Étude – Diagnostic pour la mise en place du processus bâtiments et constructions durables
Phase I – Version définitive
COMETE Engineering 2 Septembre 2011
V LA RÈGLEMENTATION TUNISIENNE DANS LE DOMAINE DU BÂTIMENT 80
1 Inventaire des supports réglementaires 80
1.1 Les Lois 80
1.2 Les Décrets 81
1.3 Les Arrêtés 82
2 Étude et classification des supports réglementaires 84
2.1 L’environnement 84
2.2 L’énergie 86
2.3 Intégration des énergies renouvelables 87
2.4 La performance énergétique des équipements 88
3 La place du développement durable dans l’ordre juridique tunisien 91
3.1 Sur le plan interne 92
3.2 Sur le plan international 95
4 Résultats attendus de l’application de la réglementation concernant le bâtiment durable 96
4.1 Eco-conception 96
4.2 Bâtiment HQE 97
4.3 Les énergies renouvelables 97
4.5 Montage financier d’un projet d’amélioration énergétique 98
4.6 Gestion des déchets de chantier 98
4.7 Récupération des eaux de pluie 99
4.8 Isolation des parois horizontales et verticales 99
VI LES ACTEURS AGISSANT DANS LE DOMAINE DU BÂTIMENT EN TUNISIE 101
1 Les intervenants publics 101
2 Les intervenants privés 102
VII LES PROGRAMMES ENGAGÉS DANS LE DOMAINE DU BÂTIMENT EN TUNISIE 104
1 Réglementation thermique des bâtiments 104
2 Gestion de l’eau dans les bâtiments 107
3 Gestion des déchets 108
4 Programmes et activités réalisées dans le domaine dans le cadre de la coopération avec l’Union européenne 108
5 Autres activités entreprises dans le domaine 111
6 Tourisme durable 115
7 Certification et Ecolabel 118
VIII L’AUDIT ENVIRONNEMENTAL DANS LE DOMAINE DU BÂTIMENT 122
1 Diagnostic de l'audit environnemental dans le bâtiment tel que pratiqué en Tunisie 122
1.1 Par rapport au contexte énergétique 122
1.2 Par rapport au contexte hydrique 122
2 Les études d'impact sur l'environnement 124
2.1 Approche générale 124
2.2 Respect des études d’impact sur l’environnement par les investisseurs et les promoteurs 125
3 Perspectives en termes d'approfondissement de l'audit environnemental dans le secteur du bâtiment 126
IX LES PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE, D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
ET DE RECHERCHES SCIENTIFIQUES EN MATIÈRE DE PROMOTION DU BÂTIMENT 127
1 Identification des acteurs et des programmes 127
1.1 Le Ministère du transport et de l’équipement 127
1.2 Le Ministère de l’agriculture et de l’environnement 128
1.3 Le Ministère de l'industrie et de la Technologie 129
1.4 Le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique 132
1.5 La GIZ 136
1.6 Le Ministère de la formation professionnelle et de l'emploi 136
2 Évaluation des programmes engagés en Tunisie 139