Planification des apprentissages en écriture pour la classe-cycle du 1er cycle Septembre - Octobre Novembre - Décembre Janvier - Février Mars - Avril Mai - Juin Section Lexique • Propriétés des mots : la plupart des noms ont un seul genre • Relations entre les mots les familles de mots (famille de mots morphologiques) les mots qui ont un lien de sens (famille de mots sémantiques) • Observer les dictionnaires thématiques Section Orthographe d’usage • Lettres et signes identification des lettres (voyelles et conseonnes) (ordre alphabétique) identification des signes (accents, tréma, cédille, trait d'union et espace) • Système orthographique les correspondances graphème-phonème les lettres muettes les règles de position : c / ç - g / gu / ge - s entre deux voyelles - mb / mp / mm l’emploi de la majuscule : noms propres de personnes et d’animaux, de lieux l’élision : le, la, je, ne • Constantes orthographiques e muet en fin de mot Selon la progression des apprentissages, les connaissances à développer à partir de la 2e année. Selon la progression des apprentissages, les connaissances qui seront encore développées au 2e cycle. Enseignants et conseillers pédagogiques de CSMV Planification des apprentissages en français pour la classe-cycle du1er cycle DOCUMENT DE TRAVAIL 9 septembre 2011 Septembre —- Octobre Novembre - Décembre Janvier - Février Mars - Avril Mai - Juin Section Conjugaison Mémoriser, sans découverte du système de la conjugaison, les formes verbales fréquentes accompagnées de leur pronom de conjugaison je / j' tu il / elle nous vous ils / elles + aimer aller avoir dire être faire + indicatif présent • Nom (N) : caractéristiques et manipulations • Déterminant (D) : caractéristiques et manipulations • Accord du D et A avec le N Enseignants et conseillers pédagogiques de CSMV Section Accords • Verbe (V) : manipulations (ne... pas) • Pronom (P) : nommer les pronoms de conjugaison • Adjectif (A) : caractéristiques et manipulations • Accord du D et A avec le N • Règles du pluriel des N et A règle générale + s au / eau / eu / ou + x s / z / x + rien • Règles du féminin des N et A règle générale + e e + rien cas particuliers Planification des apprentissages en français pour la classe-cycle du1er cycle DOCUMENT DE TRAVAIL 9 septembre 2011 Septembre —- Octobre • Caractéristiques de la phrase (sens, tous les mots en ordre, au moins un verbe conjugué) • Ponctuation obligatoire en début de phrase : lettre majuscule • Ponctuation obligatoire à la fin de la phrase : . • Texte = suite de phrases (idées reliées formant un tout) • Texte = situation de communication un sujet / thème une intention un destinataire Novembre - Décembre Janvier - Février Mars - Avril Mai - Juin Section Syntaxe et ponctuation • Ponctuation obligatoire à la fin de • Groupe du nom (GN) : N est la phrase : noyau ? (pour poser une question) • GN : constructions possibles ! (pour exprimer une émotion D+N ou s'exclamer) • Formes positive et négative ne/n'... pas Section Organisation et cohérence du texte Découpage d’un texte Récit de fiction titre et intertitres début, milieu, fin • Importance du choix des idées Enseignants et conseillers pédagogiques de CSMV • Ordre chronologique ou séquentiel • Ordre logique Planification des apprentissages en français pour la classe-cycle du1er cycle DOCUMENT DE TRAVAIL 9 septembre 2011