chapitre 4 : cours

Le peuplement d’un milieu
Chapitre 2 : Le peuplement d’un milieu
par les végétaux
Chapitre 2 : Le peuplement d’un milieu
par les végétaux
Introduction : Une chemin ou un mur se recouvrent
de végétaux avec le temps. Les végétaux ont donc les
moyens de s’installer et d’envahir un nouveau milieu.
Problématique : Comment les végétaux se dispersentils dans le milieu ?
I. La dispersion chez les plantes :
I. La dispersion chez les plantes :
Problème : Comment les végétaux se dispersent-ils dans le
milieu ?
Activité 1 : Observer la dispersion chez les végétaux.
Type d’organe
Erable
Pissenli
t
Chêne
Fougèr
e
Mode de dispersion
Caractéristiques
permettant la
dispersion
Type d’organe
Erable
Mode de dispersion
Graine et fruit
Caractéristiques
permettant la
dispersion
Ailes + léger
Vent
Pissenli
t
Graine et fruit
Vent
Papus plumeux + léger
Chêne
Graine et fruit
Animaux
Appétissant (aliment)
Fougèr
e
Spores
Eau ou vent
léger
Bilan : L’installation des végétaux dans le milieu est
assurée par des organes de dispersion :
-Les graines et les fruits chez les plantes à fleur.
-Les spores chez les fougères et les mousses.
Cette dispersion est possible grâce : au vent, à l’eau, aux
animaux…
Les graines et les spores pourront se développer dans
certaines conditions et former de nouvelles plantes pour
coloniser le milieu.
Définitions : spore, dispersion, graine.
(à mettre dans le lexique).
II. La formation des organes de
dispersion chez les végétaux :
II. La formation des organes de
dispersion chez les végétaux :
A. La formation des fruits et des graines chez les plantes
à fleur :
Problème : Comment se forment les fruits et les graines ?
Activité 2 : Observer une fleur et ses organes
reproducteurs.
Activité 3 : De la fleur au fruit.
Problème
Hypothèse
Expériences
Résultats
Interprétations
Comment
passer d’une
fleur à un
fruit ?
Problème
Comment passer d’une fleur à un fruit ?
Hypothèse
Pour avoir formation d’un fruit il faut que les parties
mâles et femelles de la fleur se rencontrent
Expériences
Résultats
Interprétations
Conclusion
Lorsque le pollen et
rencontre le pistil d’une
même fleur il y a formation
de graine.
Lorsque les étamines sont
coupées il n’y a pas
formation d’une graine.
Lorsque le pollen d’une
autre fleur est déposé sur
le pistil il y a formation de
graine.
Pour que la fleur se transforme en fruit qui contient une graine il faut que le pollen
(de la même fleur ou d’une autre) se dépose sur le pistil.
Bilan : Une fleur est composée de partie mâle (étamines)
qui forment le pollen et de partie femelle (pistil) qui
contient des ovules.
Lorsque le pollen est déposé sur le pistil la fleur se
transforme en fruit qui contient une graine.
Définition : pistil, étamine, fruit.
(à mettre dans le lexique).
B. La formation des spores chez les fougères :
Problème : Comment se forment les spores ?
spores
sporange
sporange
Bilan : Chez les fougères, on trouve des sporanges qui vont
libérer des spores dans le milieu.
Définition : sporange.
(à mettre dans la feuille lexique).
II. Le peuplement du milieu avec
d’autres organes :
Problème : Avec quels autres organes les végétaux
peuvent-ils peupler le milieu ?
Activité 4 : Peupler un milieu avec d’autres organes.
Document 1 : Le fraisier
Document 2 : Le chiendent
Bilan : L’envahissement du milieu est parfois aussi assuré
par d’autres parties de la plante : stolon ou rhizome.
A ce moment on peut former une « nouvelle » plante sans
graines ni spores : c’est une reproduction végétative.
L’Homme se sert de cette reproduction pour obtenir des
nouvelles plantes par bouturage.
Définition : reproduction végétative, stolon, rhizome.
(à mettre dans le lexique).
QUIZ TEST
Quels sont les organes de dispersion
des végétaux ?
A : Les spores.
B : Les feuilles.
C : Les graines.
D : Les fruits.
Quels sont les organes de dispersion
des végétaux ?
A : Les spores.
B : Les feuilles.
C : Les graines.
D : Les fruits.
La dispersion chez les végétaux est
favorisée par :
A : Le vent.
B : L’eau.
C : Les animaux.
D : Les voitures.
La dispersion chez les végétaux est
favorisée par :
A : Le vent.
B : L’eau.
C : Les animaux.
D : Les voitures.
La partie mâle des fleurs est :
A : L’étamine.
B : Le pistil.
C :Le pétale.
D : Le fruit.
La partie mâle des fleurs est :
A : L’étamine.
B : Le pistil.
C :Le pétale.
D : Le fruit.
Chez les fougères les spores sont
formées par :
A : Le pistil.
B : Le pollen.
C : Le sporange.
D : Le sporogone.
Chez les fougères les spores sont
formées par :
A : Le pistil.
B : Le pollen.
C : Le sporange.
D : Le sporogone.
Les autres organes de dissémination
sont :
A : Les stolons.
B : Les racines.
C : Les sporanges.
D : Les rhizomes.
Les autres organes de dissémination
sont :
A : Les stolons.
B : Les racines.
C : Les sporanges.
D : Les rhizomes.