C3A progression spiralaire

PROGRESSION GEOGRAPHIE Cycle 3
1ère année
2ème année
3ème année
Regards sur le
monde : des
espaces
organisés par
les sociétés
humaines
Espaces
européens :
une diversité
de paysages
● comparaisons des
représentations globales de la
Terre et du monde
● océans et continents
● la population de la planète
(contrastes)
● ensembles climatiques et genres de
vie
● évocation de la création de
l’union européenne
● l’euro, son rôle
● différenciation des paysages, les
utilisations par les hommes des côtes,
massifs montagneux, plaines, mers
● opposition des zones de population
● observation des réseaux urbains et
de circulation
● repérage des centres et périphéries
européennes
Espaces
français
● paysages urbains (centre,
banlieue, ville nouvelle) et grands
axes de communication
● réseau urbain et aires
d’influence des grandes villes
● paysages ruraux et industriels à
travers quelques problèmes actuels
● commerce, service, tourisme et
loisirs à travers l’évolution récente des
paysages
● la France, un territoire organisé à
différentes échelles (la commune, le
département, la région)
● facteurs de diversité du territoire
français (métropole, départements,
territoire d’outre-mer) à travers les
représentations cartographiques et
paysagères
La France à
l’heure de la
mondialisation
● poids économique, politique,
culturel ou sportif de la France et
sa participation aux événements
mondiaux
● la francophonie (situation et rôle)
PROGRESSION SCIENCES Cycle3
1ère année
- l’air, son caractère pesant
2ème année
- mélanges et solutions
Unité et
diversité du
monde vivant
- les conditions de développement des
végétaux
- les stades du développement des
êtres vivants (les fonctions
communes)
Éducation à
l’environnement
- approche écologique à partir de
l’environnement proche
- notion de chaînes et de réseaux
alimentaires
- adaptation des êtres vivants aux
conditions du milieu
Le corps
humain
- les fonctions de nutrition (digestion,
respiration et circulation)
- conséquences à court et long terme
de notre hygiène
- reproduction des humains et
éducation à la sexualité
L’énergie
- exemples simples de sources
d’énergies utilisables
Le ciel et la
Terre
- la lumière et les ombres
- les points cardinaux et la boussole
- mesure des durées, unités
- consommation et économie
d’énergie
- notions sur le chauffage solaire
- le mouvement apparent du soleil
- la durée du jour et son évolution au
cours des saisons
- la rotation de la Terre sur ellemême et ses conséquences
Monde
construit par
l’homme
- circuits électriques
- principes élémentaires de sécurité
électrique
La matière
- leviers et balances
3° année
- états et changements d’états de
l’eau
- les divers modes de reproduction
(animale et végétale)
- les grandes étapes de l’histoire de la
Terre (traces de l’évolution des êtres
vivants)
- trajet et transformations de l’eau
dans la nature
- la qualité de l’eau
- les mouvements corporels
(fonctionnement des articulations et
des muscles)
- principes simples de secourisme
- le système solaire et l’Univers
- manifestations de l’activité de la
Terre (volcans, séismes)
- transmission du mouvement ; objets
mécaniques
PROGRESSION HISTOIRE Cycle3
1ère année
Les premiers hommes
2ème année
Au temps des grands
chasseurs
3° année
Les premiers agriculteurs
Les origines
de la France
La Gaule au temps des Celtes
La conquête de la Gaule
La Gaule romaine
La société
médiévale
(476 – 1492)
Naissance de la France : un État
Royal, une capitale, une langue
L’Europe des abbayes et des
cathédrales
En Méditerranée, conflit et
échanges entre chrétiens et
musulmans
Des temps
modernes à la
fin de
l’Empire (1492
– 1815)
Le temps des Grandes
Découvertes
La Monarchie Absolue (Louis
XIV et Versailles) et les
Lumières
La Révolution Française et
l’Empire
Le 19ème et le
20ème siècles
Les révolutions industrielles
La planète en guerre
Les temps
préhistoriques
La Cinquième République et la
société en France dans la
deuxième moitié du 20ème siècle