Préparations de dictées CE1 • © LA CLASSE
CE1
Mots à savoir
orthographier
Les mots en caractères gras noirs font partie des échelons 8 à 11 de l’échelle Dubois-Buyse (mots dont
l’orthographe doit être connue par un élève de CE1).
 
Noms féminins :
neige, tige, herbe, terre, cage.
Noms masculins : village, tapis, givre, gel, ruisseau,
oiseau, piège.
Verbes à l’infi nitif :
Auxiliaire : être (n’est-il pas ?).
1er groupe : charger.
3e groupe : recouvrir.
Adjectifs qualifi catifs :
blanc, beau.
Verbes au participe passé :
resté (1er groupe),
pris (3e groupe).
Mots invariables :
pourquoi, dans.
 
Noms féminins : lle, famille, Antilles, fi llette, valise,
branche.
Noms masculins :
papillon, voyage, coquillage,
soleil, midi, arbre, pyjama, Noël.
Verbes à l’infi nitif :
Auxiliaires : avoir, être.
1er groupe : se poser.
2e groupe : fi nir.
Verbes au participe passé :
rapporté, payé
(1er groupe).
Adjectifs qualifi catifs :
petit, long, chaud, joyeux,
neuf, gros (grosse).
Mots invariables :
car, dans.
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Noms féminins :
llette, dînette, poupée, table,
sortie, peur.
Noms masculins :
Noël, enfant, dessert, caillou,
cheval, chemin.
Verbes à l’infi nitif :
Auxiliaires : être, avoir.
1er groupe : repasser.
Verbes au participe passé : Auxiliaires : eu, été.
1er groupe : glissé, privé.
2e groupe : puni.
Adjectif qualifi catif :
jeune.
Mots invariables :
pour, à, n’… pas, sur, et.
La neige recouvre le village d’un beau
tapis blanc.
Le givre charge les tiges des herbes, le
gel prend la terre et l’eau du ruisseau.
Un oiseau a été pris au piège :
pourquoi n’est-il pas resté dans sa
cage ?
Une petite fi lle et sa famille fi nissent
un long voyage aux Antilles.
Dans sa valise, la fi llette a rapporté
des coquillages.
Au chaud soleil de midi, un papillon
se pose sur la grosse branche d’un
arbre.
Noël est joyeux car sa maman lui a
payé un pyjama neuf.
Pour Noël, les fi llettes ont eu des
poupées, des dînettes et une table à
repasser.
Le jeune enfant a été puni : il a été
privé de sortie et n’a pas eu de dessert.
Nous avons eu peur : le cheval a
glissé sur les cailloux du chemin.
Préparations de dictées CE1 • © LA CLASSE
« La neige recouvre le
village… »
« Une petite fi lle
et sa famille… »
« Pour Noël, les fi llettes
ont eu… »
Grammaire
– Le verbe
Présent (être, 1er et 3e
groupes).
Conjuguer au passé
composé : rester, être
(copie).
Présent (être, 1er et 2e
groupes).
Conjuguer au présent :
poser.
Passé composé (être et
avoir).
Conjuguer au passé
composé : glisser, avoir
(copie).
Grammaire
– La phrase
Les classes
de mots
– Les fonctions
Le nombre de mots
d’une phrase.
Remplacer le GN par
un pronom.
La phrase interrogative
(copie).
Le nombre de mots
d’une phrase.
Trouver le sujet du
verbe.
Le nom propre / le nom
commun.
La nature des mots
(nom commun, adjectif
qualifi catif, verbe).
Trouver le sujet du
verbe.
Orthographe
Compétences
grapho-phoniques
Orthographe
lexicale
Orthographe
grammaticale
Le son (=).
Les consonnes doubles. Le son (j). Révisions sur les sons.
Les voyelles.
Le singulier et le pluriel
des noms.
Lecture Reconnaissance de
mots : identifi er un mot
court.
Reconnaissance de
mots : reconstituer des
mots à partir de leurs
syllabes, identifi er un
mot court, segmenter
les mots « collés » d’une
phrase.
Vocabulaire
Utilisation
du dictionnaire
Acquisition
du vocabulaire
Maîtrise du
sens des mots
Chercher une défi nition.
Classer dans l’ordre
alphabétique.
Les antonymes.
Jeu : mots fl échés. Jeu : mots à caser.
Notions étudiées dans
les fi ches de préparation
CE1
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