Feuille de devoirs- Français I Unité 3 1. *Copy all the following verbs

Feuille de devoirs- Français I
Unité 3
1. *Copy all the following verbs (and expressions) in your binder with the English
equivalent. (See p. 74-5). The verbs below w/ an asterisk are not on these pages, but you
must study them.
Aimer,
Est-ce que tu aimes…? (Do you like…?)
Je n’aime pas…
Est-ce que tu préfères…? (Do you prefer…?)
Je préfère…
*Aider= to help
*Adorer
*Détester= to hate
Parler (français, anglais, espagnol, italien, allemand)
Chanter
Danser
*Déjeuner= to have lunch
Dîner
Regarder
Écouter
Étudier
travailler
Manger
Voyager
*nager= to swim
Téléphoner à (+ personne)
Jouer à (+ sport or game)
*retrouver= to meet up with
*Ajoutez (add) les verbes aimer, regarder, écouter et voyager to your verb table
(conjugate them). Write the verb endings in red.
2. *Ecrivez le vocabulaire (all words and expressions in yellow boxes) dans le texte p. 77
(Souhaits- wishes) et p. 78 (Invitations: accepting and refusing)
*Révisez (review) les verbes en –er. Use your verb table and your vocab list to study.
*Ecrivez (cahier d’exercices) p. 62
3. *Ecrivez (cahier) p. 63
*Etudiez p. 107: la construction: verbe + infinitif
*Ecrivez (le texte) p. 81/ #4. Write the question and answer for each one on a
separate piece of paper. Accept 1 and 2 by using different expressions for accepting
invitations. Refuse the rest using the excuses given. Write and sign the honor code.
4. *Ecrivez la feuille de révision pour la leçon 5 (Teacher’s Page)
5. *Interrogation écrite: Leçon 5 (p. 74-79) + (tous les verbes en –er)
*Révisez (review) le verbe être (p. 84 dans le livre)
*Ecrivez le vocabulaire p. 85
6.*Etudiez: Les questions avec “est-ce” p. 86 + La négation p. 88 (le livre)
*Ecrivez: cahier p. 67 et 68
7.*Ecrivez le vocabulaire p. 87, 89
*Ajoutez: inviter; habiter à; organiser, visiter to your vocabulary list (see p. 95)
*Conjuguez le verbe habiter on your verb table
*Ecrivez cahier p. 71 et p. 73. Write C4 on a separate piece of paper. Re-write each
question using “est-ce” and then answer the questions, with at least 3 negative
responses. Write and sign the honor code.
8. *Composition (sera notée- will be graded): cahier p. 74/ Communication #6.
Follow the model and instructions for writing a letter to your French friend Isabelle.
Include also in your letter: at least 6 verbs –er you learned and don’t just use the “Je”
form all the time—say for instance, “Ma famille et moi, nous…” or “Mon frère…” (8
sentences). Double-space and Font type size 14. Write and sign the honor code.
*Ajoutez à la liste de vocabulaire “Mots utiles” p. 100 (le livre)
*Révisez (review) la construction: verbe + infinitif p. 101 (le livre)
9. *Ecrivez la feuille de révision Leçons 6 et 7 (Teacher’s Page)
10. Interrogation écrite- Leçons 6 et 7 (p. 82-103)
11. *Etudiez les questions d’information et les expressions interrogatives p. 106 (le livre)
*Ecrivez cahier p. 77/ Ex A1
12. *Etudiez: L’interrogation avec inversion (le livre p. 111)
*Ecrivez la feuille sur les questions (see Teacher’s Page)
13. *Etudiez les expressions interrogatives avec qui p. 108 et que p. 109
* Ecrivez (cahier) p. 77/ Ex B2 + p. 78/Ex3
14: *Interrogation écrite (Leçon 8 A- p. 106- questions only with: où, quand, à quelle
heure and others on this page + inversion- p. 111)
*Ecrivez le verbe irrégulier faire (on your verb sheet) (regarder p. 110- le livre)
15. *Conjuguez (conjugate the irregular verb vouloir on your verb on your verb tablesee the conjugation of this verb in the Appendix 4 (in green) at the back of your textbook
p. R11)
*Ecrivez cahier p. 79/ Ex 5 Communication
*Ecrivez les feuilles de révision- Unité 3 (Parties I et II)- Teacher’s Page
16: *Finissez les feuilles de révision- Unité 3
* Faites une liste de vocabulaire (two columns French on one, English equivalent on
the other) all words and expressions p. 138-39 (Leçon 4A) + these adjectives not in the
book: roux (rousse)= red-haired, fort (e)= strong; faible= weak; laid (e)= ugly;
moche= ugly; vieux (vieille)= old, mince= thin, gros (se)= fat
*Révisez (review) les verbes être et avoir
17: Contrôle- Unité 3