Le parallelogramme Pa1 Consigne : A l'aide des outils quadrilatère ABCD proposés, construis le Explique ta construction Le quadrilatère que tu as construit s'appelle un Définition : Un parallélogramme est un quadrilatère dont les côtés sont Pa2 Consigne La figure ci contre représente un parallelogramme. Mesure les différents segments, puis les angles du quadrilatère ABCD. Fais bouger les points A,B …, puis code la figure en fonction de tes observations. Règles : Dans un parallélogramme les côtés opposés ont les angles opposés ont les diagonales se le centre d'intersection des diagonales est Pa3 Consigne : Construis le parallélogramme ABCD. Que représente le point O pour le quadrilatère ABCD ? Pourquoi ABCD est-il un parallélogramme ? A et ….sont symétriques par rapport à … … et …. sont aussi symétriques par rapport à O Donc les segments [AB]. et . . . sont . . . . . . . . . ..... . Or deux segments symétriques par rapport à un point sont p. . . . . . . . . .. . entre eux. On en déquit que // De même et pour les mêmes raisons, on obtient [BC] // ABCD a ses côtés opposés donc ABCD est un Règle : Un quadrilatère non qui a ses diagonales est un parallélogramme Pa4 consigne : Construis le parallélogramme ABCD. Explique ta construction, puis code la figure. En déplaçant les points A,B ou C, vérifie que ABCD est bien un parallélogramme. Dans quels cas ABCD n'est-il pas un parallélogramme Règle : Un quadrilatère non croisé qui a est un parallélogramme Pa5 Consigne : Construis le parallélogramme ABCD. Pourquoi esc-ce bien un parallélogramme Règle : Un quadrilatère non croisé qui a ses diagonales est un parallélogramme Pa6 Consigne A l'aide des instruments de mesure proposés, que peut-on dire des droites (AB) et (CD), puis des segments [AB] et [CD] Règle : Un quadrilatère non croisé qui a deux côtés est un parallélogramme Pa7 Consigne Construis les parallélogrammes RIEN, RIME et RAIE si possible en utilisant trois méthodes différentes. Le losange L1 Consigne A l'aide de l'outil compas, construire les points C et D, pour que ABCD soit un parallélogramme. Le point C doit être sur la demi droite. Ensuite, dessine le parallélogramme obtenu. La figure que tu as obtenue s'appellle un Définition : Un qui a ses est un Remarque : Un losange est un L2 La figure ci contre représente un losange. En utilisant chacun des deux outils de construction et de mesure proposés, cherche les propriétés des diagonales puis, code la figure. Règles : Dans un losange les diagonales les diagonales sont Démonstration du premier point: B est equidistant de … et de … Donc B appartient à la médiatrice du segment [ ] De même, appartient aussi à la du segment [ ] Donc la droite ( ) est la de [AC] La médiatrice d'un segment est à ce segment. Donc L3 Consigne Construire le losange ABCD en utilisant tous les outils proposés. La droite (d) est un axe de symétrie. Pour construire D j'utilise la symétrie par rapport à Pour construire C j'utilise la symétrie par rapport à L4 Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-il faire pour le transformer en losange ? Pourquoi est-ce un losange ? Règle : Un parallélogramme qui a est un losange L5 Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-il faire pour le transformer en losange ? Pourquoi est-ce un losange ? Règle : Un parallélogramme qui a est un losange L6 Consigne Construire le losange ABCD. Le point B est sur la droite (d) Quelles propriétés du losange as-tu utilisé ? L7 Défi 1 ABCD est un rectangle. Construire le losange AECF de même périmètre que ABCD. Le point E est du même côté que le point D par rapport à la droite (AC) L8 Défi 2 Construire le losange ABCD de centre O. Le point O est sur la droite rouge, le point C est sur la droite bleue et le côté [BC] est parallèle à la droite rouge Le rectangle R1 Consigne A l'aide des outils disponibles, construire les points C et D, pour que ABCD soit un parallélogramme. Le point C doit être sur la droite. La figure que tu as obtenue s'appelle un Définition : Un qui a est un Remarque : Un rectangle est un R2 La figure ci contre représente un rectangle. En utilisant les outils de construction et de mesure proposés, cherche les axes de symétrie de la figure, et une propriétés des diagonales Règles : Dans un rectangle les diagonales ont les axes de symétrie sont R3 – Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-il faire pour le transformer en rectangle ? Pourquoi est-ce un rectangle? Règle : Un parallélogramme qui a est un rectangle R4 Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-ik faire pour le transformer en rectangle ? Pourquoi est-ce un rectangle? Règle : Un parallélogramme qui a est un rectangle R5 – Consignes Construire le rectangle ABCD de centre O. Le point O est situé sur la droite Quelles règles as-tu utilisées pour construire ce rectangle? R6 – Consignes Construire le rectangle ABCD de centre O. On sait que le segment [AB] est parallèle à la droite . Quelles règles as-tu utilisées pour construire ce rectangle? R7 – Consignes Construire le rectangle ABCD. Le point B est dans la zone colorée, les droites sont les axes de symétrie du rectangle. Quelles règles as-tu utilisées pour construire ce rectangle? R8 – Consignes Construire le rectangle ABCD de centre 0. B est sur la demi droite. Quelles règles as-tu utilisées pour construire ce rectangle? R9 – Défi 3 Construire le rectangle ABCD de centre O. Les points ABCD sont sur le cercle, le point B est sur l'arc de cercle plein et l'angle ;AOB mesure 60°. Le Carré C1 Consigne A l'aide des outils disponibles, construire les points C et D, pour que ABCD soit un parallélogramme. Le point D doit être sur l'arc de cercle. La figure que tu as obtenue s'appelle un Définition : Un qui a est un Remarque : Un carré est un C2 – Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-il faire pour le transformer en carré ? Pourquoi est-ce un carré? Règle : Un parallélogramme qui a est un carré C3 – Consigne ABCD est un parallélogramme. Que faut-il faire pour le transformer en carré ? Pourquoi est-ce un carré? Règle : Un parallélogramme qui a est un carré C4 Défi 4 Construire le carré ABCD de centre O. B est sur la droite Bleue et O sur la droite rouge