Table des matières :
Avant-propos .............................................................................................................................. 6
1. Introduction et concepts ...................................................................................................... 8
1.1. Définitions ........................................................................................................................... 8
• Espèce : une définition unifiée, mais plusieurs critères de distinction des espèces .... 8
• De la conservation des espèces à celle de l’habitat : traits, populations,
communautés… .................................................................................................................. 9
• Habitats : des définitions écologiques et des définitions opérationnelles qui ne sont
pas interchangeables ......................................................................................................... 11
• L’habitat théorique .................................................................................................... 12
• L’approche « communautés », la végétation pour caractériser les habitats naturels . 13
• L’approche « anthropocentrée », une caractérisation globale de l’habitat en lien avec
la végétation ..................................................................................................................... 16
1.2. Les mécanismes explicatifs possibles des relations espèces-habitats ............................... 22
• Habitat écologique et habitat catégoriel .................................................................... 23
• Conditions pour la présence d'une espèce sur un site ................................................ 25
• Variabilité des réponses selon les taxons .................................................................. 26
1.3. Les aspects de « surrogacy » en planification de la conservation ..................................... 28
1.4. Echelles et habitats ............................................................................................................ 30
• Préambule historique : ............................................................................................... 30
• La notion d’échelle .................................................................................................... 32
• Changements d'échelles : ........................................................................................... 33
• Relation entre échelle spatiale, niveau taxonomique et typologie d'habitat .............. 36
• Le Modifiable Areal Unit Problem (MAUP) ............................................................ 37
• Défis d’échelles en écologie ...................................................................................... 39
1.5. Cadre bibliographique ....................................................................................................... 40
2. Les approches méthodologiques des relations espèces-habitats ....................................... 41
2.1. Quelles approches méthodologiques et statistiques ? ....................................................... 41
2.2. Les modèles d’études biologiques et de données de l’habitat .......................................... 47
• Groupes taxonomiques .............................................................................................. 47
• Résultats quantitatifs sur les modèles de distribution d’espèces et la méthode IndVal
pour les groupes taxonomiques ........................................................................................ 48
• Données d’habitat ...................................................................................................... 51
3. Les paramètres influençant les relations espèces-habitats ................................................ 55
3.1. Echelle spatiale ................................................................................................................. 55
3.2. L’influence des typologies ................................................................................................ 56
3.3. Homogénéité et hétérogénéité des réponses ..................................................................... 59
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