Modifications de maquettes :
• Licences bi-disciplinaires : les propositions de modifications résultent de la concertation
avec les partenaires. Voir annexe II. Les maquettes modifiées sont adoptées par 11 voix
pour et 2 abstentions.
• L1 :
o Terminologie économique anglaise remplacée par « méthodologie » avec C2I +
« méthodologie de l’exposé oral – culture économique générale » : vote à
l’unanimité.
o Organisation des TD d’histoire économique : le conseil recommande au directeur
d’impliquer les élèves du Master « Formateurs en SES » pour rendre possible la
mise en place du contrôle continu.
o Organisation des TD de comptabilité : le directeur évoque des difficultés de mise
en œuvre et la redondance avec le L2 gestion. Le conseil propose, outre la
solution précédente, de contacter les associations professionnelles.
• M1 :
o Ajout d’une langue en M1 environnement,
o Industrial organization à la place d’économie industrielle en économie appliquée,
o Ouverture des TD en macro et micro 2 au S2 dans le M1 MoSEF.
Règlement du contrôle des connaissances :
o Etudiants absents au contrôle continu : pour éviter les problèmes liés aux
absences, le directeur propose d’organiser trois épreuves de contrôle continu par
semestre, au lieu du régime actuel (deux épreuves minimum, épreuve de
rattrapage à la discrétion du responsable du cours). Un débat s’engage car certains
conseillers considèrent qu’il ne faut pas trop diminuer le temps consacré à
l’enseignement. La question n’étant manifestement pas mûre, le directeur surseoit
au vote.
o Etudiants en mobilité - étudiants handicapés : le directeur propose d’intégrer des
disposition spécifique lors du vote des règlements des contrôles des
connaissances, qui interviendront à la rentrée.
o Cas particulier des échanges Erasmus dans le cadre de la convention avec l’ENS
de Cachan : deux étudiants sont partis pour une année entière sans prévoir de
valider aucune UE à Paris 1, et sans avoir fait valider leur contrat pédagogique par
le responsable de l’UFR. Une telle procédure n’est pas possible, même si on ne
peut pas pénaliser les étudiants de M1 dans leurs candidatures en M2. Le directeur
propose donc :
de valider le programme pédagogique et donc l’échange des deux étudiants
de Cachan ;
de demander à la direction de l’école une lettre d'excuse adressée au
responsable Erasmus, afin que le problème soit reconnu ;
à l'avenir : les modalités définitives apparaîtront dans la convention que
nous signerons avec l’Ecole pour accompagner la cohabilitation, devront
faire apparaître les trois points suivants :
o un contrat pédagogique doit être signé AVANT le départ
de chaque étudiant et visé par le responsable Erasmus de
P1 ;
o les étudiants peuvent partir pour l'année entière, y compris
à travers les conventions cachan (pour peu que le
responsable Erasmus ait validé le contrat pédagogique) ;
o pas plus d'une mobilité par cycle d'études : une en L3, une