STATISTIQUES Une enquête statistique porte sur une population (groupe d’individus) sur laquelle on étudie un critère : on obtient une série de valeurs pour ce critère. L’effectif d’une valeur est le nombre de fois où la valeur apparait dans la série. Exemple : Analyse des notes obtenues à l’évaluation Notes : 11 ; 12 ;7 ;8 ;10 ;8 ; 12 ;14 ;11 ; 9; 7 ;9 ;8 ; 14 ;12 Série de valeurs critère Note Effectif Valeur (xi) 7 2 8 3 9 2 10 1 11 2 12 3 13 0 14 2 Effectif de la valeur (ni) Total 15 Effectif total : somme de tous les effectifs Le critère est quantitatif si ses différentes valeurs sont des nombres. Le critère est qualitatif si ses différentes valeurs sont des mots. Calculer une fréquence : Fréquence d’une valeur : Effectifvaleur ÷ Effectiftotal Fréquence d’une valeur en % : Effectifvaleur ÷ Effectiftotal x 100 Note 7 Effectif 2 Fréquence % 13,3 8 3 20 9 10 11 2 1 2 13,3 6,8 13,3 12 3 20 13 0 0 14 2 13,3 Total 15 100 Effectifvaleur ÷ Effectiftotal x 100: 2 ÷ 15 x 100 Préparer un diagramme circulaire des fréquences : Note 7 Effectif 2 Fréquence % 13,3 Angle en ° 48 8 3 20 72 9 10 11 2 1 2 13,3 6,8 13,3 48 24 48 Fréquencevaleur ÷ 100 x 360 20 ÷ 100 x 360 12 3 20 72 13 0 0 0 14 2 13,3 48 Total 15 100 360 Calculer une moyenne si les valeurs sont des nombres Note Effectif 7 2 8 3 9 2 10 1 11 2 12 3 13 0 14 2 Total 15 ni x xi 14 24 18 10 22 36 0 28 152 ni x xi total = somme de tous les ni x xi Effectifvaleur x valeur : 2x9 Moyenne = ni x xi total ÷ Effectif Ici, Moyenne = 152 total ÷ 15 =10,1 Calculer une moyenne si les valeurs sont des intervalles Age Effectif Centre intervalle ni x xi [0 ;4[ [4 ;8[ [8 ;12[ 5 7 3 2 6 10 10 42 30 Total 15 82 ni x xi total = somme de tous les ni x xi Effectifintervalle x centreintervalle : 7x6 Moyenne = ni x xi total ÷ Effectif Ici, Moyenne = 82 total ÷ 15 =5,5 Effectif cumulé croissant (ECC) / Effectif cumulé décroissant Note Effectif ECC 7 2 2 8 3 5 2+3 Note Effectif ECD 7 2 15 8 3 13 15 - 2 9 2 7 10 1 8 11 2 10 12 3 13 13 0 0 14 2 15 Total 15 10 1 8 11 2 7 12 3 5 13 0 2 14 2 2 Total 15 5+2 9 2 10 13 - 3