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Moyens mobilisés
HSA pour l'option cinéma.
HSE pour l'atelier cinéma.
Ligne budgétaire allouée par l'établissement.
Subvention annuelle du Conseil Général de l'Yonne.
Dotation financière de la part du Rectorat de DIJON.
Partenariat et contenu du partenariat
Organisation du festival en partenariat avec le CDDP de l’Yonne et le Cinéma MEGA CGR Auxerre.
Intervention de professionnels des métiers de l’audiovisuels (EVA Films & intermittents du spectacle).
Liens éventuels avec la Recherche
Néant
Evaluation
Evaluation / indicateurs
Grand prix du festival de courts métrages scolaires de l'Yonne « catégorie libre » en 2011, 2010 et 2009 pour l’Atelier Cinéma.
Prix du Conseil Généal de l’Yonne pour l’option cinéma en 2011
Grand prix du festival « Thème imposé » en 201o pour l’option cinéma.
Documents
=> Relevé des pratiques cinématographiques & audiovisuelles
A travers plusieurs dispositifs d’éducation à l’image, l’équipe éducative propose aux élèves de la 5ème à la 3ème de s’initier à
la langue et à l’univers du cinéma par une approche à la fois analytique, culturelle et artistique.
URL : https://www.dropbox.com/s/mlt5bvmbu6l7yoy/Cinema_CHARNY.pdf
Type : document
=> Programme Option 5°
De la 5ème à la 4ème, proposer l’apprentissage des connaissances, des méthodes d’analyse de l’image et la maîtrise des
techniques audiovisuelles préparant éventuellement à l’épreuve d’Histoire des arts et/ou à l’option cinéma & audiovisuel en
classe de 2nde.
URL : https://www.dropbox.com/s/gpflgt4goz8dn1j/Programme_5.pdf
Type : document
=> Programme Option 4°
De la 5ème à la 4ème, proposer l’apprentissage des connaissances, des méthodes d’analyse de l’image et la maîtrise des
techniques audiovisuelles préparant éventuellement à l’épreuve d’Histoire des arts et/ou à l’option cinéma & audiovisuel en
classe de 2nde.
URL : https://www.dropbox.com/s/3vqciif8ullt6k3/Programme_4.pdf
Type : document
Modalités du suivi et de l'évaluation de l'action
Évaluation formative (par compétences) et sommative ( productions audiovisuelles).
Effets constatés
Sur les acquis des élèves :
Développement de l'esprit critique face aux différents médias (fiction - reportage - publicité - JT - etc...).
Prises d'initiative de la part d'élèves en situation d'échec scolaire.
Plus grande aisance dans l'utilisation des nouvelles technologies (matériels et informatiques).
Sur les pratiques des enseignants :
Développement du travail en co-animation et des échanges inter-disciplinaires.
Sur le leadership et les relations professionnelles :
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Sur l'école / l'établissement :
Projet qui participe au rayonnement de l'établissement.
Plus généralement, sur l'environnement :