Fiche 7 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement ( 1939-1945 ) 1. Une guerre d'anéantissement aux dimensions planétaires : a) Les différentes phases de la guerre : • Les débuts de la guerre : ▪ L'élement déclencheur : l'Invasion de la Pologne par l'Allemagne. ▪ L'Allemagne nazie, très vite conquiert une partie de l'Europe grâce à sa technique de la blietzkrieg ( France, partie de la Russie ). ▪ Le Japon, allié de l'Allemagne conquiert aussi très vite une grande partie de la Chine et de l'océan Pacifique. • 1941 : entrée en guerre des USA, après attaque des Japonais sur Pearl Harbor. • Entre 1942-1943 : le tournant de la guerre, l'Allemagne et le Japon commence à perdre. • 1943 à 1945 : les forces de l'Axe ( Japon, Allemagne ) perdent sur tous les fronts et reculent sans cesse : ▪ 6 juin 1944 : Débarquement de Normandie. ▪ 8 mai 1945 : capitulation de l'Allemagne. ( la guerre dans le Pacifique met plus de temps à se finir ) ▪ 6 août 1945 : Bombe atomique sur Hiroshima. ▪ 9 août 1945 : Bombe atomique sur Nagasaki. ▪ 2 septembre 1945 : fin de la guerre b) Les moyens utilisés pour détruire l'ennemi : • • • Des moyens militaires : ▪ C'est la première fois de l'époque moderne, que des civils sont volontairement visés. ( bombardement de Dresde, d'Hiroshima...). Les soldats ne sont plus les seuls à être visés. ▪ Jamais eu autant de combattants ( militaires et civils ) : 87 millions. ▪ La population est un réservoir de soldats et chaque camp mobilise sa population à l'aide d'une intense propagande. ( ex : Stalingrad ) Des moyens économiques : Une guerre totale : ▪ Les économies des pays en guerre sont orientées vers la guerre et la production d'armes. ▪ Les ressources des pays et régions conquis sont pillées. ▪ Les populations conquises sont réquisitionnées pour l'effort de guerre. ( ex : STO en France ) Des avancées scientifiques : ▪ La science, depuis le XIXeme, a toujours été bénéfique et c'est la première fois que des savants et chercheurs et leurs découvertes vont être « utilisés » pour créer des armes et matériels militaires : ◦ la bombe atomique ( Eisntein ) aux USA ◦ Mise au point du RADAR aux USA ◦ Mise au point du moteur à réaction en Allemagne pour les missiles V1 et V2 c) Les formes et les conséquences de la guerre d'anéantissement : • Les opérations militaires ne visent pas seulement les militaires, mais aussi les civils. Il s'agit de tuer le maximum de civils afin de déstabiliser les pays et de les anéantir : • • bombardement de Londres par les Allemands. • destruction complète de Dresde en Allemagne par les bombardements alliés. • Destruction avec la bombe atomique d'Hiroshima et de Nagazaki au Japon. Une guerre génocidaire : L'Allemagne fait la guerre aussi pour « purifier » l'Europe : le génocide des Juifs et des Fiche 7 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement ( 1939-1945 ) 1/3 B.MORELLET 2012-2013 Tziganes est organisé. • Le bilan humain et économique : ▪ 65 millions de morts ( dont 25 millions de russes ) ▪ Les économies de l'Europe, l'URSS, la Chine, et le Japon, sont ruinées. 2. Le génocide des juifs et des Tziganes : a.) De l'exclusion à l'extermination : • En 1940, la politique antisémite de l'Allemagne nazie est mise en œuvre dans les territoires conquis. • Les Juifs sont d'abord identifiés ( étoile jaune ), puis exclus de la société et privés de leurs droits. • En juillet 1942, le régime nazi organise l'opération « Vent Printanier » : une rafle à grande échelle de Juifs dans plusieurs pays européens. Exemple : la Rafle du Vel d'Hiv : En France, le régime de Vichy mobilise la police française pour participer à l'opération : à Paris, 7 000 policiers et gendarmes raflent les Juifs. Le 17 juillet, en fin de journée, le nombre des arrestations dans Paris et la banlieue était de 13 152 dont 4 115 enfants. Moins de cent personnes, dont aucun enfant, survécurent à la déportation. • Les Juifs et Tziganes raflés sont ensuite concentrés dans des camps de transit ou des ghettos. ( ghetto de Varsovie : 550 000 personnes) ▪ • Dans ces camps ou ghettos les conditions de vie dont très dures ( manque d'hygiène, de nourriture ) et beaucoup de personnes meurent. b) Les différentes formes de l'extermination des Juifs et des Tziganes : • L'extermination des Juifs commencent en 1941, avec l'invasion de l'URSS : il s'agit de profiter de l'avancée allemande en territoire russe pour faire un génocide et appliquer la politique antisémitite d'avant guerre. • Le fonctionnement de l'extermination par balle : ▪ L'armée avance en territoire russe. ▪ Des unités spéciales suivent l'armée : les Einsatzgruppen. ▪ Les Einsatzgruppen raflent et fusillent aussitôt les Juifs. Les corps sont enterrés dans des fosses communes. ▪ Bilan de l'etermination par balle : 750 000 personnes tuées entre juin 1941 et janvier 1942. • La Solution finale : la conférence de Wannsee le 20 janvier 1942 : ▪ La déportation et l'extermination de 11 millions de juifs européens sont programmées. ▪ Les ghettos sont vidés, les juifs raflés sont acheminés vers 6 camps d'extermination. ▪ Les juifs sont triés : ◦ ceux capables de travailler vont dans des camps de concentration ( conditions de vie terribles ). Fiche 7 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement ( 1939-1945 ) 2/3 B.MORELLET 2012-2013 ◦ Les femmes, les enfants, personnes âgées, les malades sont tués dès leur arrivée aux camps. ▪ Dans les camps d'extermination : la mort est organisée de manière industrielle : ( exemple : Auschwitz-Birkenau, Treblinka, Sobibor = tous localisés à l'est de l'Allemagne ) ◦ Sélection à leur arrivée. ◦ Les Juifs et Tziganes sont tués dans des chambre à gaz ( Zyklon B ) ◦ Destruction des corps dans des fours crématoires ( afin de supprimer les traces ) ◦ Des expériences ont aussi menées sur des personnes vivantes ( essai de médicaments, substances chimiques, opérations chirurgicales...) Bilan de l'extermination : • 5 à 6 millions de juifs tués ( 60 % des Juifs d'Europe ). • 240 000 Tziganes ( 34 % des Tziganes d'europe ) Vocabulaire : • La blietzkrieg : « guerre éclair », stratégie offensive basée sur la rapidité d'action. Elle associe les avions bombardiers ( en 1er ), les blindés ( en 2ème ) qui enfoncent les lignes ennemis, l'infanterie ( en 3ème ) qui nettoie. • Les alliés : ensemble de pays opposés aux puissances de l'Axe. • L'Axe : alliance entre l'Allemagne nazie, l'Italie fasciste, le Japon. • Camp de concentration : Camp ou sont enfermés, sans jugement et deans des conditions inhumaines, des opposants politiques, des groupes ethniques, religieux. • Camp d'extermination : camp destiné à exterminer massivement et rapidement les personnes déportées. • Un Einsatzgruppen : groupe spécial de soldats SS ayant pour mission d'accompagner l'armée sur le front russe afin d'exterminer les juifs et les opposants politiques. • La Shoah : mot hébreux ( juif ) qui signifie « la Catastrophe », il désigne le génocide des Juifs durant la IInd G M. • La solution finale : programme de déportation et d'extermination des juifs d'Europe. • Un sonderkommando : déporté contraint de travailler dans les chambres à gaz et les fours crématoires. Fiche 7 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement ( 1939-1945 ) 3/3 B.MORELLET 2012-2013