Structure de la présentation

Structure de la présentation
• Diapo 1: Titre de la fable + bref résumé +
transcription de la morale.
• Diapo 2: Thèmes principaux (1 thème
principal + 2 thèmes secondaires)
• Diapo 3: Champs lexicaux qui supportent les
thèmes
• Diapo 4 à Diapo 8: un procédé par diapo + son
effet de sens.
« Le Lièvre et les Grenouilles »
Alors qu’il se cache, le Lièvre songe au fait
qu’il vit constamment dans la peur d’être
attaqué, ce qui rend son existence
malheureuse. Un bruit le fait tout à coup
sortir de sa cachette. En prenant la fuite, il
fait à son tour peur aux Grenouilles qui se
réfugient dans l’étang. Le Lièvre réalise alors
qu’il n’est pas seul à vivre dans la crainte et
que lui-même peut faire peur à d’autres.
« Il n’est, je le vois bien, si poltron sur la
terre / Qui ne puisse trouver un plus
poltron que soi. »
Thèmes
La peur
THÈME PRINCIPAL
La guerre
THÈME SECONDAIRE
Le souffrance
morale
THÈME SECONDAIRE
Champs lexicaux
• La peur : crainte, peureux, peur, douteux,
inquiet, s’enfuir, effraie, tremblent, poltron.
• La souffrance morale : ennui, triste,
malheureux, fièvre, mélancolique.
• La guerre : assauts, guet, signal, alarme, camp,
vaillance, foudre de guerre.
Premier procédé
« Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait »
Métaphore
Effet de sens — La métaphore du verbe
« plonger » transforme l’ennui en un trou, un
abîme, où le Lièvre s’enfonce. Cela montre
l’importance de la souffrance qu’il éprouve et
qui l’atterre.
Deuxième procédé
« Jamais un pur plaisir; toujours assauts divers »
Antithèse
Effet de sens — L’antithèse formée par les
adverbes « jamais » et « toujours » fait ressortir
les conditions de vie difficiles du Lièvre. Privé de
joie, son existence se déroule sous une
constante menace, comme l’indique les
« assauts » dont il est victime.
Troisième procédé
« Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la
fièvre. »
Gradation
Effet de sens — La gradation descendante illustre
combien le Lièvre est habité par la crainte et
comment la moindre petite chose qui survient
provoque chez lui un important malaise. Autrement
dit, le Lièvre vit dans une constante insécurité.
Quatrième procédé
« Grenouilles aussitôt de sauter dans les ondes ;
Grenouilles de rentrer en leurs grottes profondes. »
Anaphore / parallélisme
Effet de sens — L’anaphore et le parallélisme font
ressortir la précipitation des Grenouilles à se
réfugier au fond de l’étang. Les verbes à l’infinitif,
« sauter » et « rentrer », mettent l’accent sur les
actions qui ont pour but la fuite et la recherche de
protection.
Cinquième procédé
« je mets l’alarme au camp ! »
Métaphore
Effet de sens — La métaphore du camp représente
le monde comme un champ de bataille, un lieu où
l’ennemi est toujours proche. Elle permet ainsi de
comprendre que le Lièvre considère que son
existence se déroule sous la menace constante d’un
conflit. Vivre consiste ainsi à se tenir sur le qui-vive.