Propositions de travail pour le cycle 1 Période compétences

Propositions de travail pour le cycle 1
Période
compétences
Novembre décembre
Reconnaître les manifestations de la
vie végétale : croissance et nutrition
Les bulbes
connaissances
Les racines des plantes absorbent
l’eau
A partir de bulbes d’amaryllis, de
jacinthes, d’oignons
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Observation des bulbes, en couper
un en deux
Les plantes sont vivantes, elles
peuvent mourir
En complément élevage
possible de lombrics…
Période
compétences
Activités supports
Planter dans l’eau, en terre dedans,
en terre dehors
Une plante est sensible au chaud et
au froid
Faire une frise du développement de
la plante avec photos toujours prises
du même endroit, ou album écho
A l’intérieur du bulbe on retrouve
toutes les parties de la future plante
Mettre des repères de mesure
(gommettes)
connaissances
Activités supports
Janvier février
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale :
reproduction
Les semis à l’intérieur
Une graine ne donne qu’une seule
plante
Des graines différentes donnent des
plantes différentes
Semis en classe
Semer différentes graines et d’autres
éléments que les élèves pensent être
des graines mais qui n’en sont pas
Soin aux semis
…de papillons…
Mars avril
Mai juin
Semis et plantations à
l’extérieur
…de coccinelles…
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale : nutrition
Pour germer, une graine a besoin
d’eau, d’air, de lumière
Reconnaître des manifestations de
la vie animale et végétale :
croissance
Les graines germent et donnent des
plantes
On peut aussi réserver le travail sur les élevages à cette période là.
Retrouver l’ordre des étapes du
développement d’un animal ou d’un
végétal
Les graines germent et donnent des
plantes
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Les plantes grandissent et produisent
des racines, des tiges, des feuilles,
des fleurs, des fruits, des graines
Plantations en extérieur
Observation continue du
développement
Récolte et dégustation