education à la démocratie, au questionnement, à la connaissance
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EDUCATION À LA DÉMOCRATIE, AU QUESTIONNEMENT, À LA CONNAISSANCE DE SOI ET AU BIEN-ÊTRE POUR L’ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL Recherche bibliographique réalisée par les opérateurs d’appui de la Fédération Wallonie-Bruxelles LES LIVRES DOCUMENTAIRES 3 LES ALBUMS 12 QUAND L’ALBUM EST AUSSI UN DOCUMENTAIRE 31 L’UN OU L’AUTRE ESSAI 35 PETITS RECUEILS 36 QUELQUES PETITS ROMANS 37 BANDES DESSINÉES 42 CONTES 43 QUELQUES MANUELS PÉDAGOGIQUES GLANÉS EN BIBLIOTHÈQUES 44 DIVERS 45 Un merci particulier à Danièle Carpet, Bibliothèque communale de Durbuy. © Données Electre 2 A PARTIR DE 5 ANS LES GRANDS PARENTS Vanhoff, Axelle Paris, Milan jeunesse, 2016 Un documentaire pour découvrir que grâce à ses grands-parents, il est possible de connaître l'histoire de sa famille, mais aussi de partager des activités et des confidences, d'être consolé, etc. Collection : Mes p’tits docs Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Intergénérationnel Niveau : 1ère année A PARTIR DE 6 ANS JEUX ÉTHIQUES : ACTIVITÉ 6-12 ANS Krings, Frédérique Bruxelles, Casterman, 2011 Plus d'une centaine de jeux et d'activités d'intérieur et d'extérieur, permettant d'aller à la rencontre de soi, de l'autre, des normes et des usages, des lois. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Soi et les autres Niveau : Pour tous VIVRE ENSEMBLE Dumontet, Astrid Toulouse, Milan jeunesse, 2016 La vie en collectivité est abordée à travers seize questions d'enfants : la liberté, l'égalité, l'entraide, la citoyenneté, la guerre, la pauvreté, la religion, la liberté d'expression, la politesse, le racisme, le patriotisme, etc. Collection : Mes p’tites questions Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Liberté, Egalité, Citoyenneté, Guerre Niveau : 1ère, 2ème et 3ème année © Données Electre 3 A PARTIR DE 7 ANS DIS, C’EST QUOI LA POLITIQUE ? Frémault, Céline Waterloo, avant-propos, 2013 Suite à la question d'un élève, l'institutrice consacre une leçon à la vie politique en Belgique, puis fait visiter le Parlement de Bruxelles à sa classe. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Vie politique Niveau : 2ème, 3ème et 4ème année RIPOSTE ! COMMENT RÉPONDRE À LA BÊTISE ORDINAIRE Magana, Jessie et Pilon, Alain Arles, Actes sud junior, 2014 Guide pour répliquer avec tact et humour aux idées fausses, aux préjugés et Aux inepties entendues aussi bien dans la cour de récréation qu'en famille. Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : préjugés et idées fausses Niveau : 5ème et 6ème année LA VIE, LA MORT Dumontet, Astrid, Huard, Alexandra Toulouse, Milan jeunesse, 2014 Des réponses aux questions que se posent les enfants sur la vie et la mort. Collection : Mes p’tites questions Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Deuil / Mort Niveau : 2ème année A lire aussi dans la même collection : La liberté / Emmanuel Vaillant Le bien et le mal Vivre ensemble Baussier, Sylvie Paris, Nathan, 2016 Des questions-réponses sur tous les aspects de la citoyenneté : la démocratie, les institutions, le respect, l'éducation, l'école, le racisme, la solidarité, le handicap, etc. Collection : Questions-réponses Thématique : Education à la démocratie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots clefs : Démocratie Niveau : 2ème année © Données Electre 4 A PARTIR DE 8 ANS LA DICTATURE ET LA DÉMOCRATIE Labbé, Brigitte et Dupont-Beurrier, Pierre-François Toulouse, Milan jeunesse, 2012 Une aide à la réflexion sur les notions de dictature et de démocratie, à partir d'anecdotes et d'historiettes. Collection : Les goûters philo Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la démocratie Mots-clefs : Questionnement philosophique / Démocratie Niveau : 2ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : La chance et la malchance Le courage et la peur Moral, pas moral Les machines et les hommes Être et avoir LA MORALE ÇA SE DISCUTE … Tozzi, Michel Paris, Albin Michel jeunesse, 2014 Un ouvrage philosophique sur la morale, la façon dont elle se construit face à un monde compliqué, afin de vivre une vie paisible et harmonieuse avec soi-même, les autres et la nature. Thématique : Pensée critique, philosophie, Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Morale / Ethique Niveau : 3ème et 4ème année RELIGION AUTOUR DU MONDE Buller, Laura Paris, Gallimard, 2015 Trente reportages sur les religions du monde, à travers la vie quotidienne d'enfants du monde entier, musulmans, chrétiens, juifs, bouddhistes ou hindous. Rachid, Antonino, Yael, Jang-Chub, Aman et les autres présentent leur foi, leur croyance, les livres sacrés, les lieux de culte, les rites de passage et les principales fêtes. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Croyances / Religions Niveau : 3ème, 4ème, 5ème et 6ème année © Données Electre 5 TOUS LES ENFANTS ONT LES MÊMES DROITS ! Berstecher, Dieter et Delahaye, Thierry Paris, Père Castor, 2012 Illustré par des témoignages d'enfants du monde entier, ce documentaire fait état des situations où les enfants sont privés de droits : travail forcé, violences, guerres, analphabétisme, pauvreté, faim. Les auteurs témoignent des actions solidaires, des avancées et des solutions permettant d'y remédier. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Droits de l’enfant Niveau : 3ème, 4ème, 5ème et 6ème année VIVRE ENSEMBLE, C’EST QUOI ? Brenifier, Oscar Paris, Nathan, 2011 Cette collection propose aux enfants des pistes de réflexion pour constituer leur propre pensée sur la vie, sur soi, sur les autres, et en particulier dans cet ouvrage sur les notions de respect et d'égalité, la nécessité du travail, des lois et de l'autorité. Une initiation au questionnement pour les aider à devenir des citoyens avertis. Collection : Philozenfants Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et Bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Vivre ensemble Niveau : 3ème et 4ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : Qui suis-je ? Le bonheur c’est quoi ? La liberté c’est quoi ? La vie c’est quoi ? Le bien et le mal c’est quoi ? Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) A PARTIR DE 9 ANS DIEU, YAHWEB, ALLÂH : LES GRANDES QUESTIONS SUR LES TROIS RELIGIONS Buller, Laura Paris, Bayard, 2014 Parmi les grandes religions du monde, il en est trois qui prônent la foi en un Dieu unique : le judaïsme, le christianisme et l'islam. Elles se sont développées comme les branches majestueuses d'un même arbre. Chacune possède ses propres règles, ses propres gestes, ses propres prières, ses propres fêtes, qu'il est souvent bien difficile de comprendre. Ce livre reprend plus d'une centaine de vraies questions posées par des enfants à propos de ces trois grandes religions. Pour connaître © Données Electre 6 davantage sa religion et pour partir à la découverte de la vie des autres croyants Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Croyance / Religions Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année ENFANTS, ADOS : DES DROITS, DES DEVOIRS ? Baussier, Sylvie Toulouse, Milan jeunesse, 2014 Pour apprendre à connaître les droits et les devoirs des enfants et comment ils sont appliqués en France et dans le monde. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Droits de l’enfant Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année LES GRANDS PHILOSOPHES PARLENT AUX PETITS PHILOSOPHES Boizard, Sophie et Audouin, Laurent Toulouse, Milan jeunesse, 2012 Une introduction à la philosophie en compagnie de Joséphine et Léo, deux enfants de CM2 qui se posent de nombreuses questions après avoir trouvé le livre de M. Delalou. Avec 39 citations de philosophes majeurs : Socrate, Descartes, Kant, Sartre, etc. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année IL ÉTAIT PLUSIEURS FOI Gilbert, Monique Paris, Albin Michel 2015 En suivant le parcours de deux enfants, ce documentaire explique comment les catholiques, les protestants, les juifs et les musulmans vivent leur foi et pratiquent leur croyance. Une introduction évoque les points communs de ces quatre religions monothéistes, leur histoire et leur calendrier et situe sur des cartes leur berceau. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Croyances / Religions Niveau : 4ème, 5ème et 6ème LA VÉRITÉ SUR LES DROITS DE L’ENFANT Collectivité Bruxelles, Racine, 2014 Publié à l'occasion des 25 ans de la convention relative aux droits de l'enfant, cet ouvrage rappelle les principes et les valeurs contenus dans ce texte à travers des dictons et des proverbes redéfinis et illustrés par des enfants de trois classes belges de quatrième et cinquième primaire. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots clefs : Droits de l’enfant © Données Electre 7 Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année VIVRE ENSEMBLE ! 25 QUESTIONS AUTOUR DE LA CITOYENNETÉ Rousseau, Nicolas Paris, Père Castor, 2015 Quels sont mes devoirs ? Pourquoi s'attaque-t-on à une religion ? C'est quoi respecter l'autre ? Est-ce que moi aussi j'ai des droits ? Les valeurs de la République s'apprennent à l'école, que ce soit à travers la vie scolaire ou à travers des actions éducatives. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots clefs : Vivre ensemble Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur L’abécédaire de la citoyenneté pour mieux vivre ensemble A PARTIR DE 10 ANS LES GRANDES RELIGIONS Giraud, Robert Paris, Flammarion, 2015 Explore l'ensemble des confessions pratiquées en France (judaïsme, religions chrétiennes, religion musulmane, bouddhisme) ainsi que l'incroyance. Avec un lexique présenté dans des rabats et des jeux. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Croyances / Religions Niveau : 5ème et 6ème année A PARTIR DE 11 ANS ART ET PHILOSOPHIE Dalsuet, Anne Paris, Palette, 2015 A partir d'une sélection d'ouvres d'art, cet ouvrage aborde les grandes problématiques de la philosophie (le langage, l'autre, la justice, la nature, les machines, etc.). Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique / Art Niveau : 5ème et 6ème année © Données Electre 8 BIENTÔT CITOYEN ! Baussier, Sylvie Bruxelles, Casterman, 2012 Ce documentaire présente les différents aspects de la citoyenneté : état civil, développement durable, évolution de la famille, école et laïcité, lois, codes pénal et civil, démocratie, Constitution française, libertés individuelles, Europe, travail des enfants, ONG, etc. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Citoyenneté Niveau : 5ème et 6ème année C’EST QUOI LA LIBERTÉ ? Bernard, Héliane Toulouse, Milan Jeunesse, 2010 La liberté est présentée à travers ses acceptions conceptuelles, philosophiques, artistiques et juridiques au cours des siècles, avec des citations et des images significatives extraites d'oeuvres d'art. Collection : Phil’Art Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Questionnement philosophique / Liberté Niveau : 5e et 6e année À lire aussi dans la même collection, du même auteur, quelques titres plus anciens : C’est quoi le bonheur ? C’est quoi la nature ? C’est quoi le réel ? C’est quoi le rire ? COMPRENDRE COMMENT ÇA MARCHE : LA VIE CONNECTÉE Julienne, Stéphan Paris, Nathan jeunesse, 2014 Toutes les possibilités du numérique dans tous les domaines de la vie connectée avec un point sur le fonctionnement des principaux appareils et des trucs et astuces pour bien utiliser ces outils : appareils, sites Internet, applications... Collection : Dokéo Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Education aux médias © Données Electre 9 FILLES ET GARÇONS, LA PARITÉ À PETITS PAS Louard, Carina Paris, Actes sud junior, 2011 Une présentation de l'avancée de la parité dans le monde et en France, sous forme de questions et de réponses. Collection : A petits pas Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Relations affectives / Genre Niveau : 5ème et 6ème année GUIDE DE SURVIE POUR ACCROS AUX ÉCRANS … OU COMMENT GARDER TON ORDI ET TES PARENTS Tisseron, Serge Paris, Nathan jeunesse, 2015 Le psychiatre décrypte 15 situations liées à la surutilisation des écrans pour toute la famille, avec pour chacune un plan d'action afin que l'enfant aiguise son esprit critique et se détache de sa dépendance. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Education aux médias Niveau : 5ème et 6ème année MARTIN LUTHER KING : SA VIE, SES COMBATS, SES PAROLES Billioud, Jean-Michel Montrouge, Bayard jeunesse, 2012 La bande dessinée retrace la vie de Martin Luther King, des pages documentaires permettent de le découvrir autrement, un dossier explique ce qu'est le racisme. Avec des extraits de ses discours. Thématique : Education à la démocratie Mots-clefs : Droits de l’homme Niveau : 6ème année PLANÈTE MIGRANTS Lamoureux, Sophie Arles, Acte Sud junior, 2016 Un documentaire pour comprendre les mouvements de population dans le monde, le contexte historique, les raisons amenant à émigrer de son pays d'origine ainsi que les questions et enjeux actuels auxquels les pays développés doivent répondre. Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Emigration, Pays en voie de développement Niveau : 5ème et 6ème année A lire aussi dans la même collection du même auteur : C’est quoi le bonheur ? C’est quoi la nature ? C’est quoi le réel ? C’est quoi le rire ? © Données Electre 10 POUR ! OU CONTRE ! L’ACTUALITÉ EN DÉBAT Lamoureux, Sophie Paris, Gallimard, 2014 Près de 40 dossiers sur des thèmes de l'actualité politique, sociale, économique, internationale, environnementale ou culturelle comme l'euthanasie, les pouvoirs du président de la République sous la Ve République, la vidéosurveillance, les impôts, l'ONU, etc. Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Actualité, Education aux médias… Niveau : Pour tous TOUT SUR LE ZIZI Sargueil, Sylvie Paris, De la Martinière jeunesse, 2016 Un ouvrage qui tente de répondre avec tact et humour à toutes les interrogations des garçons de 10 à 14 ans concernant leur sexe et leur sexualité. Collection : Plus d’oxygène Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Education sexuelle et affective Niveau : 5ème et 6ème année A PARTIR DE 12 ANS ADO BLUES Piquemal, Michel Paris, De la Martinière, 2014 Les années d'adolescence sont riches en découvertes, en émotions mais c'est aussi une période de doute de soi, des autres, de ses parents. Ce guide montre les raisons de ces malaises et donne des pistes pour sortir de cette crise, qui peut aller d'un simple vague à l'âme à une vraie déprime. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Psychologie des adolescents Niveau : 6ème année LES DANGERS DE LA ROUTE De Margerie, Dominique Paris, Nane éditions, 2014 Documentaire sur les dangers de la route, expliquant les conséquences des accidents et les mesures à prendre pour ne pas en être victime. Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Danger de la route / Sécurité routière (respect des règles) Niveau : 6ème année © Données Electre 11 A PARTIR DE 5 ANS AKIM COURT Dubois, Claude K Paris, Ecole des Loisirs, 2012 Akim joue avec d'autres enfants au bord de la rivière Kuma. En fin d'après-midi, un bruit sourd et des cris se font entendre. Akim court pour retrouver sa famille mais sa maison est détruite. Cette histoire est aussi celle de milliers d'autres enfants, hommes et femmes que la violence contraint à la fuite. Amnesty international se bat pour le droit d'asile pour tous. Thématique : Education à la démocratie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris la santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Guerre Niveau : 1ère, 2ème année ALBA De Boel, Anne-Catherine Paris, Ecole des loisirs, 2004 Dans la savane africaine, une fillette cherche son papa. Elle demande tour à tour aux animaux de lui indiquer où il se trouve, et chacun lui parle de son père avec beaucoup de douceur. Suite aux propos d'une girafe, la petite fille comprend que son père ne reviendra plus. D'une grande sensibilité, cet album aux illustrations inspirées de tissus africains parle de la mort à demi-mots. Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Mort Niveau : 1ère, 2ème année CE N’EST PAS PARCE QUE Dorémus, Gaëtan Paris, Seuil, 2008 Suite d'évènements fortuits et abracadabrants prouvant qu'un fait n'entraîne pas toujours la conséquence attendue, pour développer les dons d'observation et de réflexion des petits. Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 1ère année JE VEUX ÊTRE COMME TOI Vestita, Marisa Paris, White Star Kids, 2015 Le petit chien de la maison s'ennuie. Il rêve de pouvoir vivre la vie du chat, qu'il trouve beaucoup plus intéressante que la sienne. Celui-ci va lui démontrer le contraire et lui faire reprendre confiance en lui. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et Bien-être) Mots-clefs : Différence, Identité Niveau : 1ère année © Données Electre 12 DANS LA COUR DE MON ÉCOLE Victor, Sylvain Paris, Thierry Magnier, Dans la cour de l'école, on retrouve toujours les mêmes... Il y a Pierre, le plus grand fournisseur en crottes de nez de l'école, il y a Franck, qui devient bête quand il voit Sabine parce qu'il est trop amoureux d'elle, il y a Valentin, accusé d'avoir peint le hamster de la classe en bleu. Et puis il y a Manu et Mona qui se disent des mots doux quand vient l'heure de la récré... Ce sont les regards croisés de ces deux enfants sur leurs camarades que l'on suit dans une double lecture originale qui implique de retourner l'ouvrage : une partie Manu et une partie Mona, qui se rejoignent de manière astucieuse au beau milieu du livre. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Ecole / Vivre ensemble Niveau : 1ère, 2ème année LE GRAND LIVRE DES PEUT-ÊTRE, DES SI ET DES POURQUOI Roman, Ghislaine Toulouse, Milan jeunesse, 2015 Une exploration de l'imaginaire enfantin à travers des pensées d'enfants qui proposent une explication ludique et fantasque à ce qui est possible mais peu probable, et des questions sous forme de ritournelles Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clés : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 1ère année LA GRANDE QUESTION Erlbruch, Wolf Paris, Thierry Magnier, 2008 La grande question est celle que chacun se pose à tout âge sur le sens de son existence. L'enfant imaginé par W. ERLBRUCH interroge tous ceux qu'il rencontre. La question étant plutôt difficile et les personnages questionnés inattendus. Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Philosophie Niveau : 1ère année JUSTIN EST MAUVAIS PERDANT Robberecht Thierry et Goossens, Philippe Namur, Mijade, 2006. Le jour du match de foot, Justin se désiste par peur de perdre. Sa grand-mère intervient pour qu'il n'abandonne pas ses copains. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris aux médias) Mots-clefs : Peur de perdre Niveau : 1ère année © Données Electre 13 PAPA EST CONNECTÉ De Kemmeter, Philippe Paris, De la Martinière jeunesse, 2015 Un petit pingouin déplore que son père, féru d'Internet, passe son temps à consulter ses mails ou à échanger avec ses amis virtuels sur Icebook au lieu de s'occuper de lui. Une coupure de connexion dans l'igloo manque de virer au drame. Collection : Petit loup Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Éducation aux médias Niveau : 1ère année LE POURQUOI DE NON-NON Le Huche, Magali Paris, Tourbillon, 2014 Non-Non se réveille avec plein de questions dans la tête. Il court chercher des réponses auprès de ses amis. Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 1ère année UNE HISTOIRE À QUATRE VOIX Browne, Anthony Paris, Kaléidoscope, 1999 Par un découpage savant, A. BROWNE crée quatre espaces où chacun de ses héros exprime son aspiration, son mal-être, son isolement. Par petites touches subtiles, les personnages dénoncent le racisme, le chômage, la différence de classes sociales, etc. Ce livre montre qu’une situation peut être vue différemment selon le point de vue où l’on se situe. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Différence Niveau : 1ère, 2ème année A PARTIR DE 6 ANS A CALICOCHON Browne, Anthony Paris, Kaléidoscope, 2010 Toute l'organisation de la maison repose sur les épaules de madame Porchon : elle fait la cuisine pour monsieur Porchon et leurs deux fils Simon et Patrick, passe l'aspirateur, fait la vaisselle, lave le linge, range, sans que jamais personne ne lui témoigne la moindre reconnaissance. Un jour, cette ingratitude lui devient intolérable. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots- clés : Condition féminine Niveau : 1ère, 2ème et 3ème année © Données Electre 14 AÏE, J’AI MAL Piquemal, Michel Paris, Albin Michel Jeunesse, 2015 Piccolo a mal aux dents mais il ne veut pas aller chez le dentiste car il a peur qu'il lui fasse mal. Sur la douleur, la souffrance, etc. Collection : Piccolophilo Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Questionnement philosophique / Souffrance Niveau : 1ère année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : C’est pour du vrai ou pour du faux (version numérique et papier) Thématique : Pensée critique, philosophie C’est quoi la mort ? (Version numérique et papier) Thématique : Pensée critique, philosophie Mais je suis déjà grand (version numérique et papier) Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) C’est pas juste (version numérique et papier) Thématique : Pensée critique, philosophie C’est à moi (version numérique et papier) Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias LE BATEAU VERT Blake, Quentin Paris, Gallimard jeunesse, 2013 Alice et son frère s'ennuient chez leur tante et escaladent le mur du jardin. Ils découvrent un autre univers et deviennent de véritables explorateurs. Collection : L’heure des histoires Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Relations intergénérationnelles Niveau : 1ère année et 2ème année BEAU ET BON Baer, Julien Paris, Hélium, 2015 Un album illustré de photographies sur ce qui est bon et beau dans la vie de tous les jours : la nature, les petits plaisirs, la nourriture, les sensations, etc. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Beauté Niveau : 1ère, 2ème, 3ème, 4ème, 5ème et 6ème année © Données Electre 15 LE CHÂLE DE GRAND-MÈRE Hellgren, Joanna Paris, Cambourakis, 2013 Deux petites filles se réfugient sous le châle de leur grand-mère et s'inventent un monde en observant celui des grands. Un album sur la complicité entre générations. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Relations intergénérationnelles Niveau : 1ère année COMMENT J’AI APPRIS LA GÉOGRAPHIE Shulevitz, Uri Paris, Kaléïdoscope, 2010 Une famille qui a fui son pays ravagé par la guerre attend comme chaque soir le retour du père qui rapporte leur maigre repas. Mais cette fois-ci il revient avec un objet extraordinaire qui leur permet d'oublier la pauvreté et la faim. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Guerre / Faim dans le monde Niveau : 1ère et 2ème année ET AVEC TANGO NOUS VOILÀ TROIS Richardson, Justin Paris, Rue du Monde, 2013 L'histoire vraie de deux manchots mâles, Roy et Silo, du zoo de New York, qui tentent désespérément de couver un caillou... Mais rien ne se passe. Leur soigneur à l'idée de leur confier un oeuf abandonné. Les deux futurs papas se relaient pour le couver jusqu'à ce qu'un bébé casse la coquille. C'est Tango, qui fera la joie des jeunes visiteurs du zoo et, bien sûr, de ses deux papas. Collection : Pas comme les autres Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Famille monoparentale Niveau : 1ère et 2ème année LA GRANDE DAME ET LE PETIT GARÇON De Kockere, Geert ; Vermeire, Kaatje Rodez, le Rouergue, 2010 Entre mystère, peurs enfantines et merveilleux, un petit garçon décide de découvrir qui est cette vieille dame aux allures d'ogresse qui le fascine... Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Respect de l’autre / Différence Niveau : 1ère et 2ème année © Données Electre 16 JOUR DE VOTE À SABANA Dumas Roy, Sandrine Nice, les éditions du ricochet, 2012 Qui est le meilleur candidat pour les élections, entre le lion Jo, l'éléphant Fil, la girafe Jipette et le crocodile Jim ? La campagne bat son plein et un débat est organisé pour que chacun défende sa candidature. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Education aux médias Niveau : 1ère et 2ème année JUSTE À CÔTÉ DE MOI Baffert, Sigrid Genève, La joie de lire 2015 Victor et Igor, deux amis, ont beaucoup de choses en commun : ils sont presque voisins, vont à l'école ensemble et sont amoureux de la même fille. Pourtant, le premier a des parents aisés et une vie confortable, quand le second et les siens vivent dans le besoin. Un album pour aborder les inégalités. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Respect de l’autre / Différence / Inégalité Niveau : 1ère et 2ème année MES PETITS DÉMONS Desmarteau, Claudine Paris, Seuil, 2010 Portraits des petits démons qui vivent en chaque personne : Bruno le parano, Aimé le borné, René la vanité, etc. Un album sur les différents traits de caractère. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Personnalité, caractère Niveau : 1ère à 3ème année MOI, SI J’ÉTAIS GRAND Janikovszky, Zva Genève, La joie de Lire, 2011 Ce tout petit garçon rêve d'être grand, parce que, en tant qu'enfant, il est bien plus marrant d'être un garnement. Et bien-sûr seuls les adultes ont le droit de faire ce qu'ils veulent. Les enfants eux doivent obéir et regarder où ils mettent les pieds, ranger leurs jouets, mettre un pull etc... S'il était grand il pourrait faire ce qui lui plait, ne pas rendre de compte. Il aurait aussi une amoureuse, une fille qui serait la mère de ses nombreux enfants. Parce que oui, il en veut des enfants pour pouvoir jouer avec eux et faire des "bêtises". Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Relations intergénérationnelles Niveau : 1ère année © Données Electre 17 MOI ET RIEN Crowther, Kitty Paris, Pastel, 2009 Lila, une petite fille, s'enferme dans sa solitude depuis la mort de sa mère, d'autant plus que son père, jardinier au château, est souvent absent. Elle s'invente un ami imaginaire, nommé Rien. Quand le temps du deuil est fini, les fleurs préférées de sa mère poussent et le printemps marque pour Lila la reprise de sa relation avec son père. Collection : Lutin poche Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Mort / Solitude / Amour Niveau : 1ère année NOTRE TÉLÉ Aubin, François Paris, Ecole des loisirs, 2013 Papa gagne à la loterie et il achète une télé. A la maison, tous s’installent pour la regarder, prêts à dévorer toutes les images. Mais c’est la télé qui mange tout, de la gomme au magasin du réparateur. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Education aux médias Niveau : 1ère et 2ème année LES P’TITS PHILOSOPHES (VOL.2) FURLAUD, Sophie Paris, Bayard jeunesse, 2014 18 nouveaux thèmes pour répondre aux questions que se posent les petits avec, pour chacun, une histoire de trois pages sous forme de bande dessinée mettant en scène Chonchon, Mina, Raoul et Plume, des animaux humanisés. Une double page permet de faire naître un dialogue entre parents et enfants. Collection : Pomme d’Api Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 1e, 2e et 3e année PAPA PORTE UNE ROBE Piotr Paris, intervalles, 2014 Gégé vit seul avec son papa, Jo Cigale, un boxeur renommé. Suite à une blessure, les médecins lui ont interdit de continuer la boxe. C'est ainsi que Jo va enfiler robe et perruque pour danser dans un spectacle de music-hall. Quand il oublie d'enlever sa robe pour conduire son fils à l'école, les enfants se moquent de lui. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Différence / Genre Niveau : 1ère et 2ème année © Données Electre 18 PETIT BONHEUR DEVIENDRA GRAND Pfister, Marcus Paris, Mijade, 2016 Cet album met en image de courtes maximes poétiques et philosophiques, offrant un inventaire des petits bonheurs du quotidien. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Bonheur Niveau : 1ère année PETIT FRANK ARCHITECTE Viva, Franck Milan, 5 continents éditions, 2013 Petit Frank habite avec son chien Eddie et son grand-père, papi Frank. Petit Frank construit des tours, des chaises et des villes avec tout ce qui lui tombe sous la main : macaronis, livres, rouleaux de papier-toilette, plats, cuillères, etc. Papi Frank l'emmène visiter le MoMA. Au musée, ils voient l'étrange siège en carton de Frank Gehry et la Broadacre City de Frank Lloyd Wright. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Respect de l’autre / Tolérance Niveau : 1ère et 2ème année PIEDS NUS Courgeon, Remi Paris, seuil, 2011 Un jour, Tim décide qu'il ne portera plus de chaussettes et de chaussures. Le temps passe et sa décision est maintenue. Il décide de créer des chaussures et en fait sa fortune, mais il vend tout pour partir à l'autre bout du monde, pieds nus. Il rencontre alors dans une forêt des gens sans habits et comprend que c'est là qu'il veut vivre. Un album sur la détermination et la liberté. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Détermination / Liberté Niveau : 1ère et 2ème année PLUS HAUT QUE LE CIEL Norac, Carl Paris, Rue du Monde, 2015 Jack, Jim, Joe et Jerry-le-plus-petit, quatre suricates se disputent sur la meilleure manière d'observer le ciel ou pour savoir ce qu'il y a au-delà. Mais lorsqu'un vautour les attaque, ils comprennent qu'ils ont besoin les uns des autres pour éviter le danger. Sur la tolérance. Collection : Pas comme les autres Thématique : Pensée critique, philosophie © Données Electre 19 Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clés : Tolérance / Entrain Niveau : 1ère et 2ème année LES PUNITIONS Escoffier, Michael Montpellier, Benjamin Média, 2016 Cachés sous une table, quatre enfants rivalisent d'imagination pour raconter les punitions que leur donnent leurs parents. Avec sur le CD une lecture mise en musique et une chanson. Collection : Taille M Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Sanction Niveau : 1ère année QUELLE EST MA COULEUR ? Guillopé, Antoine Genève, La Joie de Lire, 2010 Un petit garçon s'interroge sur la façon dont il est perçu par son entourage : son professeur le voit comme un élève, alors que les autres élèves le voient comme leur copain arabe et que les Arabes le voient comme un petit Français... Sur le thème de la nationalité, les dangers des préjugés et la subjectivité du regard. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Préjugés / Différences/ Connaissance de l’autre Niveau : 1ère et 2ème année QUE FONT LES PETITES FILLES AUJOURD’HUI ? Heidelbach, Nikolaus Paris, les grandes personnes, 2014 Dans cet abécédaire, il y a autant d'occupations pour les petites filles qu'il y a de lettres de l'alphabet. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Abécédaire/Genre Niveau : 1ère et 3ème année A lire aussi du même auteur, dans la même collection : Que font les petits garçons aujourd’hui ? © Données Electre 20 QU’EST-CE QUE TU VOIS ? Senegas, Stéphane Paris, Kaléidoscope, 2011 un petit garçon s'apprête à passer une semaine avec personne d'autre que son vieil oncle Horace, vieux loup de mer qui vit dans un phare et qui parle aux crabes. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots clés : Relations intergénérationnelles Niveau : 1ère et 2ème année UN AIR DE FAMILLE Port, Moni et Waechter, Philipp Toulouse, Milan jeunesse, 2011 Hélène ne supporte plus que son papa crie tout le temps, mais il n'y peut rien car dans sa famille on hurle depuis des générations. Elle s'enfuit de chez elle sans prévenir, pour vivre sa vie loin des cris. Un album poétique pour aborder un sujet sensible avec humour et délicatesse. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Relations parents/enfants Niveau : 1ère et 2ème primaire UN PETIT CADEAU DE RIEN DU TOUT Mcdonnell, Patrick Paris, Les grandes personnes, 2012 Mooch, le chat, veut faire un cadeau à Earl le chien, son meilleur ami, mais il ne sait pas quoi offrir à quelqu'un qui a déjà tout : un bol, un lit, un os en caoutchouc. Une petite fable philosophique sur l'amitié. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Amitié Niveau : 1ère, 2ème et 3ème année VEUX-TU ÊTRE MON AMI ? Battut, Eric Paris, Didier jeunesse, 2013 Une histoire d'amitié entre une souris et un éléphant. Les thèmes de la différence et de la peur de l'autre sont abordés dans cet album pour les tout-petits. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Amitié Niveau : 1ère année © Données Electre 21 A PARTIR DE 7 ANS LE GRAND LIVRE DE LA BAGARRE Davide Cali Paris, sarbacane, 2013 C'est la récré et, comme tous les jours, c'est la bagarre. L'album passe en revue l'histoire de cette activité, présentée comme essentielle au développement des enfants, avec ses règles, ses limites, les contradictions des parents, les mots pour l'arrêter mais aussi la déclencher. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Violence Niveau : 2ème, 3ème, 4ème année ON N'EST PAS DES SUPER-HÉROS BEAUVOIS, Delphine Montreuil, La Ville Brûlée 2014 Un album sur les stéréotypes sexistes où des garçons racontent entre autres qu'ils n'aiment pas se battre, aiment les câlins et sont admiratifs devant l'intelligence des filles. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la démocratie Mots-clefs : vivre ensemble / Stéréotypes sexistes Niveau : 2ème, 3ème, 4ème année LA PROMESSE Willis, Jeanne Paris, gallimard, 2010 Un têtard et une chenille tombent amoureux. Sans réfléchir le têtard fait à la chenille la promesse de ne pas changer. Mais au fil de leurs rendez-vous galants, le têtard se pare de nouveaux attributs qui ne sont pas du goût de la chenille : ils se séparent. L'ironie du sort veut que la chenille devenue papillon trouve la mort dans la bouche du têtard devenue grenouille. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Existence Niveau : 2e, 3e et 4e année © Données Electre 22 RETIRE CE DOIGT DE TON NEZ : SUPER GUIDE DES BONNES MANIÈRES Koechlin, Lionel Paris, rue du monde, 2014 Une cinquantaine de règles de savoir-vivre revisitées avec humour : tenir la porte, ne pas cracher par terre, ne pas se moquer d'autrui, etc. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Politesse / Education Niveau : 2ème et 3ème année A lire dans la même collection, du même auteur : Partager VITE, VITE, CHÈRE MARIE Bodecker, Nils Paris, autrement, 2013 Une comptine drolatique sur le ton de l'absurde dans laquelle la chère Marie croule sous les tâches domestiques que lui ordonne de faire son mari tyrannique. Mais Marie lui réserve un sort à sa mesure. Une réflexion sur la condition féminine. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Condition féminine Niveau : 2eme, 3eme et 4eme année A PARTIR DE 8 ANS L’ARGENT Desplechin, Marie Paris, Thierry Magnier, 2013 Un ouvrage dans lequel l'argent apparaît sous de multiples formes : un enfant gâté, un clochard, un mafieux, une femme qui se prend volontiers pour Robin des Bois, etc. Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Argent Niveau : 3eme, 4eme, 5eme et 6eme IL FAUT LE DIRE AUX ABEILLES Neeman, Sylvie Genève, joie de lire, 2011 Avec tendresse et poésie, N. Neeman évoque un sujet difficile, celui de la mort, de l'absence, de la douleur, du manque à travers le récit d'un apiculteur qui disparaît sans que personne n'ait prévenu les abeilles. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) © Données Electre 23 Mots-clefs : Mort/ Absence/ Douleur Niveau : 2ème à 4ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : Quelque chose de grand (Questionnement philosophique) LE BEAU SELON NINON Brenifier, Oscar Paris, autrement jeunesse, 2012 Ninon s'interroge sur le beau. En faisant progresser la pensée de la petite fille grâce au dialogue, enrichi par des anecdotes et la confrontation d'idées, l'auteur invite le jeune lecteur à se poser constamment de nouvelles questions. Collection : Les petits albums de philosophie Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Beauté Niveau : 3ème et 4ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur Le bonheur selon Ninon La vérité selon Ninon LE LIVRE DES GRANDS CONTRAIRES PHILOSOPHIQUES Brenifier, Oscar Paris, Nathan, 2013 Un texte simple et des illustrations pour permettre aux enfants d'appréhender les contraires d'ordre philosophique qui sont autant de grands concepts à la base de tout exercice de pensée. Prix de la presse des jeunes 2007 (Salon du livre de Montreuil). Prix jeunesse France Télévisions 2008 (documentaire). Collection : Philozidées Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (Généralités) Niveau : 3ème et 4ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : Moi et mon contraire : le livre de tous les caractères La question de Dieu C’est bien, c’est mal © Données Electre 24 L’OURS ET LE CHAT SAUVAGE Sakai Komako Paris, l’Ecole des loisirs, 2010 L'ours est en deuil car son ami l'oiseau est mort soudainement. Un matin de printemps, il rencontre un chat sauvage qui transporte avec lui un étui à violon. L'ours demande à voir ce qu'il y a dedans. Le chat accepte, à condition que l'ours ouvre la boîte qu'il transporte partout avec lui et qui contient la dépouille de son ami. Collection : Lutin poche Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Mort/ Deuil, … Niveau : 2ème à 4ème année LA PETITE VIEILLE DU REZ-DE-CHAUSSÉE Bellière, Charlotte Bruxelles, Alice jeunesse, 2012 La petite vieille du rez-de-chaussée part tous les jours faire ses courses. Mais elle marche lentement et ne voit plus très bien et doit pourtant traverser le grand carrefour qui lui fait peur. Elle a l'habitude de prendre la main d'un passant pour franchir l'obstacle. Mais un jour, un jeune homme pressé refuse de l'aider. Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation des médias) Mots-clefs : Différences / Ouverture aux autres Niveau : 3ème et 4ème année LA MENSONGITE GALOPANTE Bouchard, André Paris, Gallimard jeunesse, 2011 Adrien Tricot est le héros de cette histoire. Il voudrait faire croire qu'il en est l'auteur et que tout est inventé, mais personne ne sait s'il dit la vérité. Thématique : Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Pensée critique, philosophie Mots clefs : Sens des responsabilités / Respect / Connaissance de l’autre / Différences Niveau : 3ème et 4ème année © Données Electre 25 LE PETIT HOMME ET DIEU CROWTHER, Kitty Paris, Pastel, 2012 Le petit homme et Dieu marchent côte à côte sur le chemin et dialoguent. Le petit homme propose à Dieu de venir chez lui manger une omelette. Mais Dieu ignore ce que c'est. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Croyances/ Religions Niveau : 3e, 4e, 5e et 6e année LA PUNAISE Frédéric Marais Paris, Sarbacane, 2012 Par mégarde, un écolier envoie la punaise qui se trouvait sur sa table, sur la chaise du maître. Les conséquences sont terribles : le monde s'arrête de tourner. Toute la population se réfugie dans un buncker et, pendant ce temps, les enfants écoutent la Terre respirer. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 3ème, 4ème, 5ème, 6ème année UNE SI JOLIE POUPÉE Pef Paris, Gallimard jeunesse, 2014 Dans un pays en guerre, une poupée toute neuve raconte sa rencontre avec l'enfant qui sera sa maman. Un texte dur et violent sur les mines antipersonnels. Collection : Premières lectures et découvertes Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Guerre / Violence Niveau : 3ème et 4ème année LA SOURCE DES JOURS Rutten, Mélanie Nantes, Mémo, 2014 Un récit initiatique peuplé d'animaux, dont une ourse qui danse et un cerf qui attend. Les thèmes de la naissance et de l'amour déçu sont notamment abordés à travers cette palette de personnages. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi - même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Naissance / Amour déçu Niveau : 4ème et 5ème année © Données Electre 26 A PARTIR DE 9 ANS LA CHOSE PERDUE TAN, Shaun Paris, Gallimard, 2012 Occupé à compléter sa collection de capsules de bouteilles sur la plage, le narrateur trouve une chose que personne ne semble venir chercher. Il l'apporte à son ami Pete qui a un avis sur tout. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre ( y compris santé, vie affective, et bien être) Mots-clefs : Donner son avis Niveau : 4e, 5e et 6e année COMBIEN DE TERRE FAUT-IL À UN HOMME ? Heurtier, Annelise Paris, Thierry Magnier, 2014 Le paysan Pacôme mène une vie qui le satisfait : heureux avec ses enfants, sa femme, sa terre. Pourtant, il lui semble qu'il serait plus heureux avec encore plus de terre. Il apprendra que ce n'est pas nécessaire. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année L’ÉCOLE EST FERMÉE. VIVE LA RÉVOLUTION ANGELI, May Genève, Joie de lire, 2014 Dans un pays sans nom c'est la révolution. L'école est fermée et un petit garçon s'ennuie. Il écoute discuter ses parents et les autres adultes au café. Il voit bien que plus rien n'est comme avant et même s'il ne comprend pas tout, il sent l'urgence et la gravité de la situation. Thématique : Education à la démocratie Mots-clefs : Démocratie Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année L’ÉTRANGE ZOO DE LAVARDENS DEDIEU, Thierry Paris, Seuil, 2014 Le vicomte décide de transformer le parc de son château en zoo, laissant les animaux en semi-liberté. La belle-mère du vicomte, excédée par ces débordements, décide d'éduquer les animaux. Avec les bonnes manières, ils ne veulent plus s'exhiber sans vêtements et font la grève. Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la démocratie Mots-clefs : Liberté/Grève/ Démocratie Niveau : 4ème à 6ème année © Données Electre 27 LA GRANDE HISTOIRE D’UN PETIT TRAIT Bloch, Serge Paris, Sarbacane, 2014 Un enfant, en se promenant, découvre un petit trait, sur le chemin. Ce dernier s'anime et l'accompagne dans tous les moments de sa vie, en prenant différentes formes pour traduire les émotions. Le dessinateur et son trait font des rencontres, s'amusent et deviennent célèbres. A la fin de sa vie, l'homme laisse un petit bout de son trait pour qu'un autre enfant le trouve à son tour. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective, et bien être) Mots-clefs : Émotions Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année LE GROS RALBUM DE TOUS LES Y’EN A MARRE BRAMI, Elisabeth Paris, Seuil, 2013 A destination des enfants râleurs, cet album décline tous les énervements et les malentendus du quotidien : marre de se dépêcher, d'être trop petit pour comprendre, d'être le grand qui doit donner l'exemple... Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Enfants râleurs Niveau : 4e, 5e et 6e année Maudite soit la guerre Daeninckx, Didier Paris, Rue du monde, 2014 En avril 1917, un instituteur fait imaginer aux élèves une lettre de soutien aux soldats. Cela donne l'idée à Fulbert, un garçon 11 ans, d'aller porter ce courrier directement à son père, qui se trouve dans les tranchées. Thématique : Pensée critique, Philosophie Education à la démocratie Mots-clefs : Guerre et paix Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année L’OISEAU PHILOSOPHIE : DUHÊME DESSINE DELEUZE DELEUZE, Gilles Paris, Gallimard, 2015 La rencontre d'une peintre et d'un philosophe à travers 32 courts textes d'apparence difficile, que le dessin vient éclairer. Collection : Premières lectures et découvertes Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 3ème à 6ème année © Données Electre 28 LA ROBE ROUGE DE NONNA Piquemal, Michel Paris, Albin Michel jeunesse, 2013 Une petite fille demande à sa grand-mère, Nonna, pourquoi elle chante en italien. Elle lui raconte son enfance en Italie. Son père était un ouvrier communiste. En 1922, lorsque Mussolini arrive au pouvoir, sa famille devient la cible des chemises noires. Lorsqu'ils s'en prennent à Nonna, ses parents décident de déménager en France. Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Relations intergénérationnelles Niveau : 3ème et 4ème année SENTIMENTO Norac, Carl et Dautremer, Rebecca Nice, Tom’Poche 2013 Monsieur Stein qui construit des marionnettes a fabriqué un pantin pour en faire son double. Celui-ci prend vie avant d'être fini et se fait rejeter par son créateur. Il se choisit pour nom celui du cirque Sentimento. En manque d'affection il va vers les hommes qui prennent peur et le chassent. Pourtant Sentimento croise la petite Selma un peu sorcière qui joue avec les aurores boréales... Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Acceptation de l’autre / Exclusion Niveau : 4eme à 6ème année L’UNE BELLE, L’AUTRE PAS Christophe Honore Arles, Actes sud junior, 2013 Deux sœurs, dont l'une aime les jolis vêtements et l'autre avoue que ses dessins sont de mauvais goût, demandent à leurs parents laquelle est leur préférée. Un album sur la beauté et le jugement de valeur. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Jugement de valeur / Beauté Niveau : 4ème, 5ème et 6ème VOTE VICTORINE CANTAIS, Claire Le-Puy-en-Vent, l’Atelier du poisson soluble, 2014 En route pour un bal, Victorine, l'héroïne d'un tableau de Manet, se retrouve nue. Elle part à la recherche de vêtements afin de reprendre sa vie en main jusqu'à devenir présidente de la République. Thématique : Education à la démocratie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Citoyenneté Niveau : 4e, 5e et 6e année © Données Electre 29 A PARTIR DE 10 ANS JESUS BETZ Frédéric Bernard Paris, Seuil, 2013 Jésus Betz écrit une lettre à sa mère dans laquelle il raconte son histoire d'hommetronc à la mémoire d'éléphant et à la voix de soprano, tout en lui épargnant ses malheurs. Il finit par connaître le bonheur avec une acrobate muette. Baobab de l'album 2001 (Salon du livre de jeunesse de Montreuil). Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Handicap et différence Niveau : 5ème et 6ème année A PARTIR DE 11 ANS L’ATTENTE HERNANDEZ, Mercé Dijon, Ane Bâté, 2014 Album peint à l'aquarelle traitant de l'attente du retour de l'être aimé, attente qui peut remplir une vie entière. Collection : Ancolie Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien être) Mots-clefs : Amour/Relation à l’être aimé Niveau : 5ème et 6ème année COOL PHILOSOPHIE Tatarski, Daniel Paris, Fleurus, 2015 L'histoire de la philosophie racontée en cinquante chapitres à travers des anecdotes, des citations et des exercices de réflexion. Collection : Cool Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 5e et 6e année JE NE M’APPELLE PAS BEN LADEN ! CE 11 SEPTEMBRE 2001 QUI BOULEVERSA TOUT LE MONDE Chambaz, Bernard Paris, rue du monde, 2011 John, de religion baptiste, et Nassir, de religion musulmane, vivent en direct l'effondrement des tours jumelles du World Trade Center. Le 11 septembre 2001 bouleverse le monde entier et marque également la fin de leur amitié. Cette fiction aborde l'amalgame entre islam et islamisme, en suivant un film documentaire. © Données Electre 30 Thématique : Education à la démocratie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien être) Mots-clefs : Attentats / Islam / Islamisme Niveau : 5ème et 6ème année A PARTIR DE 6 ANS LES GROS MOTS Frattini, Stéphane Toulouse, Milan jeunesse, 2015 Seize questions que peuvent se poser les enfants sur le thème des gros mots sont abordées : pourquoi les adultes peuvent en dire, qu'est-ce qu'un gros mot, qu'estce qui pousse à insulter quelqu'un, etc. Collection : Mes petites questions Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Politesse Niveau : 1ère et 2ème année HALTE AUX TYRANS !UN LIVRE À L’USAGE DES ENFANTS POUR LES AIDER À AFFRONTER LES LES ENFANTS QUI HARCÈLENT LES AUTRE Jackson, James Strasbourg, Ed du Signe, 2007. Des conseils pour éviter ou affronter les situations de harcèlement et de violence physique ou morale. Collection : Lutin conseil pour enfants Thématique : Education à la citoyenneté (y compris aux médias) Mots-clefs : Harcèlement Niveau : 1ère, 2ème année JE REGARDE AVANT DE TRAVERSER : À PIED, À VÉLO …EN TOUTE SÉCURITÉ Laborde, Chloé Paris, l’Elan vert, 2014 Dans la rue ou sur la route, à pied ou à vélo, cet ouvrage explique les précautions à prendre pour traverser une voie routière, ainsi que le bon usage du passage pour piétons. Avec des informations sur la signalisation et les règles de sécurité dans les transports motorisés. Collection : les Pieds sur terre Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Danger de la route / Sécurité routière (respect des règles) Niveau : 1ère année © Données Electre 31 MON PREMIER LIVRE DE CITOYEN DU MONDE Epin, Bernard Paris, Rue du Monde, 2012 Pour amener les 5-8 ans à réfléchir à leur lien aux autres, aux règles communes, à ceux qui vivent différemment et réussir à mieux vivre ensemble. Collection : les premiers livres Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Education à la citoyenneté Niveau : 1ère année PETITS MALHEURS ET GRANDES CATASTROPHES : UN GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS À LES AFFRONTER O’Neal, Ted Strasbourg, Editions du signe, 2007 Des textes courts et illustrés mettent à la disposition de l'enfant des réponses pour l'aider à traverser les malheurs et les douleurs de la vie. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Souffrance Niveau : 1ère, 2ème année POURQUOI JE DOIS ALLER À L’ÉCOLE CHARVET Céline et FOURNIER Jean-Christophe, Paris, Nathan, 2013 Hugo, Félix et Lily pensent qu'ils vont à l'école pour apprendre et pour voir leurs copains. Ils apprennent que les professeurs transmettent leur savoir et que l'apprentissage scolaire permet de pouvoir choisir son futur métier. Collection : C’est quoi l’idée ? Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Ecole / Vivre ensemble Niveau : 1ère, 2ème année A lire aussi dans la même collection, du même auteur : Faut-il toujours obéir ?, QUE VEUX-TU ? (LA LIBERTÉ) Abécassis, Nicole-Nikol Nice, Leséditionsovadia, 2016 Maxence est de retour d'une semaine de classe verte. Alors qu'il aurait pu en garder un bon souvenir, il estime que son maître a tout gâché en lui donnant une punition le dernier jour. A partir de là, une série de situations va permettre à l'enfant de comprendre que la liberté ne consiste pas à faire tout ce que l'on veut. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Liberté Niveau : 1ère année © Données Electre 32 SE SENTIR TRISTE QUAND QUELQU’UN MEURT : UN LIVRE SUR LE DEUIL Mundy, Linus et Haumonté, Odile Strasbourg, Editions du Signe, 2013 Un livre sur le deuil pour les enfants, qui sont encore en apprentissage face à bien des choses, perdre un être cher peut représenter une expérience très difficile à vivre. Pour le très jeune enfant, la mort n'est pas facile à comprendre. Comment, après tout, une telle chose peut-elle se produire ? Où est cette personne ? Reviendra-t-elle ? Qui va prendre soin de moi, maintenant ? Les questions et la tristesse, qu'elles soient exprimées ou non, peuvent durer indéfiniment. Collection : Rien que pour moi Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clefs : Deuil / Mort Niveau : 1ère année TOUCHE PAS À MON CORPS ! : COMMENT PARLER DES ABUS SEXUELS Geisen, Cynthia Strasbourg, Editions du Signe, 2010 Ce livre permet à l'enfant de fixer ses limites et explique les attitudes à adopter s'il est menacé ou victime d'abus. Collection : Lutin – Conseil pour enfants Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Abus sexuels Niveau : 1ère, 2ème année A PARTIR DE 7 ANS ÇA SERT À QUOI, L’ÉCOLE ? Connac, Sylvain et Bordet-Petillon, Sophie Montrouge, Bayard jeunesse, 2013 A partir de questions d'enfants, cet ouvrage explique comment fonctionne l'école. Il aborde le programme, le règlement intérieur, la vie avec les autres élèves, le rôle des enseignants, ou encore la cantine, les sorties et les devoirs. Collection : Des questions plein la tête Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : vivre ensemble / Ecole Niveau : 1ère, 2ème, 3ème et 4ème année A lire aussi dans la même collection : Pourquoi y a-t-il des gens racistes? de Stéphane Hessel Pourquoi y a-t-il autant d'injustices ? de Sophie Bordet-Petillon et Catherine Rebuffel C'est quoi être amoureux ? de Serge Hefez C’est quoi être une fille ?, c’est quoi être un garçon ? de Stéphane Clerget Comment on fait quand on est handicapé ? d’Hélène De Leersnyder © Données Electre 33 LE LIVRE QUI FAIT PARLER LES PARENTS ET LES ENFANTS DE 7 À 10 ANS Coucharriere, Sophie et BOISTEAU, Manu Paris, Père castor, 2011 Divisé en dix grandes thématiques, cet ouvrage explore le quotidien des enfants, répond à leurs questions et permet d'instaurer un dialogue avec les parents. Les sujets abordés : grandir, l'amour, l'apprentissage, la violence, la beauté, la famille, la mort... Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Relations parents/enfants Niveau : 2ème, 3ème et 4ème année LE PETIT LIVRE DE LA MORT ET DE LA VIE SAULIERE, Delphine Montrouge, Bayard Jeunesse, 2013 Un ouvrage pour répondre aux questions que peuvent se poser les enfants sur la mort et en particulier lorsqu'ils sont touchés par celle d'un proche. Collection : Petits guides pour comprendre la vie Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre ( y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Deuil Niveau : 2ème année LE LIVRE QUI T’EXPLIQUE ENFIN TOUT SUR LES PARENTS (POURQUOI ILS TE FONT MANGER DES LÉGUMES ET TOUT LE RESTE) BOUCHER, François Paris, Nathan, 2011 Sous une apparence ordinaire, les parents sont des créatures exceptionnelles. Même s'ils sont gonflants, tout ce qu'ils font, c'est pour le bien de leurs enfants. Avec plein de conseils pour comprendre les parents quand ils ont l'air bizarre ou des trucs pour que ça se passe mieux en famille Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre ( y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Humour / Parents et enfants Niveau : 3ème et 4ème année © Données Electre 34 A PARTIR DE 9 ANS MANDELA, L’AFRICAIN MULTICOLORE SERRES, Alain Paris, Rue du monde, 2014 Un album décrivant la vie, depuis son enfance jusqu'à son élection en Afrique du Sud en février 1990, de Nelson Mandela. Avec des documents sur le personnage et l'histoire de l'Afrique du Sud en fin d'ouvrage. Grand prix de l'illustration 2011. Edition enrichie des derniers événements de la vie de Mandela. Collection : Grands portraits Thématique : Education à la démocratie Mots-clefs : Droits de l’homme Niveau : 5ème et 6ème année À lire aussi dans la même collection: Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l’égalité/ FRIER, Raphaëlle A PARTIR DE 8 ANS PHILO À LA PETITE SEMAINE CORENBLIT, Rachel ; BONBON, Cécile Arles, Rouergue, 2013 Une rencontre entre philosophie et cuisine à travers les yeux d'un enfant. Chaque jour pendant une semaine, la jeune narratrice écoute avec ennui mais une certaine attention la science que rapporte son aînée du lycée. Elle interprète ces notions à sa manière, en écho à son quotidien. Collection : À la petite semaine Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 3ème année A PARTIR DE 9 ANS COMMENT PARLER DE LAÏCITÉ AUX ENFANTS DIALLO, Rokhaya Paris, Baron perché, 2015 Des pistes de réflexion destinées aux adultes pour comprendre, dépasser les préjugés et expliquer le concept de laïcité aux enfants, valeur fondamentale de la République. Les auteurs abordent tour à tour la citoyenneté, la liberté, la justice, la loi, le respect, les institutions, la neutralité de l'Etat, l'insécurité, l'incivilité, le © Données Electre 35 communautarisme, etc. Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Laïcité Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année A PARTIR DE 10 ANS ÊTRE RESPONSABLE LAMOUCHE, Fabien Paris, Gallimard Jeunesse, 2011 A travers les propos d'un enfant conversant avec sa grand-mère et son meilleur ami, des questions sur la notion de responsabilité sont abordées, ainsi que la citoyenneté et le rôle actif de chacun dans la société. Collection : Giboulées Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Responsabilité Niveau : 5ème et 6ème année QUE FAIT-ON QUAND ON AGIT ? Widmaier, Carole Paris, Gallimard jeunesse, 2013 Une réflexion philosophique sur l'action : la définition du concept, la notion de bonnes et de mauvaises actions, la réflexion face à l'action, etc. Thématique : Pensée critique, philosophie, Mots-clefs : Questionnement philosophique Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année A PARTIR DE 9 ANS LA VÉRITÉ SORT DES DROITS DE L’ENFANT GHYOOT, Alexandra Bruxelles, Racine, 2014 Publié à l'occasion des 25 ans de la convention relative aux droits de l'enfant, cet ouvrage rappelle les principes et les valeurs contenus dans ce texte à travers des dictons et des proverbes redéfinis et illustrés par des enfants de trois classes belges de quatrième et cinquième primaire. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Education à la démocratie Mots-clefs : Droits de l’enfant Niveau : 4e et 5e année © Données Electre 36 LE GRAND LIVRE DU BONHEUR POUR LES ENFANTS BORMANS, Léo Montréal, Petit Homme , 2016 Dans cet album d'histoires écrites à l'intention des enfants, le grand spécialiste du bonheur Leo Bormans dévoile les dix clés d'une vie épanouie. L'ouvrage contient dix fables, mettant chacune en scène un oiseau hors du commun. Richement illustrée, chaque histoire se termine par une série de questions et d'exercices destinés à favoriser la discussion avec l'enfant. Les parents, grands-parents, éducateurs et enseignants découvriront une façon ludique d'encourager les plus jeunes à envisager la vie avec optimisme! Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Bonheur/ Émotions /Questionnement philosophique Niveau : Pour l’enseignement (Textes à travailler avec les enfants A PARTIR DE 6 ANS Valentine remède Benameur, Jeanne Paris, Thierry Magnier, 2015 Valentine ne supporte plus d'entendre ses parents se disputer. Elle décide de faire semblant d'être malade dès que ses parents se fâchent, jusqu'au jour où ceux-ci comprennent le subterfuge et lui expliquent que les disputes font partie de la vie. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Séparation / Divorce / Relations Parents / Enfants Niveau : 1ère t 2ème année A PARTIR DE 8 ANS AMINATA VEUT DES SOUS DARGENT, Nathalie ; THUMÉ, Yannick Paris, Milan Jeunesse, 2016 Aminata est bien décidée à obtenir de l'argent pour s'acheter des bracelets, des gommes et un joli cadeau pour l'anniversaire de sa mère. Elle se montre sage, aide à la maison et ses parents acceptent de lui donner de l'argent de poche. Sauf qu'elle dépense tout son argent du mois avant d'acheter la fleur pour sa maman. Sam lui propose donc une autre solution : aider au magasin le samedi. Collection : Les inséparables Thématique : Pensée critique, philosophie © Données Electre 37 Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Argent Niveau : 3ème année DOCTEUR FRED ET COCO DUBUFFET VALCKX, Catharina Paris, École des loisirs, 2010 Docteur Fred, l'éléphant du village, habite tout seul dans une jolie maison au sommet de la colline. Malgré ses patients et sa belle demeure, il lui manque quelque chose. Un jour, une rencontre change sa vie. Collection : Neuf Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Amitié Niveau : 3ème et 4ème année LE JEU DES SEPT CAILLOUX SAMPIERO, Dominique Paris, Grasset Jeunesse, 2010 Larissa parle-t-elle toute seule dans la rue ? Non, elle raconte sa Tchétchénie natale à son futur bébé, Cédra, l'un de ses sept cailloux, avec ses trois enfants, sa mère restée au pays, son mari et elle-même... Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Education à la démocratie Mots-clefs : Immigration Niveau : 3ème et 4ème année A PARTIR DE 9 ANS LA CHASSE AUX PAPAS MATHIS Paris , T. Magnier , 2014 Paul et Pauline se rencontrent au parc. Tous deux à la recherche d'un papa, ils décident de s'entraider pour le choisir. Collection : Petite poche Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Relations parents/enfants Niveau : 3ème à 5ème année LE ROI DES MOUETTES LA REINE DES CHOUETTES Cuvelier, Vincent Paris, T. Magnier , 2014 Tous les animaux de la forêt se sont réunis pour décider du sort des humains. Collection : Petite poche Thématique : Pensée critique, philosophie © Données Electre 38 Education à la démocratie Mots-clefs : Discussion/ Démocratie Niveau : 4ème, 5ème et 6ème année TOUT CONTRE LÉO HONORE, Christophe Paris, École des loisirs, 2015 Marcel apprend que son frère aîné est malade du sida, mais il doit faire comme s'il ne savait rien. Une histoire sur le thème du sida et de la solidarité amicale et familiale Collection : Neuf Thématique : Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Santé (Sida/Solidarité familiale) Niveau : 4ème année A PARTIR DE 10 ANS L’AMOUR C’EST N’IMPORTE QUOI PIERLOOT, Mathieu Paris, L’École des loisirs, 2014 L'institutrice de Sacha, mademoiselle Junon, rêve qu'un de ses élèves est un futur écrivain et distribue des cahiers à sa classe. Elle souhaite que les enfants y notent leur quotidien et leurs pensées. Dans le sien, Sacha exprime sa perplexité vis-à-vis de l'amour tel qu'il le voit se manifester chez les adultes. Collection : Neuf Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Amour/ Éducation Niveau : 5ème et 6ème année LES BÉBÉS ONT UN GOÛT SALÉ SAMPIERO, Dominique Paris, Rue du Monde, 2014 Cela fait plusieurs jours que la mère de Malika, 13 ans, n'est pas rentrée à la maison. Comme d'habitude, l'adolescente s'occupe de Malvina, sa petite sœur de 5 mois. Les vacances arrivent et Malika doit partir à la mer avec le centre social. Elle décide d'emmener sa petite sœur avec elle. Collection : Zetes Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Relations parents /enfants Niveau : 5ème et 6ème année © Données Electre 39 LE GOÛT DE LA TOMATE LEON, Christophe Paris, T. Magnier, 2015 Alors qu'un régime répressif dicte tous les gestes du quotidien, Clovis, 7 ans, et son père, Marius, plantent clandestinement des tomates pour retrouver le goût oublié de la liberté. Collection : Petite poche Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la démocratie Mots-clefs : Liberté / Répression Niveau : 4ème à 6ème année L’ÎLE DU TEMPS PERDU GANDOLFI, Silvana Paris, les Grandes personnes, 2014 Giulia et Arianna se sont perdues lors d'une sortie scolaire. Elles découvrent l'île du Temps perdu, où se sont réfugiés tous ceux pour qui ne rien faire est devenu un art. Mais le stress et la folie du monde menacent l’île et ses habitants. Pour éviter le pire, les deux amies décident de retourner sur Terre pour apprendre aux gens à prendre leur temps. Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Prendre le temps Niveau : 5ème à 6ème année LETTRES D’AMOUR DE 0 À 10 MORGENSTERN, Susie Paris, l’ Ecole des loisirs, 2014 Ernest a 10 ans. Sa mère est morte le jour de sa naissance et son père a disparu. Sa vie avec sa grand-mère, prénommée Précieuse, n'a rien de très exaltant : école, goûter, devoirs, soupe. Sa seule distraction est d'essayer de déchiffrer une mystérieuse lettre que son grand-père a envoyée du front pendant la guerre. Prix Totem roman 19 Collection : Neuf Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Intergénérationnel Niveau : 4ème à 6ème année © Données Electre 40 MAUVAIS ÉLÈVE Audren Paris, EDL, 2010 Arthus est en échec scolaire mais il sait bien que ce n'est pas lui le problème mais l'école. Lui, ce qu'il aime, c'est contempler le beau et cette passion, il la partage avec monsieur Pétillon le pâtissier, Sonia la fleuriste, ou son ami Peter le collectionneur d'art. Bien décidé à introduire le beau à l'école, il apprend justement que sa comédie musicale préférée est à l'affiche à Paris. Collection : Neuf Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre ( y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Argumentation/ Différence Niveau : 5ème et 6ème primaire A PARTIR DE 11 ANS ON EST TOUS FAITS DE MOLÉCULES Nielsen, Susin et Le Plouhinec, Valérie Paris, Helium Editions, 2015 Un adolescent geek, Stewart, ayant perdu sa mère, et sa nouvelle demi-sœur, Ashley, une des filles les plus populaires et superficielles du lycée, sont contraints de vivre sous le même toit, en dépit de leur animosité. Tous deux sont bousculés par les changements qui s'opèrent dans la vie des adultes qui les entourent. Ils y font face chacun à leur manière. Roman à deux voix à la fois poignant et plein d’humour où les apparences se révèlent trompeuses Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Différence, Vivre ensemble Niveau : 5ème, 6ème année PIÈGE SUR INTERNE DELTEIL, Gérard Paris, le livre de poche Jeunesse, 2015 Durant un voyage scolaire à New York, un collégien a disparu et toute la classe est en émoi. En réalité, Pierre s'est réfugié dans un bureau de l'Empire State Building. Fou d'Internet, il s'amuse à naviguer d'un réseau à l'autre mais se retrouve confronté à des trafiquants de drogue. Thématique : Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Éducation aux médias Niveau : 5ème et 6ème année © Données Electre 41 A PARTIR DE 6 ANS LES P’TITS PHILOSOPHES Furlaud, Sophie Paris, Bayard jeunesse, 2014 24 thèmes répondent à des questions que se posent les petits. Leur curiosité porte sur les relations sociales, les sentiments, les émotions, les valeurs. Pour chaque thème, une histoire de 3 pages sous forme de bandes dessinées met en scène Chonchon, Mina, Raoul et Plume, des animaux humanisés. Une double page permet de faire naître un dialogue entre parents et enfants. Collection : Pomme d’Api Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 1ère, 2ème et 3ème année À lire aussi dans la même collection, du même auteur : Les p’tits philosophes 2 A PARTIR DE 8 ANS MES PREMIÈRES QUESTIONS DE PHILOSOPHIE Collectif Paris, Rue des Ecoles, 2015 Pour aborder et réfléchir sur des thématiques philosophiques à partir des réflexions de deux personnages de bande dessinée : différence, démocratie, violence, liberté, mort... Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (généralités) Niveau : 3ème et 4ème année A PARTIR DE 10 ANS LES PHILO-FABLES POUR LA TERRE PIQUEMAL, Michel Paris, Albin Michel Jeunesse, 2015 Ce recueil de mythes, fables anciennes et modernes, contes de toutes origines aborde les notions de responsabilité, de modération, d'équilibre autour des relations de l'homme et de la nature. Chaque récit est accompagné de questions, de mots-clés et de repères. © Données Electre 42 Collection : Philo-Fables Thématique : Pensée critique, philosophie Se connaître soi-même et l’autre (y compris santé, vie affective et bien-être) Mots-clefs : Questionnement philosophique / Écologie Niveau : 5ème et 6ème année À lire aussi dans la même collection, du même auteur : Les philofables pour vivre ensemble Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Les philofables Thématique : Pensée critique, philosophie Le conteur philosophe (Thématique : Pensée critique, philosophie Niveau : 5ème et 6ème année MES PETITES RÈGLES DE VIE : UN CAHIER D’ACTIVITÉS ET DE JEUX POUR APPRENDRE À BIEN VIVRE ENSEMBLE ARROYO, Barbara Paris, Belin, 2014 Des activités pour comprendre et retenir les principales règles de vie en société. Chacun des dix chapitres thématiques comprend cinq grands temps : une image pour analyser une situation de la vie quotidienne, le rappel des dix règles de vie, des activités variées et ludiques, une ouverture documentaire sur les règles abordées et une fiche pratique pour réaliser des ateliers Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective, et bien-être) Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clés : Savoir vivre Niveau : 2è et 3è année Tranche d’âge du public concerné par la référence : 8 ans et plus. A L’ÉCOLE DE SÉRAPHINE, TOME 1 : MON PREMIER MANUEL DE SAVOIR-VIVRE de CHANTERAC, Inès Paris, Téqui, 2013 Dans un style ludique, ce guide de politesse conduit Rustic le bouc, Grognon le cochon et Cabotin le babouin sur les chemins du savoir-vivre. Au-delà des codes formels (dire bonjour, s'excuser, laisser sa place, etc.), les enfants découvrent le lien qui existe entre la politesse et le respect de l'autre ou l'amour du prochain. Thématique : Se connaître soi-même et l’autre, (y compris santé, vie affective, et bien-être) © Données Electre 43 Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias Mots-clés : Savoir vivre Niveau : 1ère année Tranche d’âge du public concerné par la référence : 6 ans et plus. A lire aussi dans la même collection, du même auteur : Les bons petits diables de Séraphine, Tome 2 ABORDER LA PHILOSOPHIE EN CLASSE À PARTIR D’ALBUMS DE JEUNESSE CHIROUTER, Edwige Vanves, Hachette, 2011 A partir d'un choix bibliographique et d'un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse, cet ouvrage propose une progression sur des questions philosophiques et analyse les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école primaire. Collection : Pédagogie pratique Thématique : Pensée critique, Philosophie Mots-clés : Questionnement philosophique (Généralités) PHILOSOPHER À L’ÉCOLE PRIMAIRE BEGUERY, Jocelyne Paris, Retz, 2012 Un questionnement sur les enjeux et la finalité de l'apprentissage de la philosophie à l'école primaire. Après avoir cerné la complexité du problème, l'auteure traite des problèmes pédagogiques et didactiques posés par la mise en oeuvre des pratiques dans les classes, en s'appuyant sur des analyses de séquences. Collection : Comment faire ? Thématique : Pensée critique, philosophie Mots-clefs : Questionnement philosophique (Généralités) Niveau : Pour l’enseignant A lire aussi chez le même éditeur : Préparer et animer des ateliers philo de POUYAU, Isabelle A PARTIR DE 7 ANS « Valisette thématique » LA VALISETTE DE LA GENTILLESSE : MAX ET LILI SAINT-MARS, Dominique ; BLOCH, Serge Suisse, Calligram, 2011 Contient : Max ne respecte rien Lili est malpolie Max et Lili veulent être gentils © Données Electre 44 Thématique : Pensée critique, philosophie Education à la citoyenneté (y compris éducation aux médias) Mots-clefs : Respect/ Politesse/ Gentillesse Niveau : 2ème, 3ème et 4ème année RÉSISTE Liège, Les Territoires de la Mémoire, 2012 Un coffret pour apprendre à défendre la démocratie, 1film d’animation + 1 dossier pédagogique + 1 jeu coopératif. Outil pédagogique pour apprendre aux jeunes entre 10 et 14 ans à défendre la démocratie. Basé sur le ciné d'animation et le jeu, Résiste ! Propose des activités et pistes concrètes pour aborder cette thématique complexe, perçu au travers du regard des plus jeunes, de manière résolument optimiste et empreinte de résistance. PLAIDOYER POUR UN COURS PHILOSOPHIQUE COMMUN Loobuyck Patrick et Sagesser, Caroline Bruxelles, Espace de liberté, 2014. Thèmes : Education à la citoyenneté, Philosophie, éthique, culture religieuse. Les auteurs militent en faveur de l'introduction d'un enseignement commun d'éthique, de citoyenneté, de culture religieuse et philosophique (ECCR) pour les pays francophones, en prenant appui sur des évolutions mises en place à l'étranger, notamment au Québec. REGARDS SUR LES MIGRATIONS Liège, Les Territoires de la Mémoire, 2011. Comprend : dossier du professeur, dossier de l’élève et annexes, 27, 73, 27 pages illustrées Regards sur les migrations est un outil « prêt à l'emploi », permettant d'aborder et d'élaborer une réflexion critique sur des questions liées au phénomène des migrations passées, actuelles et futures avec un public de jeunes à partir de 15 ans et plus. Cet outil s'articule autour d'une approche par compétences, telle qu'énoncée dans les référentiels inter-réseaux, et rencontre l'objet de nombreux cours de sciences humaines : Français, Histoire, Géographie, Cours philosophiques, Sciences sociales et Sciences économiques. © Données Electre 45
