Des oiseaux dans leurs milieux
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AVEN DU GRAND VOYEUX « La vie aquatique dans la mare » cycle 2 et 3 Durée : 2h30 à 3h Matériel : troubleau, épuisette, aquarium Godets et boîtes-loupes, clé de détermination longue-vue, support de travail « mare », planche et crayon Niveau scolaire : Cycle 2 et 3 : l’éco-animateur adapte son le rythme de l’atelier et les acquis pédagogiques en fonction du niveau et/ou l’éveil des enfants Objectif : Comprendre la notion vertébré/invertébré et mettre en évidence la présence de différentes Classes : exemple des amphibiens Savoir respecter un milieu fragile, savoir étudier un milieu et prélever sans nuire à l’équilibre écologique Concentrer son attention sur les proportions, les différentes parties et les détails anatomiques des espèces Savoir utiliser une clé de détermination, Classer les espèces, trouver des caractères communs Sensibilisation au monde du petit et infiniment petit Reconnaître des caractéristiques appartenant à diverses familles, notion de classification générale Notions supplémentaires (avec les plus grands ou en fonction de l’éveil intellectuel des élèves) : Introduire les notions de chaîne alimentaire, de prédation Comprendre les stades de développement chez les insectes Relier l’anatomie des « bêtes » observées aux nécessités de camouflage et de défense contre la prédation Animation autour de la mare : Par temps sec d’avril à octobre, bottes ou chaussures montantes pour les enfants Sensibilisation au site : rappel du règlement intérieur 1) Accueil : présentation du paysage et des milieux naturels du GrandVoyeux 2) Sensibilisation aux règles d’éco-citoyeneté : rappel du règlement intérieur 3) Observation d’une grenouille de près : anatomie Association pour la Valorisation des Espaces Nature du Grand-Voyeux Siège Mairie de Congis, rue de la poste, 77440 Congis-sur-Thérouanne – Tél01 64 33 22 13 http://grandvoyeux.fr – mail : [email protected] AVEN DU GRAND VOYEUX 4) Topo sur le matériel et le déroulement de l’activité 5) Prélèvement individuel (cycle 2 en fonction du niveau d’eau : un aquarium préalablement rempli peut servir pour les prélèvements) 7) Observation à la loupe puis dessin de l’échantillon 8) Détermination de l’espèce prélevée 9) En parallèle des deux phases précédente : observation à la loupe binoculaire 10) Regroupement des échantillons En groupe : observation de chaque animal, curiosités de l’anatomie et de l’identification 11) Présentation collective des « bêtes » de la mare 12) Restitution des éléments vivants à son milieu : la mare 13) Discussion autour de la diversité au sein de ce milieu 14) Conclusion sur les rôles écologiques fondamentaux de ce milieu fragile Zone de vie, lieu de ponte, zone de camouflage, les chaînes alimentaires… 15) Approfondir des notions (pour les plus grands) Adaptation au milieu : moyen de déplacement des animaux, les outils spécifiques dans la quête de nourriture Les bêtes de l’eau : retrouver des grandes familles, classer des espèces Les stades de développement des insectes : de l’œuf à l’imago Association pour la Valorisation des Espaces Nature du Grand-Voyeux Siège Mairie de Congis, rue de la poste, 77440 Congis-sur-Thérouanne – Tél01 64 33 22 13 http://grandvoyeux.fr – mail : [email protected]
