Plan de travail gr.051, du 12 au 16 septembre 2016 Devoirs de la semaine : Français: Vingt mille mots sous les mers p. 4 à 8, p. 18 et p. 19 Math.: L’Agentmath p. 18, 20, 21 et 47 Anglais: Étude : français lecture: repenser à la stratégie «Je prépare ma lecture» (vue en classe grâce au Carnet de bord, p. S.2), + songer à la manière dont vous clarifiez les mots et les phrases que vous ne comprenez pas. ( pas au contrôle) français grammaire: o homophones : COUR-COURS-COURT-COURE-COURES-COURENT (agenda p. 33) o la formation des féminins (encadrés de 20 000 mots en haut des pages 18 et 19, + règle numéro 5 (agenda p. 28) o les noms féminins en té-tié : règle numéro 3 (agenda p. 28) o la mise au féminin des adjectifs qualificatifs: règle numéro 13 (agenda p. 28) o les déterminants définis et indéfinis (tableau, agenda p. 27) vocabulaire : Les 29 mots du module 1, la semaine 3 conjugaison : verbe AIMER à l’indicatif (présent, passé composé, imparfait, et futur simple), au conditionnel (présent), Travaillez ce verbe en fonction du radical (Aim-) et du suffixeles terminaisons!) afin d’être capable de les transposer sur les verbes du 1er groupe (Coffre à Outils p. 24) + bien distinguer les modes des temps (et les temps simples des temps composés), ainsi que ce qui était à l’étude la semaine dernière : Grammaire de base, p.123 à 129. mathématiques : o Qu’est-ce qu’un nombre décimal? (Allô Profbiblio virtuellematharithmétiquel’écriture des nombresla notation décimale) o -Revoir le nom des positions des millièmes aux unités de million o -Distinguer croissant de décroissant, ainsi que les symboles < et > (outil de votre choix) o -table de 5 (jusqu’à x 12) (site d’Allô Profbiblio virtuellemath.boîte à outilstrucs pour apprendre les tables par cœur!!) o -Revoir nombre premier, nombre composé, nombre pair-impair et nombre carré (explications dans l’Agentmath, en haut de la p.21, ainsi que sur le site d’Allô Profbiblio virtuellematharithmétiqueles nombresles nombres naturelsles propriétés des nombres entiers naturels) o solidifier la multiplication «à colonnes» et revoir l’addition et la soustraction de nombres décimaux o pour ceux qui Au jour le jour : ont éprouvé de la difficulté à arrondir, c’est à revoir… lundi: AM cybersavoir / PM cercle et plan de travail mardi: AM anglais / PM Bibliothèque mercredi FÊTE DE LA RENTRÉE: AM Musique, QUALIFICATIONS GÉNIES 11H30 pique-nique pour tous les élèves (avec les éducatrices) : apportez votre lunch. 13h00 parade : apportez des vêtements festifs et un instrument de musique jeudi: AM cours d’éducation physique / PM conseil de coop vendredi: AM contrôle de leçons + dictée / PM anglais Mot maison-école : _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________