Exercice 2 (5 pts)

Classe : Seconde 1
DS :
Nom du professeur : PIERRE
Matière : Physique chimie
12 Décembre 08
Classe :Seconde 1
Durée : 2 Heures
Nombre d’exemplaires (par classe) : …….
Date : 16/02/08
Calculatrice autorisée : oui
Documents autorisés : non
Nombre de pages : …3…………..
merci de justifier vos réponses soit par le calcul soit par le raisonnement.
De soigner la présentation en encadrant vos résultats.
Le barème est à titre indicatif.
Dans les exercices qui suivent, on utilisera les masses molaires atomiques suivantes:
Remarques préliminaires :
M(Al)=27,0 g.mol-1
M(H)=1,0 g.mol-1
M(C)=12,0 g.mol-1
M(Cl)=35,5 g.mol-1
M(O)=16,0 g.mol-1
M(N)=14 g.mol-1
M(Fe)=55,8 g.mol-1
Exercice 1 (5 pts) :
Le nombre d'Avogadro est 6.023 x1023mol-1.
1. Combien y a-t-il d'atomes dans une molécule de dioxygéne O2 ?
2. Combien y a-t-il d'atomes dans une mole de dioxygéne O2 ?
3. Combien y a-t-il de molécules dans 0,03 mole d'eau ?
4. Calculer la masse de 6.1023 molécules de chlorure d'hydrogène HCl. Comment appelle-t-on
cette masse ?
1) Quelle est la quantité de matière contenue dans :
-2,7 g d’aluminium
-1 kg de rouille Fe203 ?
2) Quelle est la masse de 2,00 moles de nitroglycérine C3H509N3 ?
3) Un composé moléculaire a pour formule C6HX ou x est un entier. Sa masse molaire vaut 78
g.mol-1. Déterminer x en indiquant la démarche adoptée.
Exercice 2 (5 pts)
Sur les enregistrements ci-dessous, les positions du centre d'inertie d'un mobile sont repérées à
intervalle de temps régulier =0,5 ms . Trois enregistrements de trajectoire ont été obtenus :
echelle des axes 1 carreau =1cm.
6,2 cm
Enregistrement n°1
Enregistrement n°2
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Classe : Seconde 1
DS :
12 Décembre 08
Enregistrement n°3
1) Caractériser brièvement le mouvement
de chaque mobile.
2) Que peut-on dire des forces agissant
sur chaque mobile pendant le
mouvement?
3) Calculez les vitesses moyennes des
enregistrements 1 et 2 .
4) Précisez la nature des mouvements
horizontaux et verticaux pour
l’enregistrement 3. Représentez le
vecteur vitesse du 5ième et 20ième point .
Exercice 3 (5 pts)
Dans cee exercice, nous ne négligerons pas les forces de frottement.
1) Afin de monter au sommet d'une piste, un skieur se présente sur l'aire horizontale de départ d'un
téléski. Initialement immobile, il s'accroche à une perche faisant un angle R constant avec
l'horizontale. On admettra que la perche exerce une force de traction dirigée selon la direction de la
perche.
Lors de la phase de démarrage, le skieur
parcourt une longueur 1= 8,0 m pendant 8,0 s.
A la fin de cette phase la vitesse se stabilise à
la valeur de v = 2,0 m.s-1.
a) Pendant la phase de démarrage, comment
évolue la vitesse du skieur ?
b) Rappeler le principe de l'inertie.
c) Que peut-on dire des forces qui s'exercent
sur le skieur pendant la phase de démarrage ?
d) Faire l'inventaire des forces qui s'exercent
sur le skieur lors de cette phase de
démarrage ?
2) Le skieur, toujours tiré par la même perche,
monte, à la vitesse constante v = 2,0 m s-1 sur
une pente rectiligne inclinée.
a) Quel est désormais le mouvement du
skieur?
b) Que peut-on dire des forces qui s'exercent
sur le skieur lors de la montée ?
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Classe : Seconde 1
DS :
12 Décembre 08
Exercice 4
Christophe conduit une automobile à vitesse constante sur une portion d'autoroute rectiligne. Il
parcourt 250m pendant une durée égale à 7,50s. Puis, à la même vitesse, il aborde un virage en arc
de cercle
Le référentiel de l'automobile.
1) Calculer la valeur de la vitesse de
Le référentiel terrestre.
Christophe dans:
2) Quelle est la trajectoire de Christophe dans chacun de ces deux référentiels?
3) En déduire la nature du mouvement de Christophe dans chaque référentiel.
Exercice 5
1) On considère une bille lâchée sans vitesse initiale dans l'air. ( fig. l )
a) Déduire de la chronophotograhie ( fig. l )
l'évolution de la vitesse de la bille au cours du
temps.
b) En vertu du principe de l'inertie, que peuton dire des forces qui s'exercent sur la bille ?
c) Faire l'inventaire des forces qui s'exercent
sur la bille et les représenter sur un schéma.
(on négligera les forces de frottement de
l’air).
2) La même bille tombe maintenant dans une éprouvette contenant de la glycérine (fig. 2 ) . On
distingue deux phases dans le mouvement de la bille.
a) Déduire de la chronophotograhie ci-dessus l'évolution de la vitesse de la bille pour chacune de ces
deux phases.
b) On étudie la seconde phase du mouvement, que peut-on dire des forces qui s'exercent sur la bille?
c) Faire l'inventaire des forces qui s'exercent et les représenter sur un schéma.
3) Sachant que l'intervalle de temps qui sépare deux prises de vue successives = 23 ms, déterminer la
vitesse moyenne de la bille pour chacun des mouvements.
4) Tracer le vecteur vitesse du centre de la bille au passage par l'avant- dernier point
de chacun des enregistrements.
Bon courage !
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