CONTROLE DE SVT n°3 : Echanges entre air et sang

Nom : 5
ème
CONTROLE DE SVT n°3 : Echanges entre air et sang
Exercice 1 (3pts) : Répondez aux questions de façon précise et complète.
1. Expliquez comment doit être une surface d’échanges pour être efficace.
2. Citez un exemple de substance dangereuse pour l’appareil respiratoire et la maladie qu’elle peut déclencher.
Exercice 2 (4pts) : L’entrée d’air dans l’organisme
1. Comparez les volumes des 2 cages thoraciques (a) et (b).
2. Expliquez les différentes étapes qui se sont passées sur le schéma de
droite.
3. Donnez un titre au schéma de droite.
Exercice 3 (8pts) : On a mesuré les quantités de gaz (dioxygène et dioxyde de carbone) contenues dans
le sang quand il circule entre les poumons et les muscles et quand il quitte les muscles pour retourner aux
poumons.
Quantité de gaz
dans 100 mL de sang Sang allant des
poumons aux muscles Sang allant des
muscles aux poumons
Dioxygène 20 mL 15 mL
Dioxyde de carbone 50 mL 54 mL
1. Comparez la quantité de dioxygène dans le sang qui va des poumons aux muscles avec la quantité de
dioxygène dans le sang qui va aux poumons.
2. Faites la même comparaison pour le dioxyde de carbone.
3. Représentez par des flèches sur le schéma les échanges gazeux au niveau des poumons et au
niveau du muscle.
4. Expliquez ce qui se passe :
a. au niveau des poumons ;
b. au niveau du muscle.
5. Indiquez le rôle du sang ainsi mis en évidence.
Exercice 4 (5pts) : Replacez les mots correspondants aux définitions.
Donnez une définition du mot caché.
1. un muscle utile à la respiration
2. fin vaisseau sanguin qui irrigue les
poumons
3. celui de la cage thoracique varie pendant
la respiration
4. os qui entourent et protègent les
poumons
5. un mouvement respiratoire
6. adjectif qui se rapporte au poumon
7. ramifications de la trachée qui pénètrent
dans les poumons.
Mot caché :
1.
2.
3.
4.
6.
7.
1 / 2 100%

CONTROLE DE SVT n°3 : Echanges entre air et sang

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !