A LEQUITTE ENCPB Laboratoire 14-32 Année 2003-2004
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c/ Graphique : Tracé de la caractéristique :
Utiliser une demie feuille de papier millimétré.
Echelle 1 cm ↔ 1 V
1 cm ↔ A
d/ Utilisation du graphique :
Déterminer à partir du graphique obtenu la f-é-m E du générateur et sa résistance interne r
E = r =
e/ Conclusion :
Pourquoi le second générateur étudié est-il qualifié d’idéal ? Justifier.
Pourquoi la pile ne peut-elle pas être qualifiée de générateur idéal ? Justifier.
Quel est l’intérêt d’utiliser un générateur idéal ?
III°/ Point de fonctionnement d’un circuit :
1°/ Tracé de la caractéristique intensité tension du conducteur ohmique sur le même graphique :
Sur le graphique où vous avez tracé la caractéristique intensité-tension de la pile, tracez la caractéristique
intensité-tension du conducteur ohmique que vous avez utilisé au TP sur le conducteur ohmique.
Les deux droites se coupent en un point P qui est le point de fonctionnement du circuit ( pile + conducteur
ohmique )
Donner ses coordonnées : U
P
= V
I
P
= A
2°/ Vérification du point de fonctionnement du circuit :
Dessiner le schéma du circuit, contenant la pile, le conducteur ohmique que vous avez utilisé au
TP précédent et les appareils de mesure permettant de vérifier les valeurs U
P
et I
P
.
Faire vérifier le schéma. Puis faire le montage et le faire vérifier.
Indiquer les valeurs lues sur les appareils de mesure.
Conclure.