Le Moyne (Québec) J4HR 2K7
Téléphone : (450) 671-5095  Courriel : [email protected]