Semestre 3
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3ème semestre COURS FONDAMENTAUX (200 H - 20 CRÉDITS) DROIT: LA JUSTICE > Service public et puissance publique (20 h - 2 crédits) Delphine ESPAGNO, Maître de Conférences, Droit public – IEP Ce cours a pour but d’expliquer aux étudiants les concepts qui sont à l’origine de notre système juridique et administratif. Il vise également à constituer pour les étudiants un fondement d’une réflexion sur l’état moderne et son système juridique. > La fonction de juger II (20 h - 2 crédits) Olivier CAYLA, Directeur de recherche à l'EHESS A partir de quelques cas récents de la jurisprudence constitutionnelle, administrative, civile et internationale, analysés dans le détail selon une perspective philosophique, on étudiera la manière dont le juge élabore concrètement depuis quelques années un discours juridique assurant un renouvellement substantiel des valeurs démocratiques modernes. En s'interrogeant sur la signification et la portée politique d'un tel discours, orienté principalement autour du concept de "dignité de la personne humaine" qu'on peut apercevoir comme une subversion de la notion traditionnelle de "droit de l'homme", on tentera de caractériser le rôle social que le juge entend jouer dans la démocratie contemporaine, à la lumière des instruments théoriques fournis tant par la doctrine juridique que par la philosophie politique. Revenant ainsi sur le thème, récurrent dans l'histoire de la pensée juridique, de "l'office du juge", le cours s'efforcera de faire apparaître comment le discours juridique, tant jurisprudentiel que doctrinal, peut œuvrer, dans sa réflexivité, pour la promotion du pouvoir politique des juristes en général et des juges en particulier, au sein de la société. ÉCONOMIE > Économie internationale (20 H - 2 crédits) Alexandre MINDA, Maître de Conférences, Sciences économiques - IEP Ce cours se propose d'une part de fournir les outils théoriques d'analyse de l'économie internationale et, d'autre part, de les éclairer sur les enjeux concrets de la mondialisation des échanges et de l'interdépendance accrue des économies. Une place importante est accordée à la mondialisation de la sphère réelle (cf. le cours de finances internationales pour une analyse de la globalisation financière) et aux modes de régulation de l'économie mondiale. > Gestion des entreprises et des organisations (20 H - 2 crédits) Marie Christine MONNOYER, Professeur des Universités, Gestion - UT1 Introduction Les finalités de la gestion • L'organisation économique dans son environnement • L'image financière de l'entreprise Les activités fonctionnelles • Le marketing • La gestion de production • La gestion des ressources humaines La mise en perspective • Le système de pilotage de l'entreprise • La gestion stratégique Conclusion générale SCIENCE POLITIQUE > Institutions européennes (20 h - 2 crédits) Jean-Michel EYMERI, Professeur des Universités, Science politique - IEP Ce cours fait une présentation détaillée de l'activité et de l'action des institutions de l'UE. Sans négliger les indispensables connaissances de droit communautaire et l'histoire de la construction européenne, on s'inscrit résolument dans une démarche de sociologie des institutions. D'où la focale large qui est retenue, excédant le classique "triangle institutionnel", même élargi au Conseil européen et à la CJCE pour inclure dans l'analyse les groupes d'experts, les représentations permanentes, les euro-groupes et autres médiateurs d'intérêts qui prennent part aux complexes procès de gouvernement européens. > Théorie des relations internationales (20 H - 2 crédits) Philippe DROZ-VINCENT, Maître de Conférences, Science politique - IEP Ce cours aura pour objectif de présenter les principales conceptualisations discutées au sein de la branche de la science politique dite des "relations internationales". Ces éléments faciliteront l'approfondissement qui aura lieu dans les cours des semestres suivants portant sur des thématiques proches. Cet enseignement donnera un certain nombre de clés d'analyse, en montrant à chaque fois des applications possibles choisies au regard de l'actualité. HISTOIRE > Histoire économique et sociale de la France au XXe siècle (20 H - 2 crédits) Jean de QUISSAC, Professeur agrégé, Histoire - IEP Le XXe siècle est, pour la France, celui de grandes ruptures et de crises surmontées. Supposant le champ politique connu (qui fait l'objet d'un enseignement spécifique au deuxième semestre), ce cours se propose, à travers un cadre chronologique nécessaire, d'identifier les mutations profondes que connaissent l'économie (d'un nouvel âge industriel au postindustriel), la société (d'une pyramide sociale rigide à un continuum de la stratification et à l'émergence de nouvelles classes moyennes), les modes de vie (d'une civilisation du bien être à l'apparition de nouveaux pauvres) ou encore les modes de pensée, étroitement reliés à la vie de l'esprit et à son expression culturelle. > Les totalitarismes (20 h - 2 crédits) Isabelle LACOUE LABARTHE, Maître de Conférence, Histoire contemporaine - IEP Dans un premier temps, le cours sera consacré à l'étude du concept de totalitarisme (débats et histoire), puis il s'attachera à l'étude de l'Allemagne nazie, de l'Italie fasciste (le terme de totalitarisme peut-il être utilisé pour désigner le régime mis en place par Mussolini ?) et de l'URSS stalinienne, dans une perspective comparative. CULTURE ET SOCIÉTÉS > Sociologie des organisations (20 h - 2 crédits) Vincent SIMOULIN, Maître de Conférence, Sociologie - UT1 Ce cours met en perspective les principales approches de sociologie des organisations. Il développe d'abord les approches qui sont à l'origine de ce domaine. Il aborde ensuite ce qu'on peut considérer comme l'école française de sociologie des organisations : celle qui a été fondée et développée par Michel Crozier. Il présente enfin les perspectives actuelles de la recherche. >Sociologie des sciences (20 h - 2 crédits) Vincent SIMOULIN, Maître de Conférence, Sociologie - UT1 Ce cours cherche à présenter et à mettre en perspective le domaine spécialisé de la sociologie qui étudie les sciences. Il a pour premier objectif d’apporter des connaissances précises à ce propos et plus généralement d’accroître et de parfaire la culture des candidats en matière de sciences sociales. Son second objectif est de sensibiliser des étudiants appelés à débattre et à décider des futurs choix de société en ce qui concerne les enjeux et les problèmes liés au développement de la science dans nos sociétés. Le troisième objectif, étant entendu que la recherche est de plus en plus un élément essentiel de compétitivité, est d’exposer la façon dont les chercheurs fonctionnent, ce qu’on sait de leurs modes d’organisation, des relations qu’ils sont ou non capables d’avoir les pouvoirs publics ou les entreprises. CONFÉRENCES DE MÉTHODES (100 H - 10 CRÉDITS) Méthodologie de la recherche (20 H - 2 CRÉDITS) Science politique (20 H - 2 CRÉDITS) Anglais (20 H - 2 CRÉDITS) Langue B (20 H - 2 CRÉDITS) : Allemand, Arabe, Espagnol, Italien ou Russe Informatique et multimédia 20H - 2 ECTS David PANZOLI, ATER en informatique Cette conférence de méthodes est consacrée à la bureautique : environnement de travail, logiciels de bureautique et usages de l’Internet. Cet enseignement permet aux étudiants de découvrir la plus grande partie du référentiel du certificat informatique et Les conférences de méthode et les conférences de langues sont organisées en module de 20 heures par semestre à raison d'une heure et demi par groupe et par discipline. Deux devoirs sur table sont organisés par semestre en principe le mercredi après-midi et le samedi matin. Les notes obtenues lors de ces compositions font partie intégrante de l'évaluation des conférences de méthode et de langue pour le semestre. ACTIVITÉS FACUITATTVFS (POINTS SUPPLÉMENTAIRES) Langue C (20 H) : Langue A ou langue B, niveau débutant Sport Projet
