TleS–tp–p2–30 La reproduction sexuée et le brassage génétique : chez les diploïdes. Objectif : comprendre la transmission des informations lors de la reproduction Observation : les individus issus de la reproduction sexuée sont différents. Problème : comment sont transmis les allèles d’un gène (monohybridisme) ou de deux gènes (dihybridisme) dans le cas des espèces diploïdes ? Matériel : livre, loupe binoculaire, lampe, plaquette de résultats de croisements. Capacités Communiquer des résultats Activités - monohybridisme (étude d'un gène) Exo 1 et 2 p.119. Exercice sur la souris p.2. Critères d'évaluation Faire preuve d'esprit critique pour mettre en relation les données et pour formuler une explication - dihybridisme (étude de deux gènes) cas de gènes indépendants Utiliser une loupe binoculaire communiquer les résultats sous forme de schéma et de tableau interpréter des résultats On réalise des croisements entre drosophiles pour lesquelles on étudie deux caractéristiques p.3. Identifier les phénotypes. Choisir un grossissement adapté, régler la mise au point Pour les parents, la F1, le croisement test (test cross) Donner le phénotype, le génotype, et les types de gamètes Dénombrer et donner le % de chaque type d'individu Utilisation des conventions d'écriture Calcul des % Présentation des données Conclure sur la transmission des gènes. Texte cohérent par rapport aux données Vocabulaire à maitriser : haploïde diploïde, monohybridisme, dihybridisme, homozygote, hétérozygote, dominant, récessif, codominant, écriture des génotypes et des phénotypes. Rédaction d’un compte-rendu sur feuille double faisant apparaître la démarche expérimentale 1 TleS–tp–p2–30 La reproduction sexuée et le brassage génétique : chez les diploïdes. a b 2 TleS–tp–p2–30 La reproduction sexuée et le brassage génétique : chez les diploïdes. Un croisement est réalisé entre des drosophiles femelles homozygotes de phénotype sauvage et des mâles de la souche pure au corps noir et aux ailes vestigiales. La couleur du corps chez la drosophile est gouvernée par un gène dont on connaît deux allèles : allèle « eb+ » qui détermine la couleur grise du corps et l’allèle « eb » qui détermine la couleur noire du corps, « eb+ » est dominant sur « eb ». La longueur des ailes est gouvernée par un gène dont on connaît deux allèles : l’allèle « vg+ » qui détermine la présence d’ailes longues et l’allèle « vg » qui détermine la présence d’ailes vestigiales, « vg+ » est dominant sur l’allèle « vg ». P Corps noir, aile vestigiale Corps gris, aile longue X F1 Autant de ♀ que de ♂ : tous corps gris, aile longue 3 TleS–tp–p2–30 Croisement test La reproduction sexuée et le brassage génétique : chez les diploïdes. Corps ébène, aile vestigiale Femelle de F1 Croisement de ♂ corps gris, aile longue avec ♀ corps noir, aile vestigiale => même résultat X TC 260 Corps gris, aile longue (♀ et ♂) 263 Corps ébène, aile longue (♀ et 258 Corps gris, aile vestigiale (♀ et 257 Corps ébène, aile vestigiale (♀ ♂) et ♂) ♂) Analyse des résultats du croisement-test Phénotypes Ailes longues, corps gris Ailes longues, corps noir Ailes vestigiales, corps gris Ailes vestigiales, corps noir Total Nombre d’individus Lame 1 Lame 2 48 33 45 41 44 32 52 24 189 130 Lame 3 37 33 40 41 151 Lame fournie Total Pourcentages 4 TleS–tp–p2–30 La reproduction sexuée et le brassage génétique : chez les diploïdes. Croisement de deux drosophiles homozygotes – gènes indépendants. [aile longues, corps gris] x [ailes vestigiales, corps ébène] P [vg+, e+] x [vg, e] F1 [vg+, e+] F2 BC [vg+, e+] x [vg, e] Individus [vg+, e+] [vg+, e] [vg, e+] [vg, e] Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / groupe Nombre / classe 5