La guerre au XX ème Siècle

La guerre au XX ème Siècle :
La 1er Guerre mondiale : L'expérience combattante dans la 1er Guerre Mondiale.
Introduction :
Deux grandes moitiés :
→ 1900 à 1950 Conflits armés direct : 1914 – 1918 1er Guerre Mondiale ; 1939 -1945 2ème guerre
mondiale ; et les guerres coloniales (Algérie) .
→ Après 1950 à nos jours Conflits armés indirect : Guerre Froide .
Il ne faut pas oublier les guerres inter ethnique (Yougoslavie) et les génocides qui en découlent .
Cependant la 1er Guerre Mondiale introduit un changement majeur dans l'histoire militaire : c'est la
1er Guerre Mondiale . (Beaucoup de pays emportant leurs colonies avec eux). Cette même guerre
durera beaucoup plus longtemps que prévu : 4 ANS ! C'est un guerre sanguine puisque nous avons
vécu une évolution technologique entre la période de Napoléon et celle-ci : Meilleures armes
(Meilleure cadence, plus meurtrière) . La population civile vit une guerre totale ! Cependant la 2nd
guerre mondiale sera pire avec un total de mort de civil supérieur à celui des militaires .
Problématique : Comment les civiles vivent-ils cette guerre ? Comment les soldats vivent-ils
cette guerre ?
I) Les combattants et leur espérance de la guerre :
A) Le cadre le plus commun les tranchés :
Le début de la 1er Guerre Mondiale provient d'un attentat à Sarajevo (28 Juin) au cours duquel un
Autrichien meurt .On Ajoute divers événements passés L'engrenage des alliances fera le reste du
travail : Sarajevo → Russie → France → Royaume Uni → Italie Vs (Autriche Hongrie +
Allemagne .
Il faut ajouter les colonies de chaque pays à cette guerre industriel et meurtrière
Déroulement de la 1er guerre mondiale :
→ Guerre de mouvement (¼ des morts) : Août 1914 à Décembre 1914 .
→ Guerre de position
→ Guerre de mouvement
Les tirs de l'artillerie (Cf. schéma) bombardent les lignes allemandes pour les désorganisés avant
l’assaut . Lors de l'assaut les soldats s'amassent vers la 1er ligne et les boyaux . A l'arrière il y a les
civils qui voient la guerre comme une chose simple (propagande). Les séchoirs (barbelés remplit de
mort)
B) Le combat : Une tuerie de masse :
Il y a deux sortes de « mode » combat :
-Défensif
-Offensif .
•Mode défensif :
L'objectif principal de la guerre est de tenir la position (défense) à l'image de Verdun où les

poilus étaient en mode défensif et tués par milliers les Allemands qui voulaient saigner à
blanc les français . En cas de mode défensif il faut supporter les bombardements ennemis
incessant . Il faut savoir que les défenseurs ont un énorme avantage sur les attaquants qui
sont des cibles faciles . Lorsque les soldats sont en mode défensif ils subissent les attaques
(obus + gaz), ils se cachent, ils tirent sans but, ils ne sont pas protégés (casque) .
•Mode offensif :
Les conditions de vie et d'hygiène était misérable . La souffrance était atroce, ils
supportaient mieux la douleur que nous actuellement . Beaucoup de soldat ont été malade à
cause de l'alimentation et du manque d'hygiène . (Dysenterie = Maladie : Diarrhée, problème
pour uriner) .
D) Comment ont-ils tenu ?
Des soldats se sont mutilés ou ont refusés les ordres (minorité) → Cas isolés
•Martyre de Vingré (1921) → Manquement de discipline ; expression trop brutale puis ils ont
été réhabilités (accusés à tord)
•Mutineries de 1917 (= refus d’obéir aux ordres) → 40 000 soldats refusent de marcher ;
forme de raz-de-bol (= marre) de la stratégie (= morts par centaines);général Nivelle
commandait à cette époque, ses stratégies étaient inutiles et suicidaires .

Cette révolte n'est pas tournée contre la guerre mais contre la stratégie . Le général Pétain
remet l'ordre (il fait fusillés quelques soldats) . Répression modéré. Les soldats vont à
nouveau remarcher et arrêter de se mutiler .
École de la III ème république → Ils apprenaient le patriotisme, la marseillaise, en histoire ils
apprenaient l'histoire des héros de leurs ancêtre .
Élevé dans l'idée du patriotisme → Plus de facilité à accepter la guerre.
La camaraderie est un élément qui se joue en temps de guerre (solidarité au front) .
La guerre a transformé les hommes = brutalité en hausse ( culture de guerre développé : devient un
véritable guerrier) . Accepte de tuer . Endurcissement des soldats. Témoignage doc 4 et 5 de la
photocopie .
A la fin de la guerre, les femmes se font violés par les hommes du camps adverse .
→ Perte de la moralités (deviennent fou à cause de la guerre).
Retour à la vie quotidienne presque impossible . Parfois ils retournent dans l'armée (veulent tuer).
Certains se sont réadapter à la vie civile .
→ Document 6 de la feuille photocopié :
Les soldats ne sont pas tous de la même génération et ne réagissent pas pareil . Chacun d'entre eux
ont leurs réactions, certains se taisent / se renferment, d'autres racontent à leurs familles ou à leurs
camarades .
II) La guerre n'épargne pas les civils :
Les civils ont moins souffert pendant la 1er Guerre mondiale que pendant la seconde . Le génocide
montre que les soldats n'ont pas été les seuls à être touchés . Les civils ont été impliqués dans la
guerre .
A) Les civils ne souffrent pas autant que les soldats ou lors d'autres conflits :
Durant la guerre, les destructions sont certes massives mais elles se limitent au front est à la partie
de l'arrière la plus proche du front. Les soldats ne comprennent pas que les civils se plaignent car
ceux-ci ne connaissent quasiment pas la guerre surtout dans le sud .
B) Mais les civils sont parfois victime du conflit :
Durant la guerre, les civils ne sont pas touchés physiquement par des balles certes mais ils souffrent
cependant de la misère. En effet, lors de la guerre le ravitaillement n'est pas facile de plus la quasi
totalité de l'industrie est tournée vers la guerre, la famine s'installe les populations ont faim elles
sont affaiblis ! C'est grâce à ce même affaiblissement que la grippe espagnol se propagera . Cette
misère est dus à deux autres facteurs :
→ Les zones envahis étaient pillés, lapidés par les conquérants .
→ Les zones étaient bloqués à l'image de la triple entente qui a affaiblis les empires centraux à
bloquant l'accès aux bateaux et tout autre moyen de ravitaillement de ceux ci
Certains civils ont été subis de grave violence à l'image des viols de femmes par les envahisseurs ou
même à l'instar des meurtres ! Cependant ceux-ci ne représente qu'une minorité des morts .
Enfin, les civils sont atteint beaucoup plus gravement avec le génocide des arméniens par les turcs.
L’empire Ottoman (= Turcs) était entré dans une phase de déclin, son apogée c'était terminé et celui-
ci à commencer à faire preuve de nationalisme, on accusait les arméniens de cela en conséquence ils
ont tués en grande quantité les arméniens en commençant par l'élite afin de faire perdre son identité
à ce peuple .

La 1er Guerre Mondiale engendre les premiers bombardements qui resteront tout de même peu
nombreux . La guerre accélère le processus du génocide Arménien mais ceci dit celui-ci à
commencer bien avant . Le déclin de l'empire Ottoman provoque ce raidissement nationaliste . La
Turquie ne reconnaissant pas cela, ne peut pas entrer dans l'Europe actuel .
C) Les civils impliqués dans le conflit :
La guerre est une course à la production d'armes . Les affectés spéciaux (=les planqués) et les
munition nettes restent à l'arrière et produisent de grandes quantités d'armes
(obus,balles,gaz,masque à gaz etc...) . Le « champ de travail » devient le « champ de bataille » .
La France endocrine,bourre le crâne de la population l'idée est : « Pensez guerre, manger
guerre,boire guerre, vivre guerre ! » Cette propagande combinée à la censure limite énormément les
pensées de la population qui voit le front comme un club de vacance . On réclame l'or de la
population notamment au travers d'emprunt ! On fait croire que cet or fera se terminer la guerre !
De plus, les envahisseurs sont barbares ils violent des femmes, ils volent, ils pillent les zones qu'ils
détiennent . En conséquence l'état Français diabolise l'ennemi notamment au travers du système
scolaire . Les dictées se rapportent aux guerre de 1870 et sont des lignes et des lignes de
propagandes remplit d'euphémismes : « Obus sans danger ! Balles inoffensives, joie des blessés » .
Cette brutalisation du peuple et ce nationalisme va d'ailleurs être un des facteurs de l'arrivé du
fachisme au pouvoir (Italie + Allemagne Nazis) .
En 1917, c'est l'intégration des américains à cette guerre suite à la destruction de certain de leur
navire ravitaillant les occidentaux . Malheureusement il leur faut beaucoup de temps pour mobiliser
une armée . Les Allemands profitent alors de la révolution russes pour envoyer la totalité de leurs
troupes sur le front français ! En 1918 au mois de Juin, les États-Unis viennent en renfort, avec de
nouvelles armes les Tanks qui relancent alors la guerre de mouvement ! Ils sont blindés et résiste
aux balles ! La victoire est dû aussi à une révolution au sein de Berlin, l'armée rejette d'ailleurs la
faute sur cette révolution ce qui pousse le partie fachiste au pouvoir . Le 11 Novembre 1918 c'est
l'Armistice signé dans un Wagon de train (le même que celui qu'Hitler importe pour la signature de
la capitulation française lors de la 2ème Guerre Mondiale .)
On dénombrera pas moins de 10 Millions de morts, sans oublier les nombreux traumatisme moral
dû à cette toute première guerre mondiale !
NOTIONS MAJEURE
→ Triple entente Vs Triple alliance .
→ Triple entente : France,Russie & Angleterre puis USA en 1917 et Italie au cours de la guerre
→ Triple alliance : Allemagne, Autriche-Hongrie & Italie (change de camps durant la guerre)
→ Guerre de position = Guerre dans les tranchées
→ Guerre de mouvement = massacre, milliers de morts en peu de temps .
→ 11 Novembre 1918 : Armistice
→ Génocide des arméniens par les turcs (=Empire ottoman)
→ Mutineries (1917) = révolte des soldats (minorités de soldats)
→ Mutilés = S’amputer pour ne pas se battre (minorités de soldats)
→ Ravitaillement difficile = affaiblissement = maladies = morts ← atteint les civils
→ Gaz,obus & fusils sont les seules armes utilisées .
→ Deux modes : offensif (désavantagés, beaucoup de mort) & défensif (avantagés & peu de mort)
→ Sarajevo 28 Juin = Mort d'un autrichien = début de la guerre ← engrenage des alliances
→ No man's land = zone entre les deux premières lignes .
→ Les soldats pensés faire fasse à une guerre de courte durée mais finalement elle sera longue.

La 2ème Guerre mondiale : Guerre d'anéantissement et de génocide
La 2nd guerre mondiale est encore plus intense (moyen de destruction plus important) que la
première ! Le nombre de victime est cinq fois plus important avec notamment plus de civils morts
que de militaire (60% de civils / 40% de militaire) . Cela est dû aussi à une guerre plus étendue, plus
mondiale . Les civils sont les cibles des nazis avec 5Millions de morts dû au génocide .
I) Une stratégie d'anéantissement de l'adversaire :
A) Cinq fois plus de morts:
La 2nd guerre mondiale fera 50 Millions de morts avec 30 Millions de civils et 20 millions de
soldats ! Cet écart est d'autant plus fort en Pologne avec 5 500 000 civils morts pour 320 000
soldats. Ou même la Russie avec 7Millions de militaire pour 10 Millions de civils . A l'inverse les
américains ne perdront aucun civils et 320 000 soldats . Leur contribution paraît mineure à côté de
d'autres pays .
Le pacte germanosoviétique (Hitler / Staline ) va permettre à l'Allemagne de n'avoir qu'un seul front
et de concentrer toute ses troupes sur celui-ci . En 1941 ce pacte est rompu, la Pologne en fera les
frais et sera partagé entre les deux puissances (Allemagne & Russie) . On tuera alors 3 à 5 Millions
de Juifs en commençant par l'élite polonais!
B) Des moyens de destruction plus efficaces :
La 2nd guerre mondiale est signe de progrès technique, et de seconde révolution industriel . En
conséquence, l'armement lui aussi évolue à l'image de l'aviation . De plus, la révolution industriel
permet de produire encore plus d'arme ! L'évolution de cet armement sur le plan de l'aviation
s'exprime par le bombardement incessant de Dresde le 13 & 14 Février 1945 par les Britanniques et
les américains . Le but est de faire baisser le moral des soldats ennemis . (1200 tonnes de bombes
incendiaires et 1400t de bombe explosives)
Il faut savoir que la guerre relance l'économie et à permis aux américains de multiplier par deux leur
production industriel (Rosie la riveteuse) ils produisent alors 40% des armes mondiales . Ils sont les
fournisseurs du monde et s’enrichisse (¾ de l'or mondial) .Cela à un réel impact sur le rôle et la
position de la femme dans le monde puisqu'elle remplace l'homme à l'arrière et s'impose de force !
Il y a aussi une mobilisation scientifique avec le projet Manhattan dont le chef est Robert
Oppenheimen . Ce projet à pour but de créer l'arme ultime : L'arme nucléaire → Problème actuel !
Ce projet coûtera 2 milliard de dollars et impliquera 130 000 personnes . En 1949, les soviétiques
créé eux aussi leur première bombe !
C) Une guerre qui n'épargne plus personne :
Lors de la 2nd guerre mondiale les principes disparaissent :
→ Droit du prisonniers ← Violation
→ Droit de la guerre ← Violation
La SDN (Ancêtre de l'ONU) et la Suisse (pays neutre) ont échoué dans leurs perspectives de paix
éternelles .
Les civils deviennent des cibles de choix à l'instar de Dresde ! Ils sont 60% des victimes .