sommaire des lecons de français

Nom et prénom : ……………………………………….
SOMMAIRE DES LECONS DE FRANÇAIS
I - LA GRAMMAIRE
G 1 : Les phrases affirmatives et négatives …………………………………………………………………………... 1
G 2 : les différents types de phrases (interrogatives, impératives, exclamatives)…………………………….. 2
G 3 : La phrase simple et la phrase complexe ……………………………………………………………………… 2
G 4 : Identifier le verbe et son infinitif …………………………………………………………………………………. 3
G 5 : Distinguer le nom propre et le nom commun ………………………………………………………………. 4
G 6 : identifier le genre et le nombre d’un nom …………………………………………………………………… 4
G 7 : Le groupe nominal (noyau, déterminant, adjectif, complément) ……………………………………… 4
G 8 : Distinguer les articles, les déterminants (possessifs, démonstratifs, interrogatifs) ……………………… 5
G 9 : Identifier l’adjectif qualificatif
………………………………………………………………………………….. 6
G 10 : Le complément du nom, la proposition relative …………………………………………………………... 7
G11 : distinguer les pronoms personnels sujets …………………………………………………………………….. 8
G12 : Distinguer les pronoms personnels compléments …………………………………………………………. 9
G 13 : Distinguer les pronoms possessifs, démonstratifs, interrogatifs et relatifs ……………………………… 10
G 14 : Distinguer les mots de liaison (adverbes, conjonctions de coordination, préposition) ……………. 12
G 15 : Connaître la distinction entre article défini et indéfini (reconnaitre les formes élidées et contractées)…13
G 16 : Reconnaître les degrés de l’adjectif et de l’adverbe (comparatif et superlatif) ……………………. 14
G 17 : Connaître la différence entre nature et fonction …………………………………………………………. 15
G 18 : Connaitre la distinction entre compléments du verbe et compléments du nom …………………… 15
G 19 identifier le verbe et le sujet ……………………………………………………………………………………… 16
G 20 : Reconnaitre les compléments d’objet directs et indirects
…………………………………………… 17
G 21 : reconnaitre le CO second …………………………………………………………………………………….. 17
G 22 : Reconnaitre les compléments circonstanciels …………………………………………………………….. 18
G 23 : L’adjectif épithète ou attribut du sujet ……………………………………………………………………… 19
II - LA CONJUGAISON
C 1 : Passé, présent, futur ………………………………………………………………………………………………. 20
C 2 : Les temps simples et les temps composés …………………………………………………………………… 21
C 3 : La formation du présent de l’indicatif ……………………………………………………………………….. 22
C 4 : La formation du futur de l’indicatif ……………………………………………………………………………. 23
C 5 : La formation de l’imparfait de l’indicatif ……………………………………………………………………… 23
C 6 : Tableau de conjugaison du présent, du futur, de l’imparfait de l’indicatif
C 7 : La formation du passé simple
………………………… 24
…………………………………………………………………………………. 25
C 8 : La formation du passé composé ……………………………………………………………………………….. 25
C 9 : La formation de l’impératif présent ……………………………………………………………………………. 25
C 10 : Tableau de conjugaison du passé simple, du passé composé, de l’impératif présent …………… 26
C 11 : La formation du futur antérieur et du plus que parfait …………………………………………………… 27
C 12 : La formation du conditionnel présent ……………………………………………………………………….. 27
C 13 : La formation des participes présents et passés ……………………………………………………………. 28
C 14 : L’accord des participes passés avec être et avoir
…………………………………………………….. 28
C 15 : Tableau de conjugaison du futur antérieur, du plus que parfait, du conditionnel présent et des participes …. 29
III - L’ORTHOGRAPHE
O 1 : Liste des mots à savoir au CE1 ………………………………………………………………………………..
30
O 2 : liste des mots à savoir en CE2
………………………………………………………………………………..
33
O 3 : liste des mots à savoir en CM1 ………………………………………………………………………………..
36
O 4 : Liste des mots à savoir en CM2 ………………………………………………………………………………..
40
O 5 : Le son s/ss ………………………………………………………………………………………………………….
45
O 6 : Le son c/ç ………………………………………………………………………………………………………….
45
O 7 : Le son c/qu …………………………………………………………………………………………………………
45
O 8 : Le son g/gu/ge …………………………………………………………………………………………………… 46
O 9 : n devant m, b, p …………………………………………………………………………………………………. 46
O 10 : Les accents ………………………………………………………………………………………………………. 46
O 11 : Le pluriel des noms et des adjectifs (-s ;-x ;-z ;-al ;-ou ;-eu ;-eau) ……………………………………… 47
O 12 : le féminin des adjectifs ………………………………………………………………………………………… 48
O 13 : particularités des verbes en -cer ; -ger ; -guer ……………………………………………………………. 49
O 14 : particularités des verbes en -yer ; -eter ; -eler …………………………………………………………….. 50
O 15 : a/à ………………………………………………………………………………………………………………….. 51
O 16 : ont-on (on n’) ……………………………………………………………………………………………………. 51
O 17 : est-et ………………………………………………………………………………………………………………. 51
O 18 : sont/son …………………………………………………………………………………………………………... 52
O 19 : ses / ces …………………………………………………………………………………………………………… 52
O 20 : mes/mais ………………………………………………………………………………………………………….. 52
O 21 : ce/se ………………………………………………………………………………………………………………. 53
O 22 : c’/s’ (c’est, s’est, c’était, s’était) ……………………………………………………………………………. 53
O 23 : ou/où …………………………………………………………………………………………………………….. . 54
O 24 : l’a, l’as, la là ……………………………………………………………………………………………………..
54
O 25 : -é/-er ……………………………………………………………………………………………………………… 55
O 26 : dont/d’on/donc ………………………………………………………………………………………………..
55
O 27 : quel(s)/quelle(s)/qu’elle(s) ……………………………………………………………………………………. 55
O 28 : sans/s’en ………………………………………………………………………………………………………….. 56
O 29 : leur/leurs ………………………………………………………………………………………………………….. 56
O 30 : La césure des mots …………………………………………………………………………………………….. 56
IV - LE VOCABULAIRE
Voc 1 : L’ordre alphabétique ………………………………………………………………………………………… 57
Voc 2 : l’usage du dictionnaire ……………………………………………………………………………………….. 57
Voc 3 : les synonymes …………………………………………………………………………………………………. 58
Voc 4 : Les différents niveaux de langue …………………………………………………………………………… 58
Voc 5 : les différents sens d’un mot …………………………………………………………………………………. 59
Voc 6 : sens propre et sens figuré …………………………………………………………………………………… 59
Voc 7 : les familles de mots
………………………………………………………………………………………….
60
Voc 8 : Les termes génériques ……………………………………………………………………………………….
60
Voc 9 : Les mots de sens contraires …………………………………………………………………………………
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Voc 10 : Les préfixes …………………………………………………………………………………………………… 62
Voc 11 : Les suffixes ……………………………………………………………………………………………………..
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