les cours

La Seconde Guerre mondiale
Six ans d’une guerre totale et mondiale : 1939/1945 pages 80 à 87
A) Les victoires des dictatures, 1939/1941.
- succès de la guerre-éclair (blitzkrieg) : victoire sur la Pologne en moins d’un mois.
- Mai 1940 : grande offensive allemande à l’ouest : en moins de 6 semaines la France doit
demander l’armistice* (le 17 juin 1940)
B) La mondialisation du conflit en 1941.
- carte 2 p 83 En juin 1941, Hitler lance une grande offensive à l’Est contre l’URSS.
- carte 3 p 83 et photo 3 p 81 En décembre 1941, les japonais détruisent la flotte US à Pearl
Harbor.. Entrée en guerre des Etats-Unis.
- Carte 4 p 85 : la guerre devient mondiale.
C) La victoire des Alliés, 1942/1945.
- photo 5 p 85 Coup d’arrêt de l’offensive allemande avec la bataille de Stalingrad
(novembre 1942 – février 1943)
- carte 1 p 86 contre offensive des Alliés (USA, URSS et RU …). Débarquement angloaméricains en Afrique du nord en novembre 42, puis le 6 juin 1944 en Normandie,
(photo 2 p 87) en août en Provence.
Photo 4 p 81 capitulation de l’Allemagne le 8 mai 1945.
- le président américain Truman utilise la bombe atomique, les 6 et 9 août 1945 à
Hiroshima et Nagasaki pour venir à bout du Japon (capitulation le 2 septembre 1945.
L’Europe nazie
pages 88 à 95
A) L’occupation nazie. Carte 1 p 90
- Seuls le RU et l’URSS résistent à Hitler. Les autres sont alliés à l’Allemagne (ex Italie,
Finlande) ou sont occupés par l’Allemagne (ex Grèce) photo 2 p 89)
- Doc 1 p 88 L’Europe est pillée
- L’Europe est sous la terreur (SS, Gestapo) doc 4 p 91 : extermination des Juifs,
déportation des opposants dans des camps de concentration carte 2 p 91 : connaître
Auschwitz, Buchenwald, Ravenbruck et Treblinka.
Travail Personnel :
Pages 92/93 : doc 2 question 3
Doc 1 p 94 : Relève les atteintes à la dignité humaines. Que penses-tu de la dernière phrase ?
B) La collaboration avec les nazis.
- 3 grandes idées peuvent expliquer cette collaboration avec le régime nazi :
 la lutte antibolchévique (peur du communisme)
 le rejet de la démocratie (ce sont des politiciens d’extrême droite qui sont au
pouvoir)
 le désir d’alléger les souffrances des populations.
C) La résistance aux nazis.
- Des hommes au pouvoir comme Winston Churchill au RU résiste héroïquement (bataille
d’Angleterre)
-
D’autres s’exilent pour continuer le combat (de Gaulle à Londres)
La résistance intérieure (tracts, sabotages, attentats, maquis*)
La France dans la guerre : 1940 – 1944.
P 96 à 103
A) Le régime de Vichy.
1) La défaite entraîne la mort de la III° république.
- photos 2 et 3 p 96/97 : Pétain est Président du Conseil depuis le 16 juin 1940, demande
l’armistice le 17 juin, la signe le 22 juin.
- Doc 1 p 96 : Ces événements se passent dans une France déboussolée : l’exode
- Le 10 juillet 1940, députés et sénateurs donnent les pleins pouvoirs à Pétain qui remplace
la république par l’Etat français. : c’est un régime autoritaire (plus d’élections, plus de
syndicats, grèves interdites…)
2) La Révolution nationale.*
- Transparent : c’est le retour de la pensée réactionnaire symbolisée par la nouvelle devise
de l’Etat français : « Travail, Famille, Patrie »
- Doc 3 p 98 : politique antisémite + doc 2 et 5 p 100/101
- Photo 1 p 100 :C’est une dictature avec culte du chef, création d’une milice armée.
3) Une France divisée..
- carte 4 p 97 : jusqu’en novembre 1942, il y aura un semblant de souveraineté française
avec la zone libre. par opposition à la zone occupée (Vichy siège du gouvernement),
ligne de démarcation.
- Au début, Pétain sera considéré par la grande majorité des français comme le « sauveur
de la Patrie », l’homme providentiel
B) La France de Vichy s’engage dans la collaboration.
- photo 2 p 98 et discours entrevue de Montoire le 24 octobre 1940, mythe d’une
collaboration dans l’honneur.
- cette collaboration est une aide économique, à l’Allemagne, en fait c’est le pillage des
ressources de la France. Une aide administrative : (politique juive, engagement dans la
LVF, combat commun contre les opposants intérieurs).
- Doc 3 p 101 : après novembre 1942, toute la France est occupée, la collaboration devient
une satellisation. (l’Allemagne imposera le retour de Laval que Pétain avait écarté). Le
STO (700 000 français !) montre que l’on va jusqu’à fournir la main d’œuvre à
l’Allemagne. Les français ne croient plus au double jeu du Maréchal.
C) La Résistance.
1) L’appel du 18 juin 1940 :
- doc 4 et 5 p 99 : cette France Libre qui veut continuer le combat regroupe peu de monde
en 1940
- une petite armée, les Forces françaises Libres se constituent (FFL)
- peu à peu, les forces coloniales se rallient à la France libre (Général Leclerc au Tchad).
2) La résistance intérieure :
- au début, des actes individuels, puis des actions plus organisées (sabotage, terrorisme),
naissance des maquis* lire la lettre du jeune résistant
3) La Résistance s’organise : dossier p 102/103 TP : Questions 1- 2 - 6
- photo 1 p 102 rôle de Jean Moulin, création du Conseil National de la Résistance
(CNR) en 1943
- création des Forces françaises de l’intérieur (FFI) très actives à la Libération.
La dernière lettre d’un jeune résistant : Henri Fertet, jeune résistant arrêté et fusillé en
1943, à l’âge de 17 ans.
Chers parents
Ma lettre va vous causer une grande peine, mais je vous ai vus si pleins de courage
que, je n’en doute pas, vous voudrez bien encore le garder ne serait-ce que par amour pour
moi. (…) Embrassez très fort mes grands parents, mes oncles et tantes (…).
Je meurs pour ma Patrie, je veux une France libre et des Français heureux, non pas une
France orgueilleuse et première nation du monde (…).
Dans la vie, il faut savoir cueillir le bonheur. Pour moi, ne vous faîtes pas de souci, je
garde mon courage et ma belle humeur jusqu’au bout ; je chanterai Sambre-et-Meuse parce
que c’est toi, ma chère petite maman, qui me l’a appris. (…) Je meurs volontairement pour ma
Patrie. (…) Adieu, la mort m’appelle, je ne veux ni bandeau, ni être attaché. Je vous embrasse
tous. C’est quand même dur de mourir.
Discours du maréchal Pétain à la radio, 20 juin 1940 :
Français ! J’ai demandé à nos adversaires de mettre fin aux hostilités… Cet échec vous a surpris. Vous
souvenant de 1914 et de 1918, vous en cherchez les raisons. Je vais vous les dire.
Le 1° mai 1917, nous avions encore 3 280 000 hommes aux armées malgré trois ans
de combats meurtriers. A la veille de la bataille actuelle, nous en avions 500 000 de moins.
L’infériorité de notre matériel a été plus grande encore que celle de nos effectifs. Trop peu
d’enfants, trop peu d’armes, trop peu d’alliés ; voilà les causes de notre défaite.
Depuis la victoire, l’esprit de jouissance l’a emporté sur l’esprit de sacrifice. On a
revendiqué plus qu’on a servi. On a voulu épargner l’effort, on rencontre aujourd’hui le
malheur. Soyez à mes côtés, le combat reste le même. Il s’agit de la France, de son sol, de ses
fils.
Discours du maréchal Pétain, le 30 octobre 1940 :
Français ! J’ai rencontré, jeudi dernier, le chancelier du Reich. Cette rencontre a suscité des
espérances et provoqué des inquiétudes… (…)
C’est librement que je me suis rendu à l’invitation du Führer. Je n’ai subi de sa part,
aucun « diktat », aucune pression. Une collaboration a été envisagée entre nos deux pays.
J’en ai accepté le principe. Les modalités en seront discutées ultérieurement….
Le bilan de la guerre.
Pages 104 à 109
A) Un désastre humain et matériel.
- 50 millions de morts. (bcp de civils)
- ruines (Dresde ou Cologne, Hiroshima). On parle de l’Allemagne année zéro. Pénurie
(cartes d’alimentation pour plusieurs années).
- Procès de Nuremberg (1946) : Condamnations pour génocide et crime contre
l’humanité.
- Le monde découvre avec stupeur les camps de concentration (photo 3 p 105)
B) Un nouvel ordre mondial.
-
le déclin de l’Europe occidentale est consommé : RU ruiné, la France discréditée par la collaboration et
l’Allemagne est rayée de la carte ( !)
-
2 grandes puissances se détachent :


texte 1 p 104 Etats-Unis (arme atomique) tout puissants dans le Pacifique et en
Europe occidentale
texte 2 page 104 URSS omniprésente dans l’Europe centrale et grand vainqueur du
nazisme (PC populaire, 1° parti politique de l’après-guerre en France avec 26%
des voix !)
C) La naissance de l’ONU.
- photo 1 et texte 2 p 106 : conférence de Yalta (février 1945)
- dossier p 108/109 :l’ONU Etude du texte 1 p 108 exercice 1 questions 2/3/4
Le Conseil de sécurité (15 membres dont 5 permanents) prend les résolutions (sanctions,
intervention militaire etc.)
- Texte 3 p 109 :Déclaration universelle des Droits de l’Homme. exercice 3