769764438 INTRODUCTION AU MARKETING Chapitre 2 : L’ETUDE DES MARCHES I. L’analyse des marchés et de leurs acteurs : A. Qu’est ce qu’un marché ? : Le mot « marché » est utilisé par les gens du marketing dans 3 sens différents : - Au sens quantitatif : « Marché » = Ensemble de données chiffrées sur l’importance, la structure et l’évolution des ventes de ce produit. - Au sens marché système : « Marché » = Ensemble de tous les publics susceptible d’exercer une influence sur les ventes d’un produit. - Au sens stratégique : « Marché » = Espace concurrentiel dans lequel se positionne l’entreprise. « Marché cible » = Nombre et nature des clients que l’on veut toucher. B. L’étude du marché en volume et valeur : Le choix des unités de mesure d’un marché : - Le marché en volume Unités physiques (Exemple : kW). - Le marché en valeur Total des sommes dépensées par clients par produit ou services. - Les ventes et le parc Les ventes annuelles (connaissance du parc = nécessaire à la prévision de l’évolution du marché). Le choix des critères d’analyse d’un marché : - La distinction entre le marché réel ou actuel et le marché potentiel. Marché réel = Mesuré par le volume des ventes effectives du produit considéré au cours d’une périodes de référence. Marché potentiel = Une estimation du volume maximum (ou plafond) que pourraient atteindre les ventes. - La taille des marchés (très grands marchés (Milliard d’€), niches (Millions d’€)). Page 1 sur 6 769764438 - Le nombre d’acheteurs (NA) ; Quantités achetées par acheteur (QA / NA) ; Actes d’achat (Fréquence de montant). - Analyse des marchés en segments (clientèle, produits, distribution, géographiques). La structure des marchés : - Marché ouvert et marché fermé (Exemple : Taxi). - Marché fragmenté (ou atomisé) (Exemple : Parfum n°1 : 5%) et marché concentré (Exemple : T.V. n°1 : 50%). - Cycle de vie d’un marché. La distinction problème marketing et problème d’étude : Problème de marketing = Se demander quelles décisions on va prendre pour atteindre certains objectifs ou pour faire face à certaines difficultés. Exemple : Faut-il lancer tel produit nouveau ? Quelles cibles de clientèle faut-il viser ? Doit-on modifier la « formule produit », le packaging, le prix ? Quels thèmes publicitaires doit on choisir ? Problème d’étude = Se demander quelles sont les informations dont on a besoin pour résoudre le problème marketing considéré, et comment on va recueillir ces informations. Démarche et réalisation d’une étude de marché : Comportent typiquement 5 étapes principales : - La formulation du problème de marketing. - La formulation du problème d’étude. - Le choix d’un projet d’étude et d’un fournisseur susceptible de fournir les informations recherchées. - Le suivi et le contrôle de la réalisation de l’étude. - L’analyse, l’interprétation et l’utilisation des résultats. Page 2 sur 6 769764438 II. Les études de marché : A. Les principales informations à recueillir : - Les caractéristiques externes des clients : Connaissance des clients = recueil d’infos sur les caractéristiques externes : Leur nombre. Leur répartition géographique. Leur répartition en fonction d’autres critères : Sexe Age Niveau d’instruction Activité professionnelle S’il s’agit d’entreprise : secteur d’activité, taille… - Les comportements de consommation, d’achat et de fréquentation des médias : Comportements de consommation et d’utilisation : Qui consomme ? Où consomme-t-on ? Que consomme-t-on : marques, modèles ? Comment (habitudes d’emploi) ? Combien consomme-t-on ? Comportements d’achat : Qui achète (ou participe à l’achat) ? Où achète-t-on ? Quand achète-t-on (fréquence, moments) ? Comportements de fréquentation des médias : La presse, la radio… - Les attitudes : Le terme « attitudes » = connaissance, croyances, opinions et sentiments d’un individu à l’égard d’un objet / sujet : La notoriété L’image Page 3 sur 6 769764438 Les attitudes évaluatives : jugement global, préférence, satisfaction peuvent être mesurée par différentes méthodes : Les échelles d’attitudes (favorable, très favorable, …). Les notes numériques d’évaluation. Les rankings de préférence. Les intentions déclarées. La satisfaction. - Les processus d’achat et de choix : Les motivations et les freins : Hédoniste. Rationnel ou utilitaire. Ethiques. Les critères de choix entre les marques : L’identification des critères de choix. La pondération des critères de choix. Le degré d’implication. Le degré de préméditation de l’achat : Réfléchis ou prémédités. Impulsifs. Automatiques. Les sources d’information et de conseil. B. Les principes des enquêtes par sondage : - Les principes des sondages. - La définition de l’unité de sondage. - La taille de l’échantillon. - Les procédures de sélection de l’échantillon ou méthodes d’échantillonnage : Les échantillons aléatoires. Les échantillons par quotas. La méthode des itinéraires. Les échantillons arbitraires. Page 4 sur 6 769764438 La rédaction du questionnaire : - La longueur et la structure du questionnaire. - Les principales catégories de questions : Les questions ouvertes. Les questions fermées. Les questions préformées. Les échelles d’attitudes. - Les principales embûches et erreurs à éviter : Poser des questions que même le responsable marketing se les pose à lui-même. Des réponses inexactes car on ne possèdent pas l’information demandée. Question peu claire ou même tout à fait ambiguë. Eviter de poser d’une manière trop brutale. Les échelles d’attitudes : L’échelle d’attitudes la plus courante = différentiel sémantique ou échelle d’Osgood : Robuste Nerveuse Distinguée Fragile Molle Vulgaire Administration des questionnaires : Il existe 5 moyens principaux d’administrer un questionnaire : - Les enquêtes postales ou auto administrées par voie postale. - Les enquêtes par téléphone. - Les enquêtes en face à face. - Les enquêtes par Internet. - Les enquêtes par observation. Page 5 sur 6 769764438 C. Les principaux types d’enquêtes par sondage : Les 5 grandes familles d’enquêtes dans le domaine du marketing : - Les enquêtes d’usages et d’attitudes. - Enquêtes répétitives : baromètres et panels. - Etudes qualitatives (ou « en profondeur »). - Enquêtes en milieu industriel (B to B). - Test et marchés témoins. III. Comportement des consommateurs : - Les variables explicatives psychologiques : Les perceptions, les besoins et les motivations. Les attitudes. La personnalité et l’image de soi. - Les variables explicatives sociologiques et culturelles : La famille, le sexe et l’âge. L’influence du groupe sur le comportement de ses membres. La classe sociale. Le style de vie. - L’analyse du processus de décision, l’implication et la situation : Le risque perçu, l’implication, l’apprentissage et les facteurs situationnels. Le processus d’achat. - La triade de base : Individus Produit Situation - Facteurs d’influence sur la stratégie d’achat : Processus d’information et prise de décision dépend de : Caractéristiques du consommateur : (Sociodémographiques, psycho graphique). Stimuli marketing : (Choix, prix conditionnement, distribution, publicité, caractéristiques). Comportement du consommateur : (Compulsif / réservé, type de produit, marque). Situation : (Moment, familsle, ami, avantages). Page 6 sur 6