Chapitre 3

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Thèmes du chapitre 3
L’éthique, la responsabilité sociale
et la diversité
3.1 L’éthique
3.2 La responsabilité sociale des entreprises
3.3 La diversité de la main d’œuvre
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3.1 L’éthique
Éthique
personnelle
Éthique
d’organisation
• Intégrité
• Politique
• Générosité
• Normes écrites
• Honnêteté
• Règles morales
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Les écoles de pensée
en matière d’éthique
L’école
prônant l’utilitarisme
L’école prônant
les droits moraux
L’école prônant la
justice
Considération
de tous les
intervenants
subissant les effets
de la décision
Respect des droits
et des privilèges
établis dans
la Constitution
canadienne
Répartition
équitable
des ressources
entre divers
groupes sociaux
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L’origine des préceptes éthiques
La société
L’individu
Les lois
Les organisations
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La prise de décision et l’éthique
• Établir clairement les
paramètres de la situation.
• Reconnaître
les valeurs pertinentes
dans le contexte.
• Considérer les valeurs
en opposition et choisir
une option assurant leur
équilibre.
• Exécuter la décision prise.
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L’éthique du travail
Huit principes directeurs
 Recruter, sélectionner et promouvoir les bonnes
personnes.
 Former les gens à prendre des décisions morales.
 Transmettre des normes élevées.
 Établir des voies de communication.
 Revoir fréquemment la politique pour s’assurer de
la concordance des pratiques et des valeurs
énoncées. Contrôler la conduite au moyen de
vérifications.
 Créer des comités favorisant les objectifs moraux.
 Avoir une conduite exemplaire.
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L’émergence de la culture
organisationnelle
Culture
organisationnelle
Comportement
Attitudes
Croyances
Valeurs
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Exemple d’énoncé des valeurs
La société Hewlett-Packard
 Clientèle
 Offrir à notre clientèle des produits et des services de la plus grande
valeur qui soit, afin qu’elle respecte l’entreprise et la trouve loyale.
 Ressources humaines
 Aider notre personnel à profiter de la réussite dont il est en partie
la cause.
 Direction
 Encourager l’initiative et la créativité en laissant à l’individu une
grande liberté d’action pour atteindre des buts parfaitement définis.
 Civisme
 Être responsable envers la société en fournissant un soutien
intellectuel et social aux nations et aux communautés avec lesquelles
on travaille.
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3.2 La responsabilité sociale des entreprises
Éléments extérieurs
• économiques
• politiques et
juridiques
• technologiques
• sociaux
• éthiques
• internationaux
Choix des priorités et
mise au point des
stratégies
Dirigeants
• valeurs
• croyances
• culture
• énoncé de la mission
• objectifs généraux
• analyse de
l’environnement
• recherche des
solutions
• choix des stratégies
• mise en œuvre des
stratégies
• évaluation des
stratégies
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Le grand débat
Les entreprises doivent-elles s’intéresser aux
problèmes sociaux ?
Oui ?
Non ?
En tant que bons citoyens, les
entreprises doivent satisfaire
les besoins de la société.
Les entreprises doivent
satisfaire en premier les
attentes des actionnaires, puis
les besoins économiques.
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Nature et mode de conduite
• Reconnaître les besoins des intervenants
Nature :
• Évaluer les conséquences des décisions
Mode de conduite
• classique
Étendue :
• réactif
• axé sur l’interaction avec les intervenants
• proactif
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L’évaluation de la responsabilité sociale
Responsabilité économique
Responsabilité légale
Responsabilité morale
Responsabilité discrétionnaire
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3.3.La diversité de la main d’œuvre
Diversité
Différences entre plusieurs groupes dont les membres peuvent être
catalogués selon certaines caractéristiques comme l’âge, la race, le sexe,
l’origine ethnique, la religion, l’orientation sexuelle, les handicaps, le niveau
d’instruction et le milieu socio-économique.
Gestion de la diversité
Procédé de gestion basé sur la main d’œuvre et capable de réduire au
maximum les conflits dus à la diversité.
Organisation multiculturelle
Organisation en mesure de tirer avantage de sa diversité et de faire face à
toutes les situations dues à la diversité.
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Fondements de la diversité
Fondements
Effets
Gestion
Résultats
 Distribution de l’âge
 Groupes raciaux
 Sexe
 Groupes ethniques
 Groupes religieux
 Orientation sexuelle
 Handicaps
 Classes sociales
 Classements professionnels
 Langue parlée
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Effets des fondements
Fondements
Effets
Gestion
Résultats
 Préjugés
 Stéréotypes
 Discrimination
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Gestion de la diversité
Fondements
Gestion
Effets
Résultats
Stratégies, programmes, activités
Stratégies individuelles
 Ouverture d’esprit
 Engagement
 Empathie
 Formation
 Tolérance
 Communication
 Communication
 Évaluation
 Recrutement et initiation
 Culture
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Résultat - organisation multiculturelle
Fondements
Effets
Gestion
Résultats
Organisation multiculturelle
 Pluralisme
 Intégration totale de la structure
organisationnelle
 Communication intégrale entre unités
organisationnelles
 Peu de préjugés et de discrimination
 Peu de stéréotypes
 Réduction des conflits entre individus
et groupes
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