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Révision (Corrigé)
1. La plupart des plantes se reproduisent par _________________.
a) séparation des sexes
b) conjugaison
c) scissiparité
d) hermaphrodisme
2. La méiose produit des ________________________.
a) cellules somatiques
b) cellules diploïdes
c) cellules de peau
d) cellules sexuelles
3. La fusion d’un spermatozoïde _______________ et d’un ovule
_______________ crée un zygote _______________.
a) haploïde/diploïde/haploïde c) haploïde/haploïde/diploïde
b) diploïde/diploïde/haploïde d) diploïde/haploïde/diploïde
4. Quels sont les gamètes mâles chez les plantes ?
a) graines
b) anthères
c) pistil
d) pollen
5. Quel est l’organe reproducteur féminin des plantes ?
a) étamine
b) pollen
c) pistil
d) ovule
6. Les corps jaunes sont des cellules à l’intérieur des ovaires qui
sécrètent des hormones essentielles à ________________.
a) la puberté
b) l’ovulation
c) la grossesse
d) la fécondation
7. Où grandit le bébé ?
a) ovaires
b) utérus
c) trompes de Fallope
d) follicules
8. À moment du cycle menstruel se produit l’ovulation ?
a) au début
b) au 14e jour
c) à la fin
d) au 28e jour
9. Vrai ou faux
__F_ La division cellulaire (mitose) est un exemple de reproduction sexuée.
_V___ Les bactéries peuvent se reproduire de façon asexuée et sexuée.
__F__ Les poissons ont recours à la fécondation interne pour se reproduire.
_F___ Toutes les cellules humaines contiennent 46 chromosomes.
_V___ La puberté commence habituellement plus tôt chez les filles.
10. Au moment où le nom du bébé passe de « embryon » à
« fœtus », quelle différenciation est-il possible de faire ?
À la 8e semaine (embryon devient fœtus), il est possible de distinguer le
sexe du bébé.
11. Indique le nom de chacune des 6 phases de la division cellulaire
représentées ci-dessous.
Interphase
Interphase
Télophase
Prophase
Métaphase
Anaphase
12. Explique brièvement ce qui se passe dans chaque phase de la
mitose.
1. interphase : La cellule grandit et copie son matériel génétique.
(46 X 2 = 92 chromosomes)
2. prophase : Les chromosomes doubles sont courts et épais (ils se
placent en paires). La membrane nucléaire disparait.
3. métaphase : Les chromosomes doubles s’alignent au milieu de la
cellule.
4. anaphase : Les chromosomes se séparent et migrent vers les pôles
opposés.
5. télophase : Une membrane nucléaire se forme autour des
chromosomes. C’est la cytokinèse (cytoplasme et organites se
divisent en 2).
6. interphase : Deux nouvelles cellules filles (46 chromosomes
chacune). La cellule grandit et double son matériel génétique.
13. Explique la différence entre la reproduction asexuée et la
reproduction sexuée.
Reproduction asexuée : 1 organisme qui produit 1 ou plusieurs
organismes identiques. (caractères génétiques identiques au
parent)
Reproduction sexuée : 2 organismes qui partage du matériel
génétique pour donner un nouveau organisme. (Combinaison de
caractère génétique)
14. De quel type de reproduction s’agit-il lors de la division
cellulaire (mitose) ?
Asexuée
15. De quel type de reproduction s’agit-il lors de la formation d’un
zygote ?
Sexuée
16. Nomme les 5 modes de reproduction asexuée. Donne une brève
description et un exemple pour chacun.
1. scissiparité : un organisme se divise en deux (bactéries)
2. bourgeonnement : une excroissance de l’organisme mère (hydre)
3. segmentation : un nouvel organisme se forme à partir d’un
segment détaché (étoile de mer)
4. sporulation : des petites cellules identiques qui poussent dans la
cellule mère (moisissure de penicillium)
5. reproduction végétative : une tige qui pourrait devenir une
nouvelle plante (plante araignée)
17. Explique la différence entre la mitose et la cytokinèse.
Mitose : division du noyau
Cytokinèse : division du cytoplasme et son contenue
18. Quelles sont les trois fonctions de la division cellulaire ?
1 – Croissance
2 – Réparation ou cicatrisation de tissu endommagé
3 – Reproduction
19. Qu’est-ce que la division cellulaire ?
Processus par lequel une cellule mère se divise pour former deux
cellules filles identiques.
20. Identifie les parties de la cellule.
1.
Réticulum endoplasmique
Nucléole
Chromosomes
Appareil de Golgi
Noyau
Ribosome
Mitochondrie
Membrane cellulaire
Lysosome
Centriole
Cytoplasme
Vacuole
Chloroplaste
Paroi cellulaire
Mitochondrie
Ribosome
Membrane cellulaire
Cytoplasme
Réticulum endoplasmique
Chromosomes
Noyau
Nucléole
21. Qui suis-je ?
a) Je suis le centre de contrôle de la cellule.
_________Noyau__________________
b) Je contiens les facteurs déterminants de l’hérédité.
_________chromosomes (ADN)__________________
c) Je suis un liquide visqueux (JELLO).
_________cytoplasme__________________
d) Je sers à stocker l’eau et les éléments nutritifs.
____________vacuole_______________
e) Je sers de protection et de support à la cellule végétale.
_________paroi cellulaire________________
f) Je permets à la cellule végétale de fabriquer sa propre
nourriture.
_________chloroplaste_________________
g) Je ressemble à une queue et permets à la cellule de se
déplacer.
_________flagelle__________________
h) Je suis un minuscule poil qui permet à la cellule de se
déplacer.
________cils___________________
i) Je fournis de l’énergie à la cellule.
_________mitochondrie__________________
j) Je produis des protéines et je m’accroche au réticulum
endoplasmique.
________ribosome___________________
k) Je sers au transport des substances.
________vésicules___________________
l) Je sers à stocker les protéines dans des sacs appelés
vésicules.
________appareil de golgi___________________
m) Je suis responsable de la surveillance et du nettoyage du
cytoplasme.
________Lysosome___________________
n) Je suis une petite protéine essentielle à la division cellulaire
des animaux.
_____centriole______________________
22. Place les mots avec la bonne définition
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Un organisme se divise en deux parties égales qui possèdent
chacune les caractères héréditaires de l’organisme parent. ( H )
L’organisme est d’abord une excroissance de l’organisme mère qui
se sépare finalement pour devenir un organisme à part entière. (A )
Un nouvel organisme se forme à partir d’un segment détaché de
l’organisme parent.
(
C )
L’organisme parent produit un grand nombre d’autres cellules plus
petites et identiques appelées spores qui restent dans la cellule mère.
Les spores peuvent survivre même après la mort de la cellule mère.
( E )
Une plante produit une tige qui pourrait devenir une nouvelle
plante qui possède les mêmes caractères génétiques que la plante
mère. ( G )
Un seul organisme engendre d’autres organismes dont les
caractères génétiques sont identiques à ceux du parent. ( D )
Deux cellules combinent leurs caractères génétiques pour former
un nouvel organisme. (
F )
Combinaisons d’une cellule mâle et d’une cellule femelle. ( B )
23. Images à compléter
éthamine
pistil
pollen
ovaire
canal déférent
prostate
épididyme
testicule
trompe de fallope
ovaire
utérus
vagin