File - Travail Pratique 3

TP3 : Critique d’une ressource didactique
Travail présenté à madame
Madame Lise Devey
Département de didactique des langues
DDL3146-40
Analyse et élaboration de matériels didactiques
Automne 2014
Par
Alvine Linda Koussocmack : KOUA08578101
Baccalauréat en enseignement du français langue seconde
Université du Québec à Montréal
27 novembre 2014
Évaluation d’une ressource matérielle ou technologique conçue pour l’aide à
l’enseignement et utile dans l’élaboration de matériel.
La ressource technologique que j’ai choisie c’est http://www.flevideo.com/index.php. Cette
ressource propose des exercices autocorrectifs. Les exercices sont donnés au même moment
que la vidéo sonore. L’apprenant doit écouter la vidéo et répondre aux questions. Elle est
destinée aux apprenants de
tous niveaux (débutants, élémentaires, intermédiaires,
avancés) en français langue seconde. La langue utilisée sur l’interface c’est le français. Les
activités proposées sont exclusivement de type questions à choix multiples (QCM) et
Cliquer. Le site propose quelques liens pour l’apprentissage et l’enseignement du français
tels

http://www.lepointdufle.net

http://fr.islcollective.com

http://www.cavilamenligne.com
Le but de cette ressource c’est de permettre aux apprenants de travailler la compréhension et la
production orales. L’apprenant trouve, en effet, plusieurs vidéos authentiques qui lui permettent
de pratiquer l’oral en français. Par ailleurs, il y a un lien de clavardage qui permet à l’apprenant
de poser les questions. La page d’accueil exprime clairement les objectifs pédagogiques qui
visent le développement de la compréhension oral. Malgré la mauvaise organisation des activités
et l’absence des consignes précises, les activités sont assez pertinentes et compréhensibles. Aussi,
la qualité des vidéos est excellente et les questions liées à ces vidéos sont pertinentes.
J’apprécie grandement la navigation facile et rapide sur le site web et la compréhension des
boutons. Je trouve qu’il y a encore du travail à faire sur l’organisation de l’information. Il n’y est
pas toujours facile de trouver l’information désirée.
Sur le plan pédagogique, j’apprécie la présence d’exercices structuraux. Je trouve aussi
intéressant que les exercices soient diversifiés et dotés d’une richesse de contexte (images, vidéo,
son). Aussi, les activités sont ludiques et s’avèrent ainsi très motivantes.
En conclusion, le site web http://www.flevideo.com/index.php permet aux apprenants de
travailler seulement la compétence de l’oral en français. Il offre des activités ludiques et
authentiques. Cependant, je trouve que le site n’est pas très organisé pour faciliter la recherche de
l’information et je regrette que le type de questions liées aux vidéos ne soient pas variées pour
faire de la différenciation et satisfaire aux divers types d’apprenants. Je recommanderai ce site
web aux apprenants qui ont une intelligence visuelle.