1 Mélanie LE HER Doctorante en sociologie, UBO – École

Mélanie LE HER
Doctorante en sociologie, UBO – École Doctorale Sciences Humaines et sociales
ATER à Rennes II.
[email protected]
Titre de la thèse : Les carrières migratoires de jeunes français au Québec
Thèmes de recherches : travail et emploi, jeunesse, migrations internationales, relations
Québec-France.
Expériences professionnelles
2014 :
ATER à mi-temps – Université de Haute Bretagne – Rennes 2 –
Département de sociologie et sciences du langage.
2012-2013 : ATER à temps plein – Université de Haute Bretagne – Rennes 2 –
Département de sociologie et science du langage.
2009-2012 : Enseignante vacataire - Ecole Nationale des Ingénieurs de Brest.
2008-2011 : Chargée de cours - Université de Bretagne Occidentale – Brest et
Quimper, département de sociologie, IUT, UE libre, L1, L2, L3.
2008-2009 : Tutrice Projet Professionnel - Université de Bretagne Occidentale.
2007-2008 : Monitrice en bibliothèque - Université de Bretagne Occidentale.
Formations
2008-2013 Doctorat de sociologie (en cours) sous la direction de Christian Papinot,
Professeur à l'Université de Poitiers, GRESCO, EA3815.
2007-2008 Master Dynamiques identitaires mention sociologie mention B Université de Bretagne Occidentale – Brest, Le départ de jeunes français à Québec :
entrée dans l'âge adulte, moratoire ou étape parmi d'autres dans l'acquisition du
statut d'adulte.
Publications
Revues scientifiques classées à comité de lecture
LE HER M., 2013 [3], « L'entrée en carrière migratoire de jeunes français. La mobilité
comme bifurcation », dossier «Normes sociales et bifurcation dans les parcours de vie
des jeunes», Agora Débat/Jeunesse, n° 65, Presses de Sciences Po., pp. 125-137.
Papinot C., Le Her M., Vilbrod A. [2012], « Jeunes français au Québec : quels modes
d’usage des dispositifs d’aide aux nouveaux arrivants ? », Migration et marché du
travail au Québec, Arcand S. (sous la dir.) in Recherches sociographiques, volume LIII,
n°2, Université Laval, Québec, Canada.
Activités de recherche
Septembre - novembre 2010 : enquête de terrain à Québec. Observations,
observations participantes, réalisation d’une trentaine d’entretiens semi-directifs.
Soutien de l'IDA pôle Ouest et pôle National Paris Sorbonne, de l'OFQJ et du Conseil
Général du Finistère.
Février 2008 : enquête de terrain à Québec Observations, réalisation d’une dizaine
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d’entretiens semi-directifs dans le cadre du projet CPCFQ.
2007-2009 : Projet international et interdisciplinaire CPCFQ, (Commission
Permanente de Coopération Franco-québécoise) sur « Les trajectoires d’insertion
professionnelle des jeunes Français au Québec », dirigé par Christian PAPINOT,
Maître de Conférences, ARS (Atelier de Recherche) Université de Bretagne
Occidentale et Mircea VULTUR, Professeur agrégé, Centre Urbanisation Culture
Société, INRS (Institut National de la Recherche Scientifique), Québec.
Manifestations scientifiques
Séminaires et journées d’étude
31 mai 2013 : Journée d'étude des doctorants et jeunes docteurs américanistes de l'IDA
pôle ouest, Les carrières migratoires de jeunes français au Québec.
3 juillet 2012 : Communication au CR 28 « Sociologie de la jeunesse » au Congrès
international de l'AISLF à Rabat, Immigrer au Québec avant ses 30 ans pour les
jeunes français : une anticipation des difficultés d'accès à l'emploi en France ?
6 avril 2012 : Journée d'étude ARS « Bouger pour étudier, bouger pour travailler »,
Université de Bretagne Occidentale, Les carrières migratoires de jeunes français
installés à Québec. Des mobilités étudiantes converties en installations durables ?
5 mars 2012 : Communication dans le cadre de « l'atelier des doctorants » ARS-CENS,
Université de Nantes, Comment devient-on immigré ? Les carrières migratoires de
jeunes français dans la ville de Québec.
19 juin 2011 : Université d’été du Rédoc (Réseau International d’Ecoles Doctorales en
Sociologie) « Penser les Inégalités » à Montréal, La mobilité de jeunes français à
Québec : une stratégie de contournement du déclassement et/ou des difficultés
d’insertion professionnelle en France ?
23 mai 2011 : Séminaire « Les « mots » de la sociologie » de l’ARS (Atelier de
Recherche Sociologique), Université de Bretagne Occidentale-Brest, titre de la
communication : Le départ des « jeunes » français au Québec : un questionnement
nécessaire sur le concept d’immigration, discutante : Martine d’Amours, Professeure à
l’Université Laval à Québec.
17 mai 2011. Forum des doctorants de l’Ecole Doctorale des Sciences de l’Homme et de
la Société, Université de Bretagne Occidentale-Brest. Titre de la présentation : Le
départ de jeunes Français au Québec : une stratégie d’évitement des difficultés
d’insertion professionnelle en France ?
23 mars 2011. Intervention à la table ronde « jeunes chercheurs » Collecter la parole de
l’autre : production, exploitation et valorisation des données ; titre de la
communication : La retranscription des données.
9 mars 2011. Séminaire de l’Ecole Doctorale des Sciences de l’Homme et de la Société,
La fabrique de la thèse, participation lors de la séance « Négocier son terrain »,
Négocier son terrain à l’étranger, de l’étranger.
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15 octobre 2010. Intervention au séminaire mensuel du CRISES (Centre de Recherches
sur les Innovations Sociales) à l’Université Laval à Québec. Titre : Les modes d’usages
de la mobilité des jeunes français au Québec : une stratégie d’évitement des
difficultés d’insertion professionnelle en France ?
28 avril 2010. Forum des doctorants de l’Ecole Doctorale des Sciences de l’Homme et
de la Société, Université de Bretagne Occidentale-Brest. Titre de la présentation : Les
modes d’usage de la mobilité des jeunes français au Québec dans la construction du
statut d’adulte.
23 mai 2008. Intervention à la journée d’étude internationale « Trajectoires migratoires
et insertion professionnelle des jeunes au Québec : mise en perspective historique et
comparative », organisé par l’ARS (Atelier de Recherche Sociologique) Brest, en
partenariat avec le Centre Urbanisation Culture et Société de l’INRS (Institut National
de la Recherche Scientifique) Québec et la MSHB (Maison des Sciences de l’Homme
de Bretagne). Titre de la communication : L’insertion professionnelle des jeunes à
Québec : utilisation des dispositifs à destination des migrants ?
Animations scientifiques
14-17 novembre 2012 : comité scientifique doctorant du colloque international de
l'ISHS « Transmission(s), entre pertes et profits » à Brest.
6 avril 2012 : co-organisation de la journée d'études de l'ARS « Bouger pour étudier,
bouger pour étudier ».
27 février 2012 et 5 mars 2012 : co-organisation de « l'atelier des doctorants »,
« Faire parler les données, parler sur les données », séminaire croisé ARS et CENS
Nantes.
15-16 décembre 2011 : participation au comité d'organisation du colloque
pluridisciplinaire « Au nom de l'amour », organisé par l'ARS et le CRDP à l'Université
de Bretagne Occidentale.
18 Juin 2010 : co-organisation de conférences scientifiques dans le cadre des 20 ans de
la Mission Locale du Pays de Cornouaille. Conférenciers présents : Henri Eckert, Céreq
(Centre d’Etudes et de Recherche sur l’Emploi et la Qualification), Florence Lefresne
IRES (Institut de Recherches Economiques et Sociales), Christian Papinot, ARS.
Exposé des enseignements réalisés
2014 : Université de Haute Bretagne – Rennes 2
- Pratiques de recherche 84H TD : les principales méthodes d'enquêtes en sociologie,
travaux en groupe à partir de textes de différents sociologues (Mauger, Peneff,
Cartron, Bourdieu, etc.)
- Construction du terrain et qualitatif 12H TD : travail sur les principaux courants de
la sociologie et de l'anthropologie à partir de textes contemporains, lecture des textes,
exposés et débat en groupe.
2012-2013 : Université de Haute Bretagne – Rennes 2
- Enquête par questionnaire 24H TD : élaboration, passation et analyse d'un
questionnaire sur Les étudiants et les études - conciliation études-travail, acquisition du
statut d'adulte, loisirs, perception de l'avenir, etc. - familiarisation avec le logiciel Tri2,
traitement et analyse des données recueillies.
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- Travail d'Enquête et de Recherche 24H TD : élaboration d'une recherche qualitative
par entretiens – les différentes étapes d'une enquête sociologique, la méthodologie
qualitative, l'analyse de la situation d'enquête, etc-.
- Introduction à la sociologie 12H CM et 12H TD : tentative de définition de la
sociologie, la méthodologie propre à la discipline, quelques concepts phares, etc.-,
exercices d'applications et suivi des étudiants en ligne sur une plate forme.
- Introduction à l'anthropologie 12H TD : les principaux courants de l'anthropologie,
travaux en groupe sur des textes écrits par des anthropologues.
-Pratiques de recherche 12H TD : les principales méthodes d'enquêtes en sociologie,
travaux en groupe à partir de textes de différents sociologues (Mauger, Peneff,
Cartron, Bourdieu, etc.)
2009-2012 : ENIB (Ecole Nationale des Ingénieurs de Brest) – 15H TD et 20HCM
-Introduction à la sociologie : découverte de la discipline par le biais de recherches
contemporaines, les différentes étapes d’une enquête sociologique (exposition de la
recherche de doctorat en cours, travaux en groupes sur les entretiens).
-Sociologie de l'immigration : émigration et immigration, les classes moyennes dans la
mondialisation, les mobilités étudiantes, etc.
-L’insertion des jeunes : les politiques de l’emploi à destination des jeunes, les formes
particulières d’emploi, le déclassement à l’embauche, les différentes étapes d'accès à
l'âge adulte, etc.
2008-2011 : Université de Bretagne Occidentale-Brest/Quimper.
-Introduction à la sociologie 24H TD : découverte des différents champs de la
sociologie au travers de textes fondateurs de la discipline et contemporains.
-Méthodologie du questionnaire 24H TD : réalisation, passation et analyse d’un
questionnaire sur Les jeunes -acquisition du statut d'adulte, les loisirs, les études, la
politique, la religion, etc.-, familiarisation avec le logiciel Modalisa, traitement et
analyse des données recueillies.
-Sociologie de l’administration 6H CM et 12H TD : apports théoriques dans le
domaine du travail et de l’administration, suivi des étudiants dans la réalisation d’une
enquête de terrain au sein d’une administration (méthodologies de l’observation,
analyse de la situation d’enquête, compte rendu d’un travail empirique).
-Sociologie des organisations 20H CM et 20H TD : l'organisation scientifique du
travail, l'entreprise fordiste, post-fordiste, etc.
-L’insertion professionnelle des jeunes : sociologie d’une question sociale 8H CM : la
construction de la catégorie « chômage », la précarisation des formes d’emploi, etc.
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