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Enseignement National DES –DIU de Médecine Physique et de Réadaptation
Module :Bases physiologiques et évaluation des fonctions de l’appareil locomoteur
Pourquoi mesurer le mouvement?
•Approche qualitative: référence à un « bon » mouvement
–la plus complexe
•Approche quantitative
– Affirmer l’obtention d’un but
•Mesurer la performance globale
•Comparer les performances
•Nécessite des moyens relativement simples (un capteur)
–Comprendre les mécanismes: moyens complexes
•Du mouvement normal
–Déplacements des segments,
–Contractions et actions musculaires
–Synergie articulaire
•Du mouvement pathologique
–Définir et mesurer les anomalies du déroulement
–Comprendre les mécanismes pour mieux les traiter
–Comparer les variables après une action thérapeutique